简介：

简介：

简介：

简介：

简介：

简介：【摘要】教书是为了育人，育人是使被教者德智体全面发展，而且又是德育先行。特别是小学教育阶段是一个人成长的启蒙时期，如何将德育渗透到具体教学环节中去，显得尤为重要。本文就结合小学英语教学的特点，从单词教学、句型教学、课文教学、教师言行等四个方面进行阐述，如何寓德育于英语教学之中。

简介：

简介：摘要 思德教育是高职院校学生素质教育的重要环节和基本要求，而哲学思想是思德教育的基础和灵魂。在医学教育实践中，将哲学思想贯穿于医学教育各知识要点，可使学生在获得医学的同时，提高道德修养水平。

简介：

简介：【摘要】本文作者曾参与多个华为项目机电工程的施工管理，经历了多个华为项目从招投标、施工、验收、维保、结算的整个过程，将过程中经验和个人感悟进行总结，以供参考。

简介：【内容摘要】

简介：摘要：感受美、表现美是幼儿艺术领域的核心目标之一，要求幼儿教师在教学中设计巧妙的方法培养幼儿的艺术想象力与表现力。本文结合幼儿美术教学展开探讨，围绕如何将生活材料运用到课堂中，使幼儿能够发挥想象力，将这些边角材料或者其他生活材料创作出富有想象力的作品，从而使美术活动更加贴近幼儿生活，有效促进幼儿的发展。

简介：摘要：小学数学是小学教学中的基础性学科，对学生未来的发展有重要的意义和价值。小学数学和其他学科不同，小学数学更具抽象性，难度系数也非常大，相对于其他学科而言，学习的时候会比较枯燥。小学生正是情感发育的关键阶段，在数学教学中融入情感教育，有助于学生情感的提升和思维能力的培养。本文就情感教育在小学数学教学中的应用展开讨论，探究出情感教育贯穿小学数学教学中的有效措施，给数学教育者提供理论支撑。

简介：摘要： “儿童的智慧都体现在他们的手指上。”著名的教育思想家霍姆林斯基曾经这样评价手指活动对于儿童智慧发展的作用。手是我们身体上最为灵活的部分，手部活动的开展可以很好地提升幼儿的手眼协调的能力，进而发挥促进幼儿智力发育的功效。本文从教学实际出发，分析了幼儿手指游戏应用于幼儿教学的策略与意义。

简介：摘要：在学校，一个班级向心力的大小关系到班集体能否拧成一股劲，并在激烈的竞争中获胜。班级向心力越强，全班越能齐心协力地开展活动。本文以班级活动为例，谈谈班级活动对班级向心力的培养。

简介：摘要：课前谈话是教师与学生之间建立良好关系桥梁的重要方式。为了教育教学的研究，进行各类的教学展示课，受到地域的限制，很多老师都是借班上课，于是精彩的课前谈话便应运而生。叶圣陶先生说：“文章的开头，犹如一幕戏剧开幕的一刹那情景，选择得恰当，足以奠定全剧的情调，笼罩全幕的气氛，使大家立刻把纷乱的杂念放下，专心致志看那下文的发展。”课前谈话在现在的教学活动中，成为促进教学目标实现的至关重要的环节和必不可少的手段。

简介：摘要：随着中职学生的规模逐渐增多，如何保证课堂纪律和教学质量一直是教师所追求的教学目标和前进的动力。本文立足于会计课堂教学质量，分别从“制定班级制度赏罚分明”“构建和谐平等师生关系”“教师及时转变教学方式”这三个方入手，针对中职会计课堂之中如何加强学生的课堂管理进行了初步的分析和探索。

简介：摘要： 在我国教育过程中，小学教育越来越备受重视， 德育本身包含着政治思想和道德品质两个主要的方面，我们首先要让学生拥有一个正确的人生观念和方向，不断地朝着这个方向去完善自己，让自己拥有更加正确的道德品质和综合素质。这便是小学班主任进行德育教学活动展开的主要路线，而班主任在进行教学管理的过程中，如何才能使这样的工作展开的更加具有质量，不仅要从小学生自身的差异化进行积极的了解和出发，也要针对本班的实际教学情况以及学生自身的教学问题进行统一的认识，才能让学生真正的在自己的带领下拥有一个正确发展的身心健康。

简介：摘要：优秀的绘本契合了幼儿的天性，能培养其积极的情感，有一定的情绪调控能力，有良好的个性品质，使其健康快乐地与人相处，使其在阅读中感受到学习、创造和成长的快乐，在绘本阅读中促进幼儿心理健康发展。

简介：摘要：普通高中英语新课程标准指出, “普通高中英语课程具有重要的育人功能，旨在发展学生的语言能力、文化意识、思维品质和学习能力等英语核心素养，落实立德树人根本任务。” 中学英语教育教学活动中除了对学生的知识传授外，更要特别关注学生道德、人格的全面、和谐、均衡发展，作为高中英语教师，我们有责任有义务把自己的学生培养成为文明礼貌、遵纪守法、健康合格的公民，培养中国情怀，坚定文化自信，拓展国际视野，逐步提升跨文化沟通能力、思辨能力、学习能力和创新能力，促进学生形成正确的世界观、人生观和价值观。