简介：摘要：穿越千年的尘埃，唐五代时期的文物以其独特的风貌，宛如一把钥匙，悄然开启历史的厚重大门。这些沉默的见证者，承载着王朝兴衰的秘密，记录了技艺的璀璨与文化的交融。它们在博物馆的玻璃橱窗中，以静默的方式诉说着过去的故事，等待着我们去解读，去领略那段辉煌历史的韵味。

简介：摘要：穿越千年的历史长河，唐五代时期的艺术创作以其独特的魅力，丰富了中华文化的瑰宝库。在这段历史的辉煌篇章中，瓷器与绘画犹如双璧，凝结了工匠们的智慧与艺术才华。《唐五代艺术瑰宝：博物馆中的瓷器与绘画》将引领我们走进博物馆的深处，探寻那些被时光温柔抚过的艺术珍品，感受古人的情感与技艺在静默中流淌。

简介：摘要：随着信息技术的飞速发展，通信网络已成为现代社会的基础设施之一。固定通信网作为其中的重要组成部分，承担着数据传输、语音通信等关键任务。然而，随着5G技术的广泛应用和物联网、大数据等新兴技术的崛起，传统固定通信网面临着带宽不足、传输速度慢、覆盖范围有限等挑战。因此，发展第五代固定通信网F5G成为了行业内的迫切需求。

简介：摘要：“五史”教育对新时代高校大学生提高思想政治素养具有重大意义。把党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史和中华民族发展史与马克思主义理论特别是习近平新时代中国特色社会主义思想相结合融入到高校开展立德树人根本任务之中，为开展大学生思想铸魂育人工程、凝聚大学生理想信念、激发大学生为国建设热情注入新的活力。深入挖掘“五史”在提升大学生综合能力中的思想政治教育功能和路径，运用“五史”中蕴含的精神力量、典型事例丰富大学生课堂教学、实践活动，以润物细无声的方式潜移默化的提升新时代高校大学生思想素养。

简介：摘要：在新时代背景下，我国高等教育改革逐渐深入，高职教育作为培养应用型人才的重要途径，其课程设置和教学模式改革备受关注。数学作为高职教育中的一门基础课程，不仅承担着传授数学知识的责任，还应发挥思政教育的功能。数学史作为数学学科的重要组成部分，其中蕴含着丰富的思政教育资源。将数学史融入高职数学课程教学中，有助于激发学生的学习兴趣，培养学生的创新精神和团队合作意识，提高学生的数学素养和思政素质。

简介：摘要：核心素养一词早已成为现今教育教学改革当中的热门词汇。在初中历史教学中，史料实证作为研究和评价历史的关键，是初中历史学科素养的核心方法。本文从史料实证素养重要性谈起，通过反思在史料教学中对学生史料实证素养培养的实践，总结经验，进一步就贯彻史料实证素养培养策略进行分析。

简介：摘要：《中外风景园林史》课程体系庞大，学期性的教学时间难以让学生全方位的深度学习。设置专题史教学模式，采取“解读、引例、评鉴”的三层级教学手段搭建园史学习有效序列。通过专题整合、分类进阶，引导学生对园史的内容框架、典型案例、审美评鉴、思辨延伸四个维度进行针对性和专注力的由浅入深的学习和思考。

简介：摘要：“五史”教育对高职院校立德树人具有重要的指导意义，而《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》课程（以下简称“新思想”课）是我国高职院校公共必修思想政治理论课，二者在立德树人方面具有高度契合性。在经过深入的调查研究后，从“融入价值”“融入现状”“融入对策”三方面，分析“五史”教育融入“新思想”课程教学实践。以期加强高职院校“五史”教育及创新高职院校“新思想”课程的教学方法，提高教学实效果，为高职思政课的教育改革提供理论参考。

简介：摘要：初中历史教学不仅是传授历史知识的过程，更是培育学生道德品质、塑造其人生观的重要载体。本文旨在探讨初中历史教学中德育渗透的策略，通过深入分析人教版初中历史教材，结合具体案例，提出三个有效的德育渗透策略，旨在促进学生全面发展，实现以史育德、用史明志的教育目标。

简介：摘要：本文深入探讨了从传统民居到智能化住宅的四代住宅对城市发展的影响。通过对每一代住宅特征的分析，文章揭示了住宅演变如何塑造城市的空间结构、社会文化和生态环境。首先，探讨了四代住宅的演进历程及其基本特征，为理解住宅对城市格局的影响提供背景。其次，分析了这些住宅类型如何影响城市的物理布局和功能区划分。最后，探讨了住宅演变对城市社会文化的影响以及对城市生态环境的重要作用。本文的研究结果突显了在进行城市规划和住宅设计时，考虑住宅类型对城市发展的影响的重要性。

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简介：摘要：近年来，随着我国不断强化对于素质教育教学方针政策的落实力度，全面推进新课改的发展进程，我国幼儿教育教学阶段面临着前所未有的发展机遇，但由于当前受传统教育思想与应试教育观念的深刻禁锢，同时也为幼儿教育教学工作的开展带来了巨大挑战。本文基于当前幼儿教育阶段的实际发展情况，对五“破”五“立”的基本涵义进行阐述，并通过分析和研究现阶段幼儿教育改革中存在的问题，总结出促进幼儿五“破”五“立”教育教学改革的优化建议。

简介：摘要：在新的教育背景下，初中政史协同教学作为一种创新的教学模式，日益受到广泛关注。这种教学模式将政治、历史两门学科有机结合，相互渗透，旨在提高学生的综合素质和跨学科思维能力。

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简介：摘要：随着科学技术的发展和社会的进步，移动通信技术正在经历着日新月异的变化。当人们还在研究和部署第三代移动通信系统的同时，为了适应将来通信的要求，国际通信界已经开始着手研究新一代的移动通信系统。目前。对于新一代的移动系统还无法精确定义，但这种新一代移动通信系统在概念和技术上与4G系统和Beyond3G系统大致相同，因此本文所讨论的这种通信系统就是基于4G和Beyond3G的新一代移动通信系统。

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简介：摘要 在化学教学中，化学史具有重要的价值。从化学史中发现素材，在教学中为学生提供真实的情境，让学生发现问题、分析问题并解决问题，在实验探究过程中感受自身在学习中的主体地位，不断提升化学思维的深度和广度，提升科学探究的水平，形成积极的科学态度和价值观。

简介：摘要：  本文从综合格斗的起源以及巴西柔术的关系，UFC的诞生与早期发展，UFC的蓬勃发展三个方面去阐述世界顶级格斗赛事UFC的发展史，文中提到了多位影响综合格斗和UFC赛事的关键人物，结合重要的历史节点，以时间线的方式讲述了UFC背后精彩的故事。

简介：摘要：政治史是初中历史教学的重要内容之一,在现行初中历史教科书中所占篇幅最多。政治史的内容大体包括政治制度（如中国封建君主专制制度、英国的君主立宪制、美国的三权分立政权体制等，以及元朝的行省制度，唐朝三省六部的政权设置等）、政治措施（如秦朝建立专制主义中央集权的一系列措施、汉武帝实现大一统的措施等）和政治改革（如中国战国时期的商鞅变法、日本的明治维新等）、政治文献(如英国的《权利法案》、美国的《独立宣言》和《1787宪法》、法国的《人权宣言》和拿破仑的《法典》、我国的《中华人民共和国宪法》等和政党（如中国同盟会、中国国民党、中国共产党等）。如何让学生学好政治史，学会学习政治史的方法，进一步理解政治与经济的关系，认识政治如何为统治阶级服务。

简介：