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  • 简介:作为游戏策划,除了构思一个很棒的游戏外,还应该多考虑到项目管理、工作协调等方面的问题,以便为游戏项目提供稳定的开发保障,因此,游戏策划的项目总体控制能力和沟通能力就显得比较重要了。一位有经验的策划,在进行游戏设计之前,应该对自己的团队有一个比较清楚的认识,知道他们的技术能力有多高,能做到什么程度,程序不能实现的功能美工能不能从侧面进行弥补,美工不能达到的水平能不能从策划角度解决。只有经过这样的考虑,策划所撰写的案子才更有可能得到团队全体成员的认可,减少策划案返工的次数。

  • 标签: 项目管理 沟通能力 总体控制 游戏设计 休闲小游戏 游戏策划
  • 简介:农场里有300只警卫鹅,牧羊犬的只数比警卫鹅的只数少六分之一,那么农场里有多少牧羊犬?

  • 标签: 小游戏 牧羊犬 警卫 农场
  • 简介:今天,恰逢园里向家长开放半日活动,在观察孩子游戏的过程中,我总有~种隔靴搔痒的感觉,所以,我决定充当游戏者深入孩子的游戏。我来到了大班孩子的游戏区“医院”,看到“医生”正在帮一个“病人”包扎头部。于是我也想体验一下病人的感觉。我:医生,我要挂号。幼儿:你看什么科?我:我要看牙齿,挂什么科呢?幼儿:你先去拿钱。我:到哪里拿钱?幼儿:在外面,你拿一块钱。

  • 标签: 小游戏 学问 半日活动 孩子 幼儿 感觉
  • 简介:游戏规则:在9×9的格子中,用1到9共9个阿拉伯数字填满整个格子,要求符合:1.每一行都用到1到9,位置不限:2.每一列都用到1到9,位置不限:3.每3×3的格子里都用到9,位置不限。

  • 标签: 阿拉伯数字 游戏规则 智力游戏 游戏方法
  • 简介:游戏规则:在9×9的格子中,用1到9共9个阿拉伯数字填满整个格子,要求符合:1.每一行都用到1到9,位置不限;2.每一列都用到1到9,位置不限;3.每3×3的格子里都用到9,位置不限.

  • 标签: 阿拉伯数字 游戏规则 智力游戏 数独
  • 简介:听指令摆图形玩法:1.为游戏准备一个棋盘。此游戏是在幼儿初步建立行、列概念的基础上进行的。在开始游戏时,请家长先让幼儿站在某个角度指出棋盘上行、列的位置。2.让幼儿自己选择家里一些方便使用的、大小类似一角硬币的物件5-10个(图1),听家长发出指令。3.家长可发出如下指令,如:(1)请选择某一图形,放在第几行、第几列,反复玩。(2)请把正方形摆在三角形左边,请把圆形摆在长方形右边。(3)请用正方形拼出三角形,请用圆形拼出正方形,请用长方形摆出数字7等。

  • 标签: 思维小游戏 数学思维
  • 简介:瞳宝妈妈:毕业于华东师范大学学前教育系,中级育婴师。曾在上海市宋庆龄幼儿园、上海市芷江中路幼儿园、启稚摇篮早教中心工作。现为全职宝妈一枚!每周六举行的绘本分享会,受众多妈妈欢迎。专注于0~6岁婴幼儿绘本阅读、音乐游戏、辅食制作的研究与创新。

  • 标签: 音乐游戏 小游戏 手指 华东师范大学 学前教育 中心工作
  • 简介:游戏规则:在9×9的格子中,用1到9共9个阿拉伯数字填满整个格子,要求符合:1。每一行都用到1到9,位置不限;2。每一列都用到1到9,位置不限;3。每3×3的格子里都用到9,位置不限。

  • 标签: 智力游戏 阿拉伯数字 游戏规则 数独小游戏
  • 简介:开发目标培养宝宝的思考能力、判断能力。互动游戏准备4种宝宝爱吃的食物,4条彩色丝带,每条约40厘米长,还有透明胶带和高脚婴儿椅。

  • 标签: 游戏 判断能力 透明胶带
  • 简介:开发目标训练宝宝的数字计算能力和数字辨认能力。互动游戏准备好两只手套,两只鞋子,两双筷子。妈妈取出两只鞋子和两只手套,向宝宝提问:“这是什么?它们有几个?”并引导宝宝说出是两个。妈妈再伸出两只手,说:“这是两只手,是两个。”妈妈和宝宝说话时尽量使用“2”,如:“看那两棵树。”

  • 标签: 游戏 辨认能力 计算能力 目标训练 手套 鞋子
  • 简介:科学实验是件非常有趣的事情,相信也是同学们的最爱。今天天气不错,我为大家准备了三个小游戏,可以让大家在玩中学,学中玩。看谁脑子转得最快,用最少的时间来揭晓谜底噢。

  • 标签: 小游戏 学问 科学实验 同学 中学 谜底
  • 简介:作要求冀教版三年级下册“综合练习四·我的小笔头”:我喜欢的游戏。……“攻城”的游戏真有意思!现在,我知道了它的玩儿法,也体会到了其中的快乐。咱们也把自己喜欢的游戏写一写。拓展思路小朋友,读了《攻城》这个游戏,你一定会想起自己玩过的种种游戏:搭积木.丢手帕,跳皮筋,过家家,投沙包,网大鱼——从小我们在游戏中长大,游戏为我们提供了丰富多彩的生活内容,玩游戏让我们充满了炊乐和好奇,让我们学会了合作,懂得了规则,锻炼了体质,增长了智慧。

  • 标签: 小游戏 乐趣 三年级下册 综合练习 生活内容 冀教版
  • 简介:一、立棍不倒(一)场地器材平整场地一块,体操棒一根。(二)方法将学生围成一个大圆圈,并从排头按顺时针方向报数,每人记住自己的号数,然后全体蹲下。教师指定1人到圆心,手持体操棒插在圆心准备。游戏开始,扶棒者呼号,呼号后立即撒开木棒,被呼叫号的学生马上跑向圆心接住木棒,而原先扶棒者则跑到被呼叫号的位置蹲下。如此反复进行。在规定时间内,记录没有接住木棒者,罚其表演节目(图1)。

  • 标签: 身体素质 场地器材 平整场地 浙江大学 表演节目 体操
  • 简介:融化的玩偶开发目标培养宝宝对因果关系的理解。互动游戏准备一个制冰盒,以及可以放进制冰盒里的几个小玩具。把小玩具放进制冰盒,在盒中加水,还可以在里面加入各种颜色的食用色素,放到冰箱里冷冻。

  • 标签: 游戏 因果关系 食用色素 玩具
  • 简介:除了紧张,刺激的军事题材类游戏,除了耗的耗斩网络游戏外,在游戏领域里另有一片清闲的天地,这就是一些桌面类的益智游戏。这些游戏不会使你的精神过度紧张,也不会耗费你大量的时间与精力,它们能锻炼你的智力和反应。

  • 标签: 益智游戏 过度紧张 智力 推荐 精神 锻炼