简介：传统中医教学法中有论经讲解、指引自学、创设教具、建设实践基地、临床随诊、作文著书和综合考试等多种形式.而学生的学习方法则强调诵记为先、勤思勤问、读书得法、注重自学、勤于临证等原则,并注重对学生学习心理的要求,要意志专一、注重心悟和知常达变.这些可供现代中医教育参考.

简介：摘要：我国提倡的是素质教育，近年来这种教育模式受到了越来越多的重视。我们传统的教学，只是以成绩为主，忽视了学生的体育锻炼，随着人们思想意识的提高，人们的目光转向了学生的身体素质。要想提高学生的身体素质，就要加强锻炼。尤其是校内的体育课，这是学生的主要活动时间，教师要重视起来，采取合适的教学方法去提高学生的整体素质。无论是传统的教学方法，还是现代的教学方法最终的目的是一致的，那就是让学生更好的成长。教师可以把两者的优点结合起来，去调整自己的教学方法，更好地实现我们的教学目标。

简介：《课程标准》指出：“学生是数学学习的主人，教师是数学学习的组织者、引导者和合作者。”如何成为真正意义上的组织者、引导者和合作者，是一个需要我们不断深入探讨和实践的课题。

简介：近年来,随着现代教育技术开发程度的不断深入,多媒体教学技术凭借其自身的独特优势受到众多一线教育者的青睐,对教学质量的提升、教学方法的创新具有极为重要的现实意义。但是信息教育技术并不是万能的,其与传统教学方法应该如何融合来为高中化学教学所服务,需要一线教育者有着清晰明确的认识。基于此,本文以信息化条件下化学教学方法与传统教学方法比较为题目,对其相关内容进行简要分析和着重探讨。

简介：摘要世界正在加速经济全球化，英语口语已成为必不可少的交际工具。在世界各国的教育中，英语口语课程迅速增加，对英语口语教学的要求也日益提高。

简介：新课程标准明确要求：“学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文”．并多次反复强调，要求将其贯穿于各个学段的教学目标之中，而且要“正确、流利、有感情”。而现实情况是．老师滔滔不绝地讲述，不闻学生琅琅的书声，“正确、流利、有感情的朗读”成了老师的事，而不是学生的事。许多乡村和边远山区的学生．即使念完高中．也只会一点“椒盐”普通话．与新课程标准的要求相去甚远。

简介：摘要：本文立足传统中国画在小学阶段的教学实际，阐释了传统国画的定义，通过研究传统国画在小学阶段教学策略，有效摆脱成人思维，注入以儿童为中心的教育语境。

简介：由于课程的不断改革和完善，我国教育领域逐渐呈现出焕然一新的景象。无论是在教学理念和教学思想上，还是在教学模式和教学方法上，相较之前来说，都有了一定程度上的变化和冲击。

简介：[摘要]教学方法一直是教育工作中所不能回避的话题，各种方法也是层出不穷，本文针对在任职教育中，传统教学方法的定位问题进行讨论，并给出自己的一些看法。[关键词]启发式教学教学方法人才培养随着我院将逐步实现由学历教育向任职教育的转型，我院的培训对象发生了很大的变化，由原来的本科教育转变为以士官为主的任职教育。怎样培养创新型人才是当前任职教育必须面对的一个紧迫问题。传统的教学方法是否胜任目前的教学成了一个新的研究课题。针对目前深化教学改革、提高教学质量、培养适应未来战争需要的人才的方针，教学方法的改革和创新具有十分重要的现实意义。但是，传统的一些教学方法又该如何定位……

简介：摘要：在新课改的形势背景下，小学教育工作受到了越来越多人的关注和重视。在具体的教学工作实施过程中，老师逐渐注重学生的文化素养方面的培养和提高。因此在全面思考小学学生学习现状问题以后，要能够掌握学生的爱好，这样就可以从教学故事、传统文化方面着手进行，另外还要加强与学生之间的沟通和交流，而老师不但要传授给学生知识，还要在学生关键阶段有效引进传统文化。

简介：摘要：由于当前传统文化对于整个历史的发展有着关键的作用，而且在不断地继承和发展过程中，对于整个语文教育教学的有效实施创造了良好的条件。在进行传统文化学习期间，教师一定要结合以往的相关教学内容，针对文化内容不断的批判、继承，以此稳步提高学生自身的人文素养的发展，进而为后期的全面发展创造良好的条件。

简介：摘要在现代艺术设计教学中，基础图案是一门必修的基础课程。通过对此课程的探讨，希望能使学生通过该课程的学习巩固理论知识，树立一定的设计观念，及早将基础理论知识和专业设计紧密结合，为基础课程与专业设计课程架起一座沟通过渡的桥梁。

简介：摘要：习近平总书记强调：“中华优秀传统文化是我们最深厚的文化软实力，也是中国特色社会主义植根的文化沃土。”进行传统文化教学既是文化传承的需要，又是语文教学改革的要求，梳理初中语文与传统文化的关系可以更好地促进初中语文和传统文化融合。

简介：随着新课程改革的不断推进,对传统教学方法的运用和创新成为广大教学者重点关注和研究的命题。中职教育也需要紧跟教育改革的趋势和潮流,极力推动传统教学方法的变革和创新。在中职美术教学过程中,中职教师要实现传统教学方法的＂旧貌换新颜＂,就必须要深刻认识中职教学和美术学科的特征,围绕教学形式和内容两个方向进行具体的创新实验。本文从中职美术教学传统教学方法的应用情况出发,探究其创新之道。

简介：摘要：初中音乐教学一直是培养学生审美情感和创造性思维的关键环节。本研究以人民音乐出版社初中音乐教材为基础，探讨了传统与现代教学方法的融合策略。当前音乐教学存在传统方法占主导，学生创造性思维欠缺培养的问题。通过剖析人民音乐出版社初中音乐教材，发现其中传统与现代教学方法的碰撞。提出创新策略，如项目制学习、综合评价体系建立、教师专业培训等，以引领初中音乐教学融合传统与现代的路径。这一过程中，传统基础知识与现代元素相互交融，为学生提供更全面、深入的音乐教育，符合当代音乐教育需求。

简介：【摘要】

简介：四月，正是草长莺飞，春光灿烂。对于一所著名艺术高校的学子来说，这个季节更显得明媚，因为他们有幸迎来了业内的著名人士——北京人民艺术剧院的冯远征先生驻校讲课。虽然课程只有短短的十天，但名家的深入课堂给这些学生带来了许多快乐。

简介：

简介：摘要在新课程理念下，一方面要大胆的进行创新改革，另一方面也要继承过去、现在证明是好的，对提高教学有帮助的、行之有效的传统教学方法。做到两手都要抓，两手都要硬。

简介：摘要：阅读是除了听力之外的一个重要的语言输入手段，阅读技能的掌握对阅读能力的提高起着非常重要的作用，也对习得语言起到关键作用。英语语言的习得也离不开英语阅读的能力，因此，英语阅读教学是英语教学中很重要的一部分。传统的英语阅读教学以理解文章语言知识为主和以教师讲授为主的教学模式不能达到提高学生阅读水平的目的，所以改变传统英语教学方法，提高学生阅读能力成为英语教学改革的首要任务。