简介:摘要:教育培训是提升人力资源质量,提高全员综合素质的重要举措,是开发员工潜能,改善员工绩效,达成企业目标的有效途径。我单位属于生产制造企业,在平时的工作中基于技术技能和管理的需要,一直致力于开展各种形式的培训教育工作。构筑全员内训师培训模式,在原有选拔、聘任内训师基础上,搭建一个“零门槛准入、全员参与”的内部培训平台,打破固有思维,创新方式方法,为企业内训积极开展给予制度和工作支持。
简介:摘要:本文针对QC小组活动全员参与程度不高的现状进行了分析讨论,主要是从培训激励、关怀激励、宣传激励、物质激励、荣誉激励等方面着手,对影响活动参与率的因素进行逐一剖析。
简介:摘要:绩效考核作为人力资源管理六大模块之一,其对人力资源管理工作起着非常重要的作用,而且绩效考核与薪酬管理相辅相成,相互作用,对企业的可持续发展起着关键的作用。站在企业层面分析,绩效考核有利于加强组织目标与员工行为的联动,通过实现绩效成果来彰显员工的价值,使员工与企业产生共鸣,企业和员工共同发展,实现企业与员工之间的互利共赢。站在员工层面分析,绩效考核的实施可使员工明确企业发展的目标,使员工对自身的工作有清楚的定位,更好地应用自身劳动,达成企业目标,满足企业对员工的要求 ,同时也能是员工自身的能力和收入都得到提升。站在企业各个部门层面分析,部门绩效是连接企业绩效核员工绩效的桥梁,可通过制定部门绩效降低摩擦损耗,使得企业内部实现平衡,达到效益增长的效果。
简介:摘要:目前,完善学校体育竞赛体系,推进学校体育竞赛改革,成为学校体育改革的重要内容。笔者通过分析学校体育竞赛的意义和价值,剖析学校体育竞赛的现状及存在的问题,结合笔者学校成功开展的全员参与的校园羽毛球联赛的实践经验,得出组织全员参与的学校体育竞赛的方法与原则:扩大覆盖面、增加吸引力、降低开展难度,以期能够为学校体育竞赛的改革提供思路。
简介:摘要: QC小组活动是企业中群众性质量管理活动的一种有效的组织形式,是职工参加企业民主管理的经验与现代科学管理方法相结合的产物。如何推进全员参与QC小组活动,提高全体成员解决质量问题的能力,解决企业生产过程中遇到的各种质量问题,不断改进产品质量,促进整个企业的管理水平、产品质量和经济效益的持续提高。
简介:摘要:目的:实践研究全员参与全程护理质量控制的有效策略。方法:节选本院2020年12月至2021年12月时间段,全体护理人员均参与科内一级质控,2至3人组成1个质控小组,每个质控小组负责相应的质控任务,每周对自身责任的质控任务展开自查自纠,每月根据科室护士长与护理部质检结果进行讨论并且制定针对性的整改策略,再进入下一轮自查自纠。结果:对比分析得知,实施全员参与全程护理质量控制后,护理质量评分显著高于未实施全员参与全程护理质量控制前。结论:全员参与全程护理质量控制,对于护理质量的提升发挥显著效用,能够最大限度发挥逐级控制的效能与价值,是实现护理质量持续改进的重要手段。