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  • 简介:没有良好的常规,就没有幼儿良好习惯的养成。文章结合幼儿园常规教育实践案例,从在音乐中;在标志暗示中;在游戏中;在角色体验中;在儿歌中;在赞美中六个方面探讨了在常规教育中融入快乐教育的有效途径,以促进幼儿身心和谐、均衡的发展。

  • 标签: 幼儿园教育 常规教育 快乐教育 融合
  • 简介:随着“教育”教学改革试验的日益推进,作为农村小学,福建省宁德市蕉城区洋中中心小学秉承“有效德育,高效课堂,致力双全,和谐发展”的理念,从“实际出发,明确关系,注重自学,培养能力”方面撕开一道突破口,也作了一些有益的尝试。

  • 标签: 现代教学理论 中心小学 教学改革 和谐发展 思维训练 现代科学
  • 简介:内容摘要:教育是立国之本,伟大的人民教育家陶行知先生提出生活教育、创造教育等许多主张,为中华民族教育事业而奋斗终身。“生活即教育”的教育思想值得我们学习和借鉴。音乐教育与我们的生活紧密联系又密切相关,陶行知先生在教学方法问题上的具体化,为我们留下了一份宝贵的精神财富。

  • 标签: 音乐与生活 实践  因材施教
  • 简介:【摘要】:贯彻落实《教育信息化2.0行动计划》中提出的“实现从专用资源向大资源转变;从提升学生信息技术应用能力、向提升信息技术素养转变;从应用融合发展,向创新融合发展转变”。实现“三通”提效增质、两平台融合发展的目标。 “学”是教育部认定的人人通免费应用平台,建立了教育管理者、教师、学生和家长的个人网络学习空间,学校积极推进基于网络学习空间的日常教育教学应用,鼓励家长应用网络学习空间与学校、教师便捷沟通、互动,关注学生学习成长过程。

  • 标签: 家校共育  深度融合  班级管理
  • 简介:[摘要]语言是交流和思维的工具。幼儿时期是公认的语言发展黄金时期,口语发展在这一时期的重要性显得尤为突出。在语言活动中,如果老师能够灵活而高效回应幼儿,很大意义上就能以此来帮助幼儿拓展个体思维,提高幼儿的各方面兴趣以及想象能力,从而不断拓宽幼儿思考的深度与广度,提高幼儿思维的延展性,由此形成良性循环,将幼儿的潜在能力与智慧充分挖掘出来。

  • 标签: []语言活动 师幼互动 有效回应
  • 简介:<正>一、美教育的理论设计进入20世纪90年代以来,世界政治风云变幻莫测,国际竞争日益激烈,科学技术发展更加迅速,世界正面临着前所未有的经济实力和综合国力的角逐。这一国际大角逐的实质是科学技术和民族素质的较量。发展科学技术靠人才,人才靠教育。但是,作为国民教育基础的我国中小学教育,由于长期受片面追求升学率和“应试教育”的严重束缚和影响,难于为全面提高人才素质和国民素质奠定坚实基础,无法

  • 标签: 美乐 学校审美教育 实验教师 理论与实践 活动课程 情趣活动
  • 简介:“诗教育是中国自古以来的文化传统。甲骨文“”字已包涵着诗、、舞三种意义,西周时期的“德”“语”“乐舞”教育也体现出这三方面。“诗”不仅用于宫廷礼乐制度,也用于学校教育。北宋“湖学”兴起之时,“诗”也随之而兴。元初熊朋来为振兴华夏文化,编撰《瑟谱》来进行“诗教育。“诗”又是华夏民族语言与音乐相融合的一种传统艺术。

  • 标签: “诗乐”教育 礼乐制度 上博简
  • 简介:随着人口老龄化的加剧以及终身教育思想的广泛传播,老年教育日益受到世界各国的关注。亚洲四小龙之一的新加坡将"教育"作为应对人口老龄化问题的主要对策之一。其实施"教育"的策略主要有:扩展教育对象,实施乐龄准备教育;创设快乐学堂;以终身学习为理念,开展GSP合作以及依托社区创设第三龄与黄金龄学院。这些策略的成功实施可为"十二五"期间处于老龄化加速发展阶段的我国对老年教育新模式的探索提供一定的参考。

  • 标签: 新加坡 乐龄教育 策略 启示
  • 简介:摘要:世界幼儿教育流派发展到今天,产生了许多的理论。其中蒙台梭利提出的尊重幼儿,放手支持幼儿的理论对我们教学影响较大。在此理论的影响下,在实际的工作中我们发现教育对幼儿身心发展具有重要的意义。

  • 标签: 幼儿 乐学教育 教师
  • 简介:摘要根据低年段学生的年龄特点和心理实际,以图画为载体,通过阅读绘本、个性观察、自编课内插图等方法,创设情境,引导学生进行说、写话训练,提高他们构思、选材和驾驭语言文字的能力。

  • 标签: 画图说话写话训练阅读个性观察二次创作兴趣
  • 简介:孔子提出的“兴于诗、立于礼、成于”的思想,基于对音乐的深刻理解和对人生成长规律的高度把握。他站在完善人生的立场上认定了音乐的崇高价值。音乐的和谐性是促成人格整完善的前提;音乐的抽象性让人获得主体的对象化;而音乐的表意性则使人走向对世道人心的体悟。当前这些思想仍有启发性。

  • 标签: 孔子 音乐 人格
  • 简介:【摘要】幼儿期正处于学习使用语言的最佳期。幼儿园的语言教育,应该以言语活动为手段,以“一日活动”为途径。教师利用一切积极因素和机会,激发幼儿说普通话的兴趣,使他们能乐意地运用语言交往,帮助幼儿积极运用语言的经验,培养他们初步的听说能力以及交往的技能,进而使幼儿在品德和思维等方面都得到一定的发展。

  • 标签: 语言教育 一日生活 新词 环境创设
  • 简介:摘要:所谓“寓教育”就是在体育教学中要带有趣味性和愉快性。体育教学活动中空洞的说教往往引不起学生的兴趣,教师只有遵循学生的生理、心理特点,实施兴趣教学、富教于,才能收到事半功倍的效果。

  • 标签: 体育教学   寓乐教育
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  • 简介:<正>走神老师在班上讲解课文,东东两眼发直,坐在那儿走神儿。老师问:“你不好好听讲,在那儿

  • 标签: 发直 课艺
  • 简介:烧烤是原始而又时髦的玩意:说它“原始”,因为这恐怕是人类最早加工食物的方法;说它“时髦”,则因为它是目前现代都市人新兴的一种休闲娱乐方式。要是拥有足够大的庭院,邀请上三五知己,就能在自家领地开个独具个性的烧烤聚餐会了。

  • 标签: 烧烤方法 烧烤用具 烧烤炉 烧烤技术 烧烤炭 炭火烧烤
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