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  • 简介:摘要《幼儿园教育纲要》中对幼儿提出了“学会做值日生工作”的教育要求。幼儿园值日生工作作为幼儿教育的一项教育目标,有其独特的实施价值和意义。对幼儿个性品质的形成和发展也有着不可替代的作用。它能有效地培养孩子的责任感和为他人,为集体服务的良好思想。培养孩子的劳动观念和良好的劳动习惯,掌握劳动技能,从而提高生活自理能力。同时还能培养孩子的合作精神和自信心,为幼儿的成长奠定了扎实的基础。但幼儿园值日生工作并非是仅仅依靠教师,而是要与家庭相结合的一项有目的、有计划、循序渐进、持之以恒的教育。根据不同年龄段幼儿的特点,通过幼儿喜闻乐见的形式来帮助幼儿了解值日生内容;提供直观适宜的劳动工具来帮助幼儿学习有关劳动技能;并注重其完成情况的评价;做好家园配合来完成值日生工作等策略来进行利用值日生工作培养幼儿的各种好习惯。

  • 标签: 幼儿 值日生 习惯
  • 简介:值日生劳动对于培养劳动习惯有显著的作用。幼儿期是自我服务能力和劳动习惯培养的关键期,《幼儿园教育纲要》指出“要培养幼儿的生活卫生习惯和基本的生活自理能力”、“培养幼儿对劳动者的热爱和劳动成果的尊重”。如今幼儿的自我服务能力已经受到越来越多的家长和教育工作者的重视。幼儿普遍缺少应有的动手能力,劳动意识浅薄,服务意识不强。中班是幼儿从自我服务向他人服务的一个过渡,可塑性较强,因此,在这一阶段、在值日工作中,如何激发幼儿的劳动兴趣,培养其生活自理能力及劳动习惯是值得我们探讨的问题。

  • 标签: 趣味 值日生工作