简介：

简介：摘要：通用技术学科和信息技术学科，同属于技术领域，两者虽不相同，却相互融合、彼此渗透。如今信息技术作为一种教育技术手段或者工具，已经被普遍应用到包括通用技术在内的所有学科教学中；而通用技术作为新兴学科，还不被社会各界所充分理解和认可。通用技术作为最广泛的技术，尤其是其所涉及的诸多设计理念，可以很好地用于指导教师的教学设计和课堂教学，若与信息技术相结合，将使现代教育技术的作用得到最广泛、最充分的发挥。

简介：

简介：摘要：为了帮助学生轻松、高效地学习信息技术这门课程，必须先从激发学生兴趣开始，如果在课堂教学中适当、适时地创设问题情景，将能激发学生兴趣，使学生产生探索知识的欲望，从而提升教学效果。为此，为了提升高中生的信息技术学习效率和水平，让学生产生学习这门课程的兴趣和欲望，教师可以尝试创设问题情景。但是，教师应保证问题的引导性、情景的趣味性，与教学环节紧密融合，构建高质量课堂。基于此，本文主要探讨了如何创设问题情景，以此引领高中生探寻信息技术知识。

简介：摘要：如今，我们的社会正在高速发展，社会环境和教育环境也在不断发生着变化。在此背景之下，我们应变社会复杂程度的能力也必然要随着社会的发展和教育的改革而不断提高。学生想要适应不断变化的社会，就要在日常的生活中不断学习去提高自己的学习能力。因此，在学生的学习生活培养其自主学习能力就显得十分的重要。本文便就双减政策下利用信息技术知识培养学生自主学习能力进行深入研究。

简介：摘要：新时代背景下，在高中英语阅读中信息技术不但改变着学生和教师的教学生活和学习模式，而且给高中英语的课堂教学带来了更多的可能。文章从信息技术对高中英语阅读教学影响着手，提出了一些将信息技术运用到高中英语阅读教学的建议，希望能够促进高中英语阅读教学的持续发展。

简介：摘要:本研究旨在探讨信息技术知识在高中英语阅读中的应用，并分析其对学习者阅读能力的影响。通过文献综述和实证研究，我们发现信息技术知识在高中英语阅读教学中具有积极作用。本文提出了一些有效的应用方法，如利用互联网资源进行阅读训练和使用电子辞典提升词汇量。研究结果表明，信息技术知识的应用能够提高学生的阅读速度、理解能力和自主学习意识。然而，也存在一些挑战和问题，需要进一步研究和思考。

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简介：在科学、技术、工程三元论的构架下，科学知识、技术知识、工程知识作为科学、技术、工程相应的知识形态，由于三者本质属性的不同而具有各自的特征。但是长期以来，由于实证主义知识论的广泛影响，国内外大多数的学者普遍认为：技术知识是科学知识的应用，而工程知识则是技术知识的应用。

简介：这种方法可以在荧光标记分子与DNA芯片杂交的同时进行杂交信号的探测,　　杂交信号的检测是DNA芯片技术中的重要组成部分,　　待分析基因在与芯片结合探针杂交之前必需进行分离、扩增及标记

简介：12、酚醛树脂分子式:C48H42O7分子量730（1）理化性质酚醛树脂为无色或浅褐色的透明块状物质,往往因含有游离酚而呈微红色。比重1.25—1.4,软化温度70—85℃,能耐弱酸或弱碱,时水、氨溶液稳定,不耐强酸和浓碱,受强热则分解。不溶于水,但能溶于乙醇、丙酮等有机溶剂。介电性能良好。在加热加压下可塑成各种形状。因酚醛树脂软化温度较低,故粉碎时要注意散热,防止反复冲压,否则粉碎后马上又会粘结成块。

简介：随着人们从认识论上对技术理性主义的审视与反思，人们愈来愈深入思索高职师资队伍建设，而教师知识逐渐成为教师研究的核心内容。个人化的职业知识如何有效传授、默会性的技术知识如何显性表达、学生接受知识后如何转化为职业技能，若要对这些问题解答，就势必涉及到教师技术知识传递的问题。

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简介：徐金雷、顾建军在《教育研究与实验》2016年第5期中撰文，剖析了技术知识的由来，探析了知识的默会维度，继而分析了技术知识的默会维度及其意义。

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简介：知识是人们对客观世界的现象、事实及其规律的认识，是人类在长期社会实践中积累起来的经验的概括和总结。技术知识是知识的细小分支，但就其自身而言，它又存在难言性、嵌入性、规则性、评价性等典型特征。对个人成长来说，技术知识的价值是不言而喻的，可以促进技术理论知识、技术经验知识、工具知识的构建等。

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简介：摘要伴随着我国经济的飞速发展，科技的不断进步，广电工程技术知识也跟随着不断进步。因此，随着人民生活质量的标准不断地提高，对广电工程技术项目的管理也越来越严格。本文深入阐述了广电工程技术的知识管理结构，分析了我们国家广电工程项目在管理的现状以及存在的不足，探讨了加强广电工程技术项目管理的具体措施。

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简介：摘要：工程档案属于信息资源，且于企业而言是非常重要的，于施工企业而言，信息资源相当于无形资产的存在，与其发展步调一致。当代信息技术改变了传统档案管理的理念，不再主张过去的“重藏轻用”，更重视对信息的使用，强化其创收增效的作用。在工程涉及到以往类似工程的技术问题时，再去办理借阅手续，走借阅流程，浪费了一定的劳力物力。这种档案管理办法亟待创新，因为在这样的管理制度下档案信息的传播速度已经难以适应时代的要求。因此，有必要将已建的工程所涉及到的施工技术知识整理并加以管理。