简介:张大千的“画家”之路充满了各种各样的传奇,迥异于20世纪的其他中国画家。但也正因为其复杂和多面,导致在研究中常出现各执一端、相互矛盾的评价差异。本文拟从张大千对于自我“画家”身份的认同、建构并且自觉调适这一角度切入,围绕其三四十年代学习“画家之画”的主张与实践进行探讨,将其回置于当时的画风转向中,分析这—主张提出的内外原因以及如何具体展开;通过对“画家之画”的学习,探讨他如何形成自己的一套画学论述,不断拓展中国绘画史的深度,并最终促成其“画家”身份的转化,走向晚期自我创造的独特绘画新貌。透过张大千的“画家”之路,思考其背后所蕴含的自觉意识、技艺经验和史观维度可以为当下的中国画发展提供怎样的启示。
简介:摘要小学品德与社会课程在小学教学中是非常重要的。在课堂教学中教师应根据教学需要组织学生讨论,通过讨论能够培养学生的创新精神,使其形成良好的道德品质及良好的行为习惯。为了使讨论不流于形式教师应不断鼓励学生,采用小组学习方式、教给学生倾听的方法等,让学生掌握讨论要点,从而实现有效讨论。
简介:摘要本文章简要讨论了在数学中有关圆的不遗漏、不重复的一些问题。通过典型例题与思维方法相结合,强调了师生不要忽视这种问题。