简介：讨论了直角坐标系和自然坐标系下圆周运动中线速度的表达形式,明确了教科书中线速度定义的矢量性,同时指出了教科书中的不足之处,并给出了线速度的教学建议.

简介：问题：生产球墨铸铁件时，球化率时高时低，很不稳定。近期生产出口产品。客户要求球化率达到95％以上并石墨圆整度良好。请问如何提高球铁石墨球化率和圆整度？

简介：很多同学在抱怨。“我不是在补课，就是在补课的路上!”每逢假期甚至双休日，你是否也是刚飞出学校这个大笼子。马上又到各式的补习班中继续修炼，向着学霸之路进发？数学强化班。英语口语班，作文提高班……补课之道，路漫漫其修远兮。

简介：分类讨论是一种重要的数学思想方法,俗称＂先化整为零,再各个击破,最后积零为整＂.日本著名数学教育家米山国藏曾将它通俗地解释为：＂在解决数学问题时,有时无法用同一种方法一次去解决,而需要按照一个标准将问题划分成几个能用不同形式去解决的小问题,

简介：“小朋友，你别跑，站稳脚步把灯瞧。红灯停，绿灯行，黄灯请你准备好。过路应走斑马线，交通规则要记牢。”小朋友，你还记得这首熟悉的儿歌吗？生活中有些小朋友走在马路上，早把这些交通规则忘光了。不信，你看图中这些小朋友！

简介：你觉得现在的考试制度公平吗？考试制度一直被作为选拔人才的主要方式之一。可是考试制度真的公平吗？有人说，考试制度是不公平的。因为每个人都是不一样的。怎么能放在同一比较面上进行比较。也有人说，考试是这个不公平的社会里唯一公平的选拔方式。

简介：<正>一、课堂讨论的时机把握课堂讨论的时机把握,直接关系课堂讨论效果的优劣。课堂讨论时机的选择,笔者认为应具备四个基本条件:一是有知识储备,即学生掌握了开展讨论所应具备的知识;二是有思维碰撞,即学生对同一事物的认知出现较大差异甚至完全对立;三是有对新知的渴求,即学生不掌握新的知识难以解决存在的疑惑;四是有情感的铺垫,即学生有探索的激情,有讨论的

简介：

简介：在哈佛医疗实践（HarvardMedicalPractice）的研究中，发现medicationerror（ME）是医院不良事件的重要原因，约占事件的1/5［1-2］。该结果随后在其他药物不良事件（adversedrugevent，ADE）的研究中也被确认。由此引发全球对医院中ME的流行病学研究及防范的进一步关注。

简介：所谓分类讨论:就是当问题所给的对象不能进行统一研究时,就需要对研究对象按某个标准分类,然后对每一类分别研究,得出每一类的结果,最后综合各类结果得到整个问题的结果.

简介：课堂教学中围绕某个数学话题组织学生进行有价值的讨论，这对于发挥学生的学习主体性、激发学生的思维思辨、培养学生的合作精神等都有着重要的作用。本文拟通过几个案例的具体剖析，阐述当前数学课堂讨论中，由于题材选择出现偏差而导致讨论效果低下的几种“伪讨论”，并就“货真价实”的课堂讨论的一些实践做法提出笔者的一些思考，旨在引起大家对该问题的关注。

简介：摘要临床中很多的疾病都会伴随炎症的产生或者因为炎症而引起，在我国的古代医学中并没有炎症这一词语，这是现代医学对临床表现和身体反应所命名的，中医内科中很多的疾病都和炎症具有联系。中医对人体的研究理论显示，人体是一个不断运动的有机整体，其各部位和功能都是协调作用的，相互影响，如果人体的这种相互作用和协调出现了失衡就会引起疾病的产生，中医诊断使用望闻问切，是其诊断的主要方式。中医诊断对疾病的诊断需要通过观察、诊病、辩证等多种方式来进行综合的诊断，是中医的基础。

简介：作为高考考查的热点问题之一，分类讨论的时机和场合有必要重点掌握．

简介：同学们，你们在家里做家务事吗？相信很多同学都会在学习之余，主动帮助父母做一些家务活儿。对此，还发生很多争议呢。具体怎么回事，就让我们去一年级三班的教室里看一看，他们正在用小话剧的形式，讨论这个问题呢。

简介：

简介：小组讨论，是指“在教师指导下，小组成员围绕一个中心问题，发表自己的看法，从而进行相互学习的一种方法”。讨论的过程重在交流，一般先通过交流，找出个体之间的差异，然后经过讨论，逐步达成共识。但在实际操作过程中，一方面，受教学时间的限制，教师只能走马观花式巡视；另一方面，由于教师没有足够的教学敏感性，以及想当然等主观认识上的误区，导致了小组讨论游离于合作交流的实质，出现了很多务虚的现象，使本该发挥集体智慧的交流合作方式流于形式。

简介：2014年9月2日,华中科技大学同济医学院附属同济医院泌尿外科对近期诊疗的1例泌尿系肿瘤疑难病例进行了学术讨论。讨论由泌尿外科主任叶章群医师主持,病理科王曦医师、放射科李震医师、肿瘤科严鹏医师以及泌尿外科全体医师共同参与了讨论,现将讨论内容整理如下。患者,男,59岁,因＂咳嗽4月余,发现右腹膜后占位3月＂入院。无高血压、糖尿病、心脏病史。

简介：中国墓室壁画的当代意义，应当有三个方面的指向：首先，考古价值的判断。中国墓室壁画数量巨大，分布广泛，并且多数为中高等级的墓葬遗存，举世无双，保证了墓室壁画的考古价值。其次，艺术价值的判断。当代墓室壁画的审美活动是二次审美，是违背墓主人意愿而由封闭形态转向开放形态下进行的，因此需要从宗教语境、世俗语境和墓葬建筑语境来判断壁画图像所具有的艺术价值。最后，宗教价值的判断。因为原有仪式的不复存在或发生改变，墓室壁画的宗教意义变得不再那么确定，宗教价值失去了首先考虑的位置。三个指向之间的关系是，考古价值是其他价值的基础，艺术价值因为宗教价值存在不确定性而有了被放大的趋势。

简介：这里要说的讨论是学生在教师的引导下，就课堂中的某些问题进行探讨，交换意见，以获取知识的教学方法．这种教学方法改变了传统的教师讲学生听的教学模式，使学生由被动接受变主动探索，由学会知识转变到会学知识，充分发挥了学生的主观能动性．经过多年的教学实践，也曾经就如何适当地进行讨论做了尝试，在课堂教学的各个环节中适时、适度地加以运用，使学生的学习兴趣得以激发，大大提高了学习效率．

简介：摘要神经内科护理安全与否，关系着病人身心健康，对病人病情的控制及治疗有着至关重要的作用，务必要得到应有的重视。在本文当中，对神经内科护理安全当中存在的缺陷环节进行了总结，进一步的提出了相应的管理策略及办法，其中包含要完善入院时的评估；要强化对患者与家属进行健康教育；还要特别强化护士的教育以及专科的理论教育、技能的培训；提高护理的管理者对细节管理的重视程度；务必要将护理的安全制度与各种应急的预案落实到实处等。笔者以为安全是人类生存的头等大事，更是护理工作的头等大事，所以务必要把护理安全提升到十分重视的地位。