简介:
简介:摘要创设课堂互动激发并维持学生的学习兴趣,促进学生自主学习;提高学生提出问题,解决问题的能力是与新课标相适应的生物课堂教学要求。本文以中学生物教学实践为例,通过创设问题情景,巧设故事情节、巧用经典图片、引发学生深层次的思维活动等方面论述了教师与学生之间交流互动的重要性。
促进师生互动加强课堂调控
优化课堂教学促进课堂高效
通过新课改促进学生自主学习
学案教学促进教学相长
如何促进后进生的转化
挖掘生活资源促进物理实验教学
激发学习兴趣促进语文课堂高效
完善教师人文素养促进教育健康发展
发挥学生主体作用促进学生主动发展
优化课堂教学模式促进学生自主学习
创设课堂互动促进学生自主学习倪树权
浅谈多媒体对语文教学的促进作用
渗透创造性思维方法促进学生思维灵活性
浅谈写作教学中的几点措施
浅谈强化车工技能教学的措施
留守儿童不良网络行为的干预措施
人类面临的全球性环境问题及应对措施
初探学生数学成绩两极分化的原因及解决措施