简介：乒乓球绝对算是一项全民运动了，没事的时候来打一场，整个人都精神！不过在“小博士”郑睿颖的眼里，乒乓球不光能搭配乒乓球拍，它和吹风机也很配哦～

简介：

简介：我很喜欢打乒乓球。每个周日，我都会去体育馆练球。这可是我最喜欢的体育运动，虽然我打得不好，但却从中得到了很多乐趣。

简介：把乒乓球靠近强势水流的水龙头，乒乓球就会好像长了脚一样向上攀登，顺着水龙头往上走去。

简介：

简介：我拿手的本领有很多，可是我最爱的还是打乒乓球，一打乒乓球我就来劲。我打乒乓球的技术很高，常常接收手下败将的挑战，他们也常常败在我的手下……周日上午，我又接到了挑战，原来是和我切磋的班级同学——王英涛。我们开始比赛了，我运足“神力”，发了一个超低球。

简介：运用文献资料和归纳演绎等方法，对高职院校乒乓球教学模式现状进行分析．提出高职乒乓球俱乐部应从“以人为本、健康第一”的教学理念出发，探讨适合高职乒乓球俱乐部的教学内容、方法和评价体系，培养学生终身体育意识，推动校园体育文化建设，同时要充分发挥俱乐部的优势，为其在高职院校的有序开展提供新的理论参考。

简介：乒乓球作为新时代我国的国球,受到不同年龄段爱好者的喜爱,在高校体育教学领域中,对乒乓球教学十分重视,因为我国在乒乓球领域的高手较多,对这一运动在技术各个方面都有相对专业的研究,所以在此基础上,在高校对乒乓球教学过程中遇到的问题进行分析,并且对问题及时给予解决方案,为高校乒乓球教学的顺利进行提供强有力保障,并且为实现高质量乒乓球教学目标而努力。

简介：摘要乒乓球的训练应当遵从一定的规律，坚持由易到难、循序渐进的原则。步法训练中从单一步法到复式步法，再结合手法的训练，其训练的前提都离不开良好的体能支持，没有体能支持，再好的技术也发挥不出应有的效力。抓住学习的重点，根据自身的条件合理安排训练，提高对学员的要求，让学员们积极进取，完成每次定下的目标，并在赛场上有出色的表现。

简介：摘要随着高校体育教学改革的发展，各种各样的教学模式也在教学实践中得到广泛的应用和尝试，而且取得了理想的教学效果。本文对高校乒乓球教学模式进行了探索研究，以期对促进乒乓球教学有所借鉴。

简介：一、创新背景乒乓球在多球训练过程中，需要经常捡球。可我们球馆的乒乓球捡球器，没用多久球网就磨坏了。

简介：从容国团获得第二十五届世界乒乓球锦标赛男子单打冠军到中国乒乓球队在第三十六届世乒赛上囊括7项冠军，创造了包揽世乒赛全部金牌的世界记录后，全国上下一度掀起了学习乒乓球的热潮。由此，在很多高校，乒乓球选修课成为了一门抢手的课程。针对不同基础的学生，探讨教师如何把握课堂，上好乒乓球选修课。

简介：

简介：本研究以北京市高校为例,从北京市高校乒乓球教学的师资队伍现状、课程开展现状以及场地器材现状及群体竞赛现状四个方面分析了高校乒乓球教学开展的现状,展示了首都高校乒乓球教学的发展成果.并据此有针对性地提出了首都高校开展高校乒乓球教学的对策与建议,希望对高校乒乓球运动的更好发展提供有益的探索.

简介：虽然近几年我国教育部门对高校乒乓球教学进行了一系列的改革，目的在于促进乒乓球运动在高校的发展，但由于受到传统教育观念等方面的影响，我国高校乒乓球课的教学过程中存在或多或少的问题，如果不重视并及时解决这些问题，长此以往会使学生逐渐失去对乒乓球运动的兴趣。为了改变现状，我们首先要对影响高校乒乓球课教学质量的因素进行深入分析，根据影响因素提出相应的解决对策，从而提高高校乒乓球课的教学质量。

简介：摘要乒乓球的多球训练虽然存在着一些弊端，但是对运动员的帮助仍是不可限量的，多球的训练有助于运动员可以很好的掌握乒乓球的基本技能和战术，有助于改正运动员在比赛过程中的错误动作，提高球感和战术技能，更有助于增强运动员的体力负荷，弥补运动员在训练中的步法缺点，更好地处理比赛中的关键球。多球的训练可以实时反映运动员在训练过程中存在的问题，伴随着训练结果的反馈及时进行战术和技术的调整。我们要在不断的训练经验中结合实际训练，最大化的利用多球训练的优点，更深刻的认识多球训练，更好的掌握多球训练的技能和规律，使多球训练在提高运动员技术和实战经验方面发挥更大的作用。

简介：乒乓球是我国现代体坛中的重要运动项目之一,但就我国乒乓球教学的现状来看,在教学设置和教学方法方面还存在一些问题,这为我国乒乓球教育事业带来很大挑战。尤其是伴随整个教育体系的改革,现代乒乓球运动项目越发不能满足学生的学习需求和社会需要。因此,现代乒乓球教学内容和教学方法的改革,成为乒乓球教育工作者研究的主要问题。该文站在该研究领域的前沿,从实际教学情况入手,旨在探究教学内容和教学方法的相关问题和解决方案,以期提高教学质量。

简介：本研究运用文献资料法、教学实验法、数理统计等方法，对成都中医药大学乒乓球普修课学生实施运动处方教学模式，实验结果表明：“运动处方”教学模式对学生乒乓球技术的达标成绩、动作熟练度与准确性、专项身体素质均有显著提高，教学实验后增加了学生对乒乓球的兴趣、自我锻炼能力以及对乒乓球课程的满意度。

简介：高校的乒乓球教学,是培养乒乓球人才的重要途径,对于非体育专业的学生来说,同样是修身养性的重要科目。我国长久以来作为世界乒乓球大国,这一项目早已成为了全民项目。因此无论是从专业角度或是非专业角度去思考,乒乓球教学都是十分重要且必要的。但当前如何解决学生的学习动机问题,是迫在眉睫的重要课题,为此必须要进行深入分析。

简介：摘要小学对乒乓球兴趣的培养，是小学生发展素质教育的内容之一。我从建立良好师生关系、增强教学的趣味性和让学生体验成功的乐趣三个方面，以乒乓球兴趣的培养作为核心，满足了我校小学生体育教育和乒乓球发展目标的要求。