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简介：初二，学习变得很沉重。课堂上，我在老师的讲课声中不停地记着笔记，思考着一个又一个问题，小心翼翼地利用着时间，生怕出了什么差错。在这忙得不可开交的日子里，我感到我的生活出现了断层，在还没有意识到要做准备的时候，压力铺天盖地地迎面扑来，我开始不知所措。

简介：题如图所示,物重G=100N,动滑轮重G0=10N,不计绳重和各种摩擦,用力F拉绳使重物G匀速上升,求滑轮组的机械效率.错解根据重物G的受力平衡有Fa+Fc=G.根据动滑轮的受力平衡有Fd+Fc+G0=Fb.

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简介：初二，是学生思想道德发展的分水岭，学习成绩的分水岭，能力培养的分水岭，健全人格形成的分水岭，因此初二学生心理生活的优劣直接影响着初中生个性心理品质的发展。同时初二阶段又是事故多发的危险阶段，打架事故频发，早恋势头强劲，逆反情绪高涨，

简介：1.许多国家已建立起阅读协会一类组织,不少学校纷纷办起了快速阅读训练班.许多美国大学生都制定了自己的'阅读改进大纲'.苏联在82年修订的《发展学生一般学习技能和技巧的大纲》中,对二至十年级学生的阅读方式和速度都有具体规定,如到中学毕业时默读速度每分钟不少于310—330个词.国外在七十年代进行了速读训练的试验,大部分人经过一段时间的学习,阅读速度能稳定地提高二至三倍.国内除台湾外,对速读的研究还较少,一些语文教师还认为阅读速度快了要影响阅读质量.因此,调查目前学生的速读能力,研究速读训练的

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简介：运用问卷调查法,探讨初二学生学业求助的动机特点和文化特色及其关系模式,研究结果表明:(1)学业求助态度和求助行为同成就目标、自我效能和文化因素有关;(2)成就目标、自我效能和文化因素对学业求助行为的影响是以学业求助态度为中介的;(3)学业求助既受动机因素的影响,又受文化因素的影响.

简介：摘要初二数学教学要注重对学生数学素养方面的培养，这样才能在真正意义上引导学生提高数学能力。本文从多方面探讨初二学生数学素养的培养方法，以此来引导初中数学老师改善教学方法并提高对培养学生数学素养的重视程度。

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简介：天平是实验室常用的仪器,它能够测量物体的质量.在使用天平时,同学们会遇到各种“非常”的情况.1.砝码故障例1天平用久了,砝码会造成磨损,用这种磨损的砝码来测量物体的质量,其测量结果将()

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简介：“水是生命之源”.这句话道出了水对人类的重要性.地球拥有丰富的水资源,人们生活、生产都离不开水.下面从四个方面说“水”,让同学们对这个“朋友”有更深的了解.

简介：在刘邦创建西汉王朝的全过程中。有两位同乡好友曾经给他出过大力，他们就是相继担当王朝最初两任相国的萧何与曹参。这两位政治家，经历上有某些相似之处。而他们的气质，却又是那么不同。他们的命运，从一开始就和刘邦的事业紧紧凝结在一起。共同博击过秦末到汉初那段壮阔历史中的惊涛骇浪。当新王朝建立，刘邦为巩固帝位而剪除潜在的政治对手时，他们以各自的方式躲过了通常很难躲过的皇权剑锋，成为汉初名臣中少数得以善终的幸运者。

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简介：一、古诗文默写:（１５分）１□□□□□□,沉醉不知归路。（李清照《如梦令》）２□□□□□□,□□□□□□。□□□□□□,□□□□□□。（王安石《书湖阴先生壁》）３写出《春夜喜雨》中从视觉角度描写了一幅江村夜雨图的句子:□□□□□,□□□□□。４写出《西江月》中与“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”有异曲同工之妙的句子:□□□□□□□,□□□□□□□。５□□□□,山岛竦峙。（曹操《观沧海》）６写出《爱莲说》中最能体现莲不与世俗同流合污的句子:□□□□□□。７写出《陋室铭》中写室中事之雅以明陋室不陋的句子:□□□□□,□□□。□□□□□□,□□□□□□。二、阅读（５５分）（一）文言文阅读（１５分）马说韩愈世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,只辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。马之千里者,一食或尽栗一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也？策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马！”呜呼！其真无马...