简介：摘要：体育教学不仅能够增强学生的体质，而且对学生日后的生活和工作都有着十分重要的影响。在体育教学中学生的身体素质会得到很大的改善，对学生终身体育意识的培养也起到基础性的作用。现在中考体育分值上升，说明初中体育教学引起了教育部门和社会的重视。

简介：2010年我省中考考试在即，中考考试题型有没有变化？题目难度如何？现在该复习些啥？这些都是广大考生最关心的问题。4月19日，沈阳市正式公布《中等学校招生统一考试考试说明》。与往年相比，各科难易程度和考试范围没有变化，但个别学科试题题型和分值略有调整。

简介：统计与概率是中考必考的内容．这部分知识在中考试卷中所占比例不大，难度也不算高，同学们常常不会感到困难，可一旦遇到具体问题，却又时常出错．本文就以统计与概率中几个容易解错的问题为例予以剖析，以期对同学们的学习有所帮助．

简介：本文主要介绍了笔者面对教育新形势，探索教学新策略，开展“分值卡累加”的教学实践及其对课堂、学生、教学效果积极而有效的影响。

简介：改革医保付费方式势在必行。过度医疗是当前医药卫生体制的一个突出问题，解决这个问题是我国医改的主要任务之一。长期以来，我们采取行政监管等手段，防范和处理过度医疗问题。但是缺乏制度约束和激励机制。尽管各地医保经办机构设立了医保监管科室，专门负责对定点医疗机构的日常考核与检查。但是，定点医疗机构数量多、专业技术性强，增加了监管难度，难以解决过度医疗问题。

简介：摘要曾几何时，可谓红遍大江南北的主角——英语，“它”现在成为人们茶余饭后的谈资。高考英语降分使得各大门户网站，街头巷尾评论声音不绝于耳，如何正确面对英语改革？这将是我们每一个人要思考的。

简介：选择主要ICD编码为J44.0,分类名称为慢性阻塞性肺病伴有急性下呼吸道感染,诊治代码为0(保守治疗)的病种,绘制该病种住院次均费用和病种分值费用相关统计表与统计图,探讨二者的结算关系。结果发现,当医疗次均费用大于病种分值费用开始,住院次均费用与病种分值费用发生背离,医疗机构处于结算不足状态。呼吁建立费用背离评价体系,出台地方诊疗规范基本费用指南,有效解决背离始点科学性与合理性不足的实际问题。

简介：摘要 ：在中考中提高体育分值，代表国家教育部门极为注重学生的身体状况，这也在一定程度上改变了部分地区单纯重视文化学科，但对学生的体育锻炼活动基本予以忽略的错误做法，让学生的发展更为全面。中考体育分值的提高让初中的体育教学有了全面的改革。在日常的体育教学工作中，教师需将体育教学有效地和中考体育分值的提高结合起来，对体育教学的体系持续完善，在让学生的身体得到充分的锻炼的前提下，还要让学生的体育技能有所提高，保证在体育考试中得到好成绩。

简介：

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简介：黄金分割点以及黄金分割规律在人们的日常生活中备受青睐,0.618这个黄金比例在生活中随处可见,下面让我们一起看一看吧。

简介：[篇名]Characteristicsofsprayparticlesbyproportionalcontrolnozzles，[篇名]Closed-loopsystemdisturbancerecovery，[篇名]Comparisonofcontrolstrategiesforfloorheating，[篇名]Experimentalevaluationofpositioncontrolmethodsforhydraulicsystems，[篇名]HVDCcontrolsforpowersystemstability，[篇名]Indexingvalveplatepump:modelingandcontrol，[篇名]RobustnessofRealandVirtualQueuebasedActiveQueueManagementSchemes，[篇名]Safetyinmobilehydraulicproportionalsystems。

简介：教学内容：冀教版《数学》六年级上册第16-18页。教学目标：1．结合不同规格的国旗长和宽的比，经历认识比例和比例的基本性质的过程。2．认识比例，知道比例的内项和外项。理解并掌握比例的基本性质，会判断两个比是否成比例。

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简介：摘要根据《普通高中语文新课程标准》对写作的教学要求，结合本人在作文教学中的实践经验，从重视阅读积累，抓专项训练，鼓励赏识为主作评价，指导学生反复修改四个方面指导、训练学生的写作，强化学生的形象思维能力，提高写作水平，提高考场作文分值。

简介：2013年高考录取刚刚结束不久,某些网络媒体报道江苏省将于2016年进行高考改革,据称将取消英语在高考总分中的计分,而以等级形式供高校参考是否予以录取.不久,北京市出台的《2014～2016年高考高招改革框架方案》(征求意见稿)又一次把人们拉回了高考改革的视野中.无论是传言中的江苏高考改革方案,还是北京市的征求意见稿,都有一个共同点——均不约而同把改革的视点集中在英语科目上.无独有偶,近几年如山东等地也进行了针对英语科目的口语、昕力考试分多次进行的改变.为什么焦点都集中在英语科目上?一时间议论纷纷,不乏各种支持或反对的观点、态度.在此,特邀请到从教语文、英语学科的资深教师,高等教育研究机构人员和教育学者,来谈谈他们的观点——将对高考语文的思考与对素质教育的思考结合起来北京陈经纶中学语文特级老师王大绩北京市教委前不久发布《高考改革方案征求意见》稿,其中“高考考试与命题方面”在“语文学科”的具体体现是:语文学科要加强对中华民族优秀传统文化的考查,充分体现语文的基础性和作为母语学科的重要地位,注意考查内容与社会生活实践的联系;发挥语文学习促进学生逻辑思维能力发展的重要作用,鼓励学生独立思考和个性发展.分值将由150分提高到180分.

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简介：摘要耕地质量定级工作中需要对各定级因素进行量化，量化方式直接影响到耕地质量定级的工作效率和耕地级别划定的准确性。本文基于ARCGIS技术，以博罗县耕地定级工作为例，选取定级因素中的地形坡度和耕作距离进行量化，提出了较为高效、简便的耕地质量定级因素作用分值量化方法，为科学准确进行耕地质量定级工作提供了参考。