简介：

简介：摘要化学是一门以实验为基础的学科，它是将文科和理科有机结合的载体，在化学学科的很多问题中既包含有抽象的空间想象，又有具体的逻辑思维能力的运用。

简介：

简介：摘要在初中教育体系中化学课程占据着不可或缺的地位，特别是随着新课程改革的不断实施和贯彻落实，对初中化学提出新的教学要求，除做好知识传授之外，还需融入价值观教育，目的是促进学生的全面发展，这对初中化学教师来说不仅是严峻挑战，还是发展机遇。

简介：摘要造成环境污染的因素有很多，其中化学污染对环境、人类健康和社会发展的危害越来越受到全社会的普遍关注。加强对中学生的环保教育，培养学生保护环境的良好习惯，是提高全民的环保意识，改善我国公民环境意识的重要途径，也是中学化学教师的职责。

简介：摘要化学是一门与生活息息相关的学科，生活中处处充满化学，那么，如何避免让有趣的化学在应试教育的课堂上成为一门无聊的学科，就必须避开“题海战术”，用素质教育取代应试教育，减轻学生负担，促进学生各方面全面发展。下面我就如何实施化学素质教育提出几点建议。

简介：摘要初中化学不仅关系到学生科目上的学习，更重要的是其与社会环境是密不可分的，所以将绿色化学理念运用到初中化学课堂中是具有实际意义的，只有通过在初中化学课堂上渗透绿色化学知识，才可促使学生头脑中形成环保的理念，以学生的学习和创新为基础，提高学生对社会和环境的适应力，同时也促进了社会效益的发展。

简介：摘要初中化学作为九年义务教育的一门学科，就是要通过化学基础知识教育，培养学生的基本技能和能力，培养关心自然、关心社会的情感，使之具备科学态度，掌握科学的学习方法，并对学生进行思想政治教育，提高学生的科学素养。

简介：本文简要探究了初中化学用语教学，以期为提高化学教学效率起到抛砖引玉的功效。

简介：

简介：摘要通过化学的学习，要在实践中提高学生自主学习的能力，课内的趣味导学和课外的扩展视野紧密结合起来，才能充分培养学生的素质，培养学生的自主学习的能力，让学生享受学习的快乐。

简介：在化学课堂中进行德育渗透，因势利导，循序点化，能使课堂丰富有趣。教学中长期创设情境，随机渗透德育教育，能陶冶和熏陶学生，使其深刻理解和掌握知识，准确表达和灵活运用知识并发展智能，培养良好的学习品质和道德，促进学生学习动力的形成，最后达到全面育人的目的。

简介：

简介：

简介：“师者,所以传道授业解惑也.”作为人民教师,“授业解惑”固然重要,而“传道”更是我们的重要使命.目前,面对巨大的升学压力,怎样将德育融合在才智教育的课堂里,成为每一位老师不得不研究的课题.我整理了在初中化学教学过程中的一系列德育的融合策略,用实践证明了“传道”与“授业解惑”并不冲突.

简介：记忆是学习的一种重要方法,在化学学习中,掌握必要的记忆方法是学好化学的前提,根据化学学科的特点,本文通过课堂教学实践,总结出几种化学学习中记忆的方法,以期达到记忆的最佳效果.

简介：

简介：

简介：

简介：摘要美国核化学家西博格说“化学是人类进步的关键。”一语道破了化学学科的社会价值、化学和人类的关系以及化学的重要性。在教学中，引发学生对化学的兴趣是关键。新课标对初中化学教师提出了更高的要求，教师要不断改善教学形式，使其不拘一格，灵活多样，引起学生的注意力，使教学事半功倍。