简介：

简介：内容摘要：月亮，高悬在中国古典诗坛的上空，已不再仅仅是光照人寰的一个普通星体，而是凝聚着诗人的情感经历和生命体验，负载着民族深刻文化内蕴的象征。中国人特别是唐代诗人对月亮有一种独特的情感，他们对月亮的惊叹和深情超过世界上任何一个民族，形成了一种独特的月亮情結。

简介：摘要：本文简单梳理了召唤结构，并简明扼要分析了唐诗的召唤结构，然后基于接受美学的视角，结合唐诗英译案例进行对比分析，提出了直译、化隐为显、去除空白的唐诗召唤结构英译方法。

简介：摘要：古诗词是中国古代文学艺术的精髓，是中华民族文化艺术宝库中的一颗璀璨的明珠。一首诗，就是一篇文章，甚至一本书，古诗散发出一种难以抗拒的魅力。人的情感借由诗词得到了淋漓尽致的抒发。吊古怀今，社会风貌，自然山水，伤情别离，朝堂政治，皆成了诗词描摹的对象。在初中语文古诗词教学实践中，教师要注意引导学生加强诵读、抓住诗眼、感悟意境、学以致用，激发学生学习古诗词的兴趣，加强学生的优秀传统文化教育，扩展知识视野，让这瑰丽的中华文化传承下去。

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简介：摘要:《唐诗宋词选词》是高中一门重要的选修课程，随着新课标的进一步深化，高中的选修课程当中的唐诗宋词的学习现如今虽然取得了一定的教学成果，然而还存在着一些问题，例如在学习的过程中，缺乏传统诗词理论的全面素养，并且缺少全面系统的诗词教学成型模式。因此，教师在进行唐诗宋词的课程设计师应当引导学生，把握整体的教材内容，充分了解诗歌创作的具体背景时代，还要注重教学的方法，充分调动学生的积极性，从而提升学生鉴赏诗歌的能力。

简介：摘要：现代教育对学生语文综合素质培养的要求在不断提升，而区别于传统教育中教师对于语文知识技能的过度重视，却忽略了学生精神品质和文化核心层面的塑造，现代教育更 看重传统文化 教学。作为本身肩负传承中华文化的语文学科，应重视传统文化教育在授课过程中的积极渗透，教师要利用科学合理的教学方法，发挥传统文化的核心作用，从而有效提升学生个人的语文综合素养与学科综合能力。

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简介：【摘要】 中国的传统音乐文化底蕴深厚，传统唢呐艺术也是历史悠久，音色独特，有很强的辨识度，古往今来都深受人们的喜爱。 但是由于生活的现代化，很多传统音乐都渐渐淡出了人们的视野，处境不容乐观，需要我们的保护，唢呐也是其中之一。本文对今后传统唢呐艺术的保护，提出自己对唢呐艺术保护的思考与见解。

简介：摘 要： 中国是个多民族的大家庭，在物质生活飞速发展的今天，不少中国的传统文化日渐式微，更不用提那些本就鲜为人知的民族习俗文化，西出玉门关之外的新疆，有维吾尔族小伙弹着冬不拉跳起传统刀郎舞；四川甘孜的大街小巷，处处洋溢着酥油茶香，玛尼石堆上转经筒无声的诵着六字箴言；黔南地区，千户苗寨响起嘹亮的游方歌……了解这些古老的文化，可以加深中国各个民族之间的感情，让更多人认识到少数民族同胞们的传统风俗习惯。

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简介：摘要：随着国学热的兴起和教育教学改革浪潮的奔涌向前，让学生继承优秀传统文化已经成为众多一线教师的共识。这种情况下，笔者就小学传统文化教学，在研究小学生实际学情的基础上，主要从融入游戏元素、创建文化情境、组织各类表演和进行故事分享四个方面入手，展开理论研究与教学实践。

简介：摘要：目前，在我国社会整体发展速度不断加快的过程中，国家的经济和科技水平得到了良好的提升，也正是在这样的背景下，越来越多的人都逐渐开始意识到，教育工作的重要性。所以本文也是以当前国家发展的现状为核心，重点了解的幼儿园教育的实施策略，主要目的就是把我国优秀的传统民俗节日文化融入到教育的过程之中，提高幼儿对于传统文化接受的能力，使幼儿真正的成为我国社会主义发展过程中新时代的接班人。

简介：摘要：中央电视台由董卿主持的一档文化节目《中国诗词大会》引起大众强烈反响，上至耄耋须臾老人，下至咿呀学语孩童，无不吟诵效仿。这档节目为何会掀起如此狂澜？为何会一夜火红网络？那就是传统文化的魅力！那些脍炙人口的诗句，嘉宾们精辟绝伦的赏析，无不如二月春风裁出万条丝绦般一夜之间长满人们的心田，“好雨知时节，当春乃发生”，在人们追逐名利，浮华泛滥的年代，习近平总书记近期对继承发扬中华优秀传统文化发表了一系列重要讲话，不仅反映了中央对文化建设的高度重视，而且彰显了以文化复兴助推民族复兴的坚定决心。

简介：【摘要】我国少数民族众多，其中包括傣族，生活区域是云南西南部，处于热带边缘，药材丰富。泰国是热带国家，属于东南亚，具有最为丰富的天然药用资源。分析泰傣，受到佛教影响，在传统医药文化发展过程中，对宗教相关理念较为尊崇，在行医采药方面，文化内涵较为神秘，随着技术更新以及时代进步，泰傣传统医药文化逐步向世界渗透，自成一系，发挥了重要临床作用。

简介：摘要：我国历史悠久，各民族传统文化种类繁多，各个区域各自有着各自的特点，基于此，传统文化研学设计应遵循区域文化特点，体现区域人文底蕴，知识脉络，历史沿革，故此，特设计本感觉案例供同仁参考指正。

简介：摘要：传统村落的形成和出现，是华夏先民由采集与渔猎时代进化到农耕文明的重要标志。传统村落在中国数千年的农业社会和农耕文明史中，由家庭、氏族、家族通过血缘纽带，传承其内在的文化传统，成为了国家与民族文化的最基本的构成。

简介：摘 要： 语文传统教学是指老师要应用先辈遗留下来的常规方法，尊重学生学习的需要，开展有效的教学活动，提升教育教学质量，彰显语文教学特色。

简介：摘要： 近 年来，国家对语文教学的重视逐渐增强，中国的优秀传统文化越来越进入到大家的视野中来。在这样的背景下，语文教师应积极根据时下的需要，借助传统文化的优势，丰富语文课堂的教学。如此，既实现了学生本科目的学习，也有利于培养学生的文学素养和文化底蕴，促进了中华文化的传承和发展。本文先是从渗透传统文化的意义开始介绍，其次分析实施过程中可能会遇到的问题和需要注意的事项，最后提出实施的策略，由此将我国的优秀传统文化自然而然地引入到初中语文的学习中来。