简介：

简介：摘要：初中化学是学生们学习化学的基础，是以后继续学习化学的基本点。绿色化学作为新世纪化学发展的方向和议题，引起了世界各国的研究和探讨。对绿色化学的注重已经成为化学发展的必要方向，也是化学教育的未来发展方向。绿色化学是区别于传统化学的新兴的前沿学科,它一经出现就引起了各国的研究探讨。二十一世纪，如何把绿色化学渗透到化学教学中已经成为我国化学教学研究的重要课题。从小培养学生们的绿色化学意识，把学生们培养成为化学专门人才的重担就肩负在了化学教学工作者的身上。那么怎么在初中化学教学过程中渗透绿色化学就成为教学工作者面对的首要问题。如今，教学决定着社会未来的发展方向，所以教师应该关注社会的需求，并将其融入教学中，使学生在学习中跟上社会的发展。尤其是在工程教学中，目的性明确，不仅将社会发展与自身能力的发展结合起来，而且成为社会发展的支柱。当今社会发展注重可持续发展与绿色环保的结合，因此绿色化学是初中生必须关注的教学目标。

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简介：摘要：全日制义务教育《化学课程标准》指出：作为科学教育的重要组成部分，新的化学课程倡导从学生和社会发展的需要出发，发挥学科自身的优势，将科学探究作为课程改革的突破口，激发学生的主动性和创新意识，促使学生积极主动地学习，使获得化学知识和技能的过程也成为理解化学、进行科学探究、联系社会生活实际和形成科学价值观的过程。

简介：“STS”(科学·技术·社会)教育作为跨学科的科学教育模式，强调的是科学、技术与社会的关系和科学技术在社会生产、生活中的应用。作为当前国际理科教育改革的潮流和热点，STS教育是科学教育与人文教育相融合的一种产物，是综合课程的一种表现形式，也是我国初中化学教学改革的重要课题和方向。

简介：初中化学素质教育研究北京市东城区教科研中心梁善清北京市西城区教育教学研究中心张连涛北京市海淀区教师进修学校张淑芬北京市朝阳区中学教研室付良骥第七章溶液第一节悬浊液乳浊液溶液一表１本节的知识点及教学要求知识点教学要求悬浊液乳浊液通过实验对比，认识悬浊液...

简介：摘要教育，尤其是中学教育是培养创新人才、建设创新思维的重点。学生思维能力和思维品质产生的重要阶段是中学阶段。化学教学中也要贯彻创新教育这一思想理念，对学生的创新精神要努力进行培养。所以，教学中学生创新意识的培养显得至关重要。学校教育的目标是培养创新人才，各科教学都要贯穿创新人才的培养，都要展开创新教育。所以，我对化学创新教育实施了积极的探索。

简介：【内容摘要】初中化学是一门基础自热科学，既肩负着化学启蒙教育，为学生今后的化学学习打下坚实基础的重任，又肩负着培养学生基本科学素养的职责，故做好初中化学启蒙教育的意义重大。本文先分析学习初中化学对于学生科学素养培养的重要性，然后就初中化学启蒙教育的策略展开论述。

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简介：摘要化学是实施环境教育的主要学科之一。我国的环境状况不容乐观，大气污染、水污染等已经给人们的生产、生活带来灾害性的影响。许多污染物的成分、特性、形成过程、对人类的危害以及如何防治等，都与化学教学内容有着密切联系。初中化学课标中也明确提出，化学教育应培养学生关心自然、关心社会的情感，对学生进行环境保护的教育。在化学教育中，教师应有意识地对学生进行环境教育，对如何在初中化学教学中寻找环境教育的结合点，我们应该从教材、研究性学习及实验等多方面进行探讨。

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简介：摘要培养创新能力是素质的灵魂，实施创新教育应根据学科特点和知识体系进行。文章主要论述了作者对化学创新教育模式的几点体会。

简介：摘要：在新课改背景下，学校教育更加注重学生在各个学科上综合素质的培养。其中，在初中化学的教学上，教师不再一味地想学生灌输理论知识，而是更加倾向于通过激发学生的学习兴趣，促进学生的自主学习，而且也更加注重学生应用化学解决问题的能力和动手实践能力。此外，在初中化学的课堂上还要拓展学生的思维逻辑能力，使学生形成积极的情绪和价值观念，促进学生科学素养与人文素质的提高。因此，这就要求教师要转变以往“满堂灌”的教学方式，将讲授、讨论、合作、探究等多种教学方式结合起来，使学生在探究活动中获得知识，从而提升学生的综合能力和化学素养。

简介：摘要随着科技和经济的持续进步，初中教育已经逐渐变成目前我们国家十分重视的对象之一。基于当前的全球环境，“绿色化学”的概念被提了出来。对于环境保护而言，这是一种十分有效的方法。因此在初中课堂教学的时候，教师应当将此概念渗透其中，进而促使学生们意识到环境保护的重要性。本篇文章将阐述绿色化学的基本概念，并对于该理念的渗透方法提出一些合理的见解。

简介：摘要：现如今，在化学课程中渗透绿色化学理念的主要目的是培养学生关于环境保护的知识、思想与心理。这不但可以帮助学生掌握更加丰富的化学知识，而且能够促进学生综合化学素养的发展。因此，教师需要准确把握绿色化学理念的内涵与要求，并结合学生的认知特点设计相应的教学策略。利用这种方式，有利于弥补传统教学模式中存在的缺陷，进而深化学生对化学的认识。本文将阐述如何更好地将绿色化学这一理念在初中化学教学中体现出来。

简介：摘要化学是一门以实验为基础的自然科学，在化学教学过程中，加强实验教学，是实施素质教育，搞好研究性学习的有效途径。

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简介：摘要环境问题已成为世界性的热点，也引起了人们的普遍关注。十八届三中全会对于生态环境的规划和部署体现了党中央对我国生态环境问题的高度重视。作为一名初中化学教育工作者，更应该重视环保教育，把环保教育渗透到整个化学教学过程中，渗透到学生的实践活动中，培养学生的环境保护意识。