简介：扫描拼接技术由于原理简单、易于实现而被广泛应用于全景成像系统中,然而该系统中使用的二维扫描镜在工作过程中会引起图像旋转。对二维扫描镜引起的像旋进行特性分析能够指导全景成像系统中像旋校正。假设物理为球面,基于光学反射矢量理论基础对水平扫描和俯仰扫描进行像旋特性分析比较。仿真结果表明二维扫描镜在水平扫描时像旋角与旋转角比例为1∶1,而俯仰扫描不存在比例关系,可以对精确实现光机消像旋提供指导作用。

简介：本刊近期将试用二维码扫描技术，请作者在投稿的同时，将与稿件相关的手术操作过程、电镜下的动态图等小视频提供给编辑部。届时读者通过扫描二维码将直观地看到作者的操作过程，二维码扫描将使作者的科研成果更加生动形象地与读者分享，使医学科学得到更有效的传播。

简介：摘要：相控阵雷达可以按需求在指定方向形成波束，它具有灵活、精度高并且抗干扰能力强的特点。在相控阵雷达系统设计中， 波束空间扫描排布是非常重要的，关系到相控阵雷达系统的空域探测范围及威力的发挥。一般雷达系统需求给出的是雷达站球坐标系下的方位和俯仰扫描范围，在空域扫描范围内具体安排几个波位，各波位之间如何分布以及在哪种坐标系下计算与分析较为方便，这些问题值得计算和研究。现通过分析不同坐标系之间关系，研究相控阵雷达波束空间扫描的排布。

简介：今年这个秋天对于国内汽车爱好者而言是个相当不错的时节，若干不同类型的民间汽车文化展览在国内举办，从光怪陆离的改装车到历经世纪的老爷车，真是让人饱足了眼福。

简介：

简介：乌鲁木齐市国税局6月10日起在全市范围内推行“车购税二维条码扫描申报系统”，旨在给车购税纳税人提供“一站式”服务。该系统具有两大主要功能，一是由机动车经销商安装该系统，在为车主开具机动车销售统一发票的同时，将经销商信息、纳税人信息、车辆信息导入该系统，打印出含二维码的《车辆购置税纳税申报表》；二是纳税人持该申报表及有关纳税资料即可到办税服务厅专设窗口进行申报，税务机关可通过扫描方式一次取得相关数据，完成申报过程。

简介：二维码犯罪作为一种新型的网络犯罪,犯罪嫌疑人通过微信转账、支付宝转账、网上银行转账、网络货币充值、网上消费等方式,迅速将受害人的钱款转移。由于二维码犯罪具有技术简单、成本低廉的特点,这种犯罪手法正严重威胁着我国广大移动终端用户的账户安全和个人隐私安全。开展对二维码扫描犯罪的侦查方法及预防二维码扫描犯罪的研究,加强预防和打击力度,能够有效地压缩二维码犯罪生存空间,维护社会秩序。

简介：

简介：二维动画和三维动画你更喜欢哪一个？答案不问便知：当然是三维动画——有立体感和真实感。然而你的思想是几维的呢？

简介：我们杜团是属于湖北美术学院动画学院的校园社团。于2001年10月11日创办．经过商讨取名为“二维动力动漫协会”一听起来满严肃的～呵呵～校园社团啦．不能把名字起得太BT啦-会被校长XX的。我们杜团经历了好几年的漫画道路和COS生涯。在我们学校的大力支持下曾参加了各种漫画活动，慢慢发展壮大到现在这个样子，成为校园优秀社团。

简介：摘要本文以幼儿为主角，将科技时代与幼儿教育相结合，借助二维码在平时生活中带来的便利，广泛运用，引发孩子们对二维码包含的数据、信息产生重重的思考与探索，激发幼儿的求知欲与好奇心，进而萌发“解密”二维码的兴趣。

简介：摘要本文以幼儿为主角，将科技时代与幼儿教育相结合，借助二维码在平时生活中带来的便利，广泛运用，引发孩子们对二维码包含的数据、信息产生重重的思考与探索，激发幼儿的求知欲与好奇心，进而萌发“解密”二维码的兴趣。

简介：该课的教学内容设计为《探秘二维码》,学生应用移动学习工具Pad开展合作探究活动,从多方面提出自己的疑问,通过课前查找资料,课上学习扫描二维码、制作二维码,合作探究二维码,制作并分享学习成果。

简介：什么是三维？二维和一维又是什么呢？它们跟体积、面积和长度有什么关系？本期就邀你和我们一起来认识它们！

简介：为了进一步加强电脑与电信领域的对外科技合作与交流，本刊与中国驻外使领事馆以及国外相关机构建立信息共享机制，从2008年第1期开始，定期发布国外最新的项目研发动态。如有兴趣者，请与本刊联系。

简介：“自身参照”是指某种特殊音乐形态与音响事件在某首作品中“独一无二’’地存在。本文以音高关系研究为切入点，阐述“自身参照”与“非自身参照”的理论内涵以及二者的区分，以具体音乐作品片断为例证，从音乐材料、构成方式的角度探讨“自身参照”的二维路径，在此基础上，揭示研究“自身参照”现象的理论与实践价值。

简介：

简介：担心食物不够安全？拿出手机扫一下，一盒牛奶或一瓶食用油的原料产地、出厂日期、含不合转基因成分，甚至包括用户的评价都清楚呈现出来，我们再也不用担心食品安全问题了。

简介：文章试从＂二维＂属性对教育投入进行识读。从要素上,教育投入是＂物力＂与＂人力＂的总和;从形态上,教育投入可分为＂硬投入＂和＂软投入＂;从影响因素上,教育投入是显性与隐性因素共同作用的结果。教育投入的＂二维＂属性表明它是物质性投入和精神性投入的统一体,两者并不是孤立地在教育活动中发挥作用,只有将它们很好地融合起来,才能真正促进教育事业的发展。这种诠释,在当今全球教育财政普遍紧缩的背景下,对解决我国教育实践中诸多问题具有重要意义。

简介：