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  • 简介:摘 要:对大型国有企业人才培养是近年来国有企业研究的重要课题,对提高国有企业的管理能力、工作效率有着很重要的意义。本文就国有企业人才培养新模式为切入点,并以某国有企业人才培养实践作为案例展开探索研究,为企业持续高质量发展,实现战略目标提供坚强充足的人才保障。

  • 标签: 国有企业 人才培养 新模式
  • 简介:摘要:当前,社会经济体制不断改革发展,促进了机电一体化企业的进步,对于机电一体化专业技术人才的需求逐渐提升。针对这样的发展形势,职业院校需要重视机电一体化专业人才的训练,加强与企业合作,深入研究企业新型学徒制度,借助校企结合的方式,加强对机电一体化专业学生的技能训练,使得学生的专业技能不断发展,为企业提供更加优质的人才,为学生未来的就业发展提供科学指导。基于此,分析了产教融合视野下创新机电专业现代学徒制人才培养模式的实践策略,供广大职业教育工作者参考。

  • 标签: 职业教育 机电专业 现代学徒制 产教融合
  • 简介:摘要:由于我国能源自然禀赋的特点,这就意味着在未来很长一段时间里,煤炭仍然会是我们的主要能源。因此,对煤炭资源进行科学、绿色、合理地开发和利用,是一个需要进行持续改革和技术创新的长期研究课题,特别是实现矿山智能化、无人化开采,是目前需要攻克的技术难点。本文与工程教育专业认证、新工科教学改革需求等相结合,以传统采矿为基础,将学科交叉作为其特点,将跨界融合作为其方式,将实现智能化开采作为最终目的,将智能控制、大数据、电气控制、云计算以及物联网等学科专业进行了综合融合,形成了一种复合型新型化专业。

  • 标签: 智能采矿 人才培养模式 策略
  • 简介:摘要:目前大部分高校都认识到校企合作、工学结合是学校教育改革和发展的必然趋势,校企合作是高等教育内涵提升的重要举措。针对上述问题,构建专创融合的人才培养新模式,将企业用人需求纳入高校教学和培养体系,开展“区块链”微专业建设,教学内容和课程体系围绕目前产业热点技术领域,为相关行业定向输送紧缺实用人才

  • 标签: 产教融合 校企合作 微专业
  • 简介:摘要: 在生产制造型企业当中,质量检验环节必不可少,质检人员的工作能力至关重要。随着企业产品线逐步升级,检验种类、品类不断扩大细分,质检工作强度随之大幅增加,但现阶段因多重因素影响,质检队伍难以在人员数量上得到快速补充,质检工作难以全面有效开展。文中根据卷烟工业生产过程中的运行特点,提出了一种质量检验序列柔性人才培养新模式,从而有效实现质检柔性人才培养、选用,满足企业质量检验工作需要,推动企业高质量发展。

  • 标签: 质量检验 柔型人才培养 管理创新
  • 简介:摘要:数字雕塑是一门融合了艺术和科技的新兴艺术形式,它使用计算机技术和数字媒体来创造具有立体感和形态的艺术作品。随着科技的不断进步和数字技术的普及,数字雕塑越来越受到人们的关注和喜爱。然而,数字雕塑人才培养模式一直是一个备受争议的话题。

  • 标签: 数字雕塑 人才培养 有机结合 实践教学 问题及对策
  • 简介:摘要:在我国人民生活水平逐渐上升的大背景下,汽车的使用频率越来越高,在这种情况下,汽车行业对维修人才的需求量也逐渐变大。作为汽车维修专业人才孵化的重要基地,技工学校肩负着一定的育人责任。此类院校应该致力于培养更多符合社会需求的汽车维修专业人才,但是当前该专业人才培养模式,存在一定的问题。此时,技工学校相关的教育工作者应该在创新型人才培养模式方面进行详细的研究,探索更优的人才培养模式,将社会输送更多优质人才作为主要的教学目标。本文详细分析了我国汽车维修人才培养模式存在的问题,并提出了相应的完善策略。

  • 标签: 汽车维修 人才培养 策略
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  • 简介:摘要∶摘要随着国际竞争的日趋激烈、行业形势的日益严峻,提升国有企业竞争力的方式已逐渐转化为对创新型人才的竞争。国有企业对人才培养的方式从偏重外部引进转变为偏向内部培养,需构建体系化的人才培养模式,打造出有竞争力的创新型人才队伍,以保证企业在激烈的国际竞争中立于不败之地。中海石油南海东部石油管理局创新性构建起“海鹰”人才培养体系,以不同层次岗位人员为对象,设计员工职业发展路径,形成一套体系化、品牌化的人才培养体系,使人才培养从非体系化全面转向体系化。

  • 标签: 国有建筑企业 人才培养 培养模式
  • 简介:摘要:随着我国医疗行业的发展,医学人才培养受到重视。医学检验人才培养一直是医学教育改革的重点之一,现有的培养方式下检验工作人员的定位模糊,职能也未能得到有效的发挥。2019年底的新冠疫情暴露出了四年制医学检验技术专业人才培养模式的短板,各个临床科室和实验室的沟通不足、有审核权的检验医师的缺乏都是当下需要解决的问题。而解决这些问题,就需要从医学检验的教育模式入手,均衡检验专业学制比例,根据临床需要调整课程内容,注重实践教学提高动手能力,规范医学检验晋升职称评定要求,同时加强临床与实验室的联系,鼓励临床专业学生从事检验方面的工作,满足临床对检验人才的需求。

  • 标签: 疫情 医学检验 人才培养
  • 简介:摘要:本文探讨了电力专业人才培养模式的研究。随着电力行业的快速发展,培养具备专业技能和创新能力的高素质电力人才变得至关重要。主论点是,电力专业人才培养模式应紧密结合行业需求,注重理论与实践相结合,加强创新思维和团队合作能力的培养。首先,通过深入了解电力行业的技术趋势和市场需求,可针对性地开发课程和实践项目。其次,将实践与理论紧密结合,培养学生解决实际问题的能力。最后,通过项目合作和竞赛,培养学生的创新意识和团队合作精神。本文旨在为电力专业人才培养提供有效的模式和策略,促进电力行业的可持续发展。

  • 标签: 电力专业,人才培养模式,行业需求,创新能力,团队合作
  • 简介:摘要:能源需求企业作为国家和社会发展的基础,为祖国的快速发展做出了重要贡献。因而,为了能更好的促进公用事业单位未来发展,人才的贮备教育培养尤为重要。仅有逐步完善人才培养方式,为企业持续不断的给予人才,才可以不久的将来激烈的市场竞争中占据一席之地。人才作为企业持续发展的驱动力,企业应首先考虑到怎样提高人才品质和优化人才培养方式,制订更加科学的人才培养方案,大力加强企业员工的专业技能能力和职业素质,从而确保工作中效率和效果的稳步增长。

  • 标签: 县级供电企业 人才培养模式 策略
  • 简介:摘要:专业人才培养项目已经成为公司招聘优质储备人员的主要途径,为公司带来了强大的人力资源保证,一个完整、系统、有效的专业人才培养教育系统十分关键。文章基于成人“721”学习法则,介绍了“721”人才培养模式,在此基础上论证基于“721”人才培养模式的专业人才培养培养体系搭建,探索专业人才培养培养体系实践经验,提出实施“721”人才培养模式专业人才培养培养体系的组织保障,为企业专业人才培养培养工作提供有力的支持。

  • 标签: “721”法则 专业人才培养 培养体系
  • 简介:摘要:专业人才培养项目已经成为公司招聘优质储备人员的主要途径,为公司带来了强大的人力资源保证,一个完整、系统、有效的专业人才培养教育系统十分关键。文章基于成人“721”学习法则,介绍了“721”人才培养模式,在此基础上论证基于“721”人才培养模式的专业人才培养培养体系搭建,探索专业人才培养培养体系实践经验,提出实施“721”人才培养模式专业人才培养培养体系的组织保障,为企业专业人才培养培养工作提供有力的支持。

  • 标签: “721”法则 专业人才培养 培养体系
  • 简介:摘要:军队人才培养对于国家的国防事业有着十分重要的作用,因此,军队人才培养方式也在不断地进行着。在新形势下,军队人才培养方式也在不断变化。一方面,它会使军队的训练方式有更多的可供选择之处,使军队的训练方式更加多样化,但另一方面,它又会使军队的训练质量与效率下降。那么,怎样对其进行改革,以提高其合理性,就成了一个亟待解决的问题。

  • 标签: 军事人才 培养模式 改革分析
  • 简介:摘要:社会的发展与技术的进步给高等教育的调整与改革带来了新的发展机遇,同时也带来了不少挑战。高校要让舞蹈教育更加具有时代特征,就有必要深入探究与思考更加合理的教学方式,并对当下教育模式进行调整,让教育体系更加符合时代发展的需求,同时让所培养出的人才更加能够满足社会的需要。高校在对现有人才培养模式进行改进与优化时,必须从实际出发,将与时俱进的教育理念贯彻始终,针对社会的实际需求,从不断拓展学生的舞蹈发展空间,使学生在高校受教育阶段获得更强的能力,高校的舞蹈教育获得更长远的发展。基于此,本文章对高校舞蹈表演人才培养模式进行探讨,为今后舞蹈教育的发展提供参考。

  • 标签: 高校 舞蹈表演人才 培养模式
  • 简介:摘要:本文深入研究创新型企业人才培养模式,以解决科技发展和市场竞争所带来的挑战。在现状分析中,发现人才供需失衡、培养周期长、技术更新、文化融合等问题。成功创新企业通过打破传统、文化引领、实践导向、跨界合作、激励机制、个性化发展、追求卓越等方式,形成独特的人才培养之道。优化策略涉及策略演进、实践案例、系统优化、技术创新、成效评估,通过这些手段,创新型企业能更好地培养适应未来需求的高素质人才。通过案例深度分析,本文为企业提供了创新型人才培养的实践启示和策略建议。

  • 标签: 创新型企业,人才培养模式,创新意识,团队协作,学习机会
  • 简介:摘要:随着医疗市场竞争的日益激烈,医院财务管理在医院管理中的地位和作用越来越重要。然而,当前我国医院财务人才培养却存在着诸多问题,如培养目标不明确、课程设置不合理、实践教学环节不足等。因此,本文旨在通过对医院财务人才培养模式与机制的研究,为我国医院财务人才培养提供一些有益的启示。

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