简介：
简介：摘要：在当今的大众化教育时代，评估高等教育质量的问题已引起广泛关注。当前，目前存在的关于教育质量评价大都是以外部评价或外部舆论为手段，而学生自身发展状况，特别是对学生在校时的时间分配、学习过程、大学经历和学生学习效果关注不够，但学生在学校中的时间分配往往直接影响到学生各方面的发展，因此对于学生在校时间分配的研究就显得尤为重要了。本文通过介绍加州大学所开展的学生时间分配调查，从中分析其存在的问题，为我国高等教育的发展提供借鉴之处与建议。
简介：摘要: 2020年8月14日-15日，美国加州发生大规模停电事故，期间超过60万用户受到影响。本文在介绍美国加州电网的基本情况的基础上，对本次大停电事故发展的各个阶段进行了分析，总结了大停电事故的原因，并以此对电网安全运行提出了一些想法和措施。
简介：摘要通过对美国加州大学洛杉矶分校大卫·格芬医学院进行为期半年的教学观摩，了解了其医学实验教学的特点，其机能实验更为重视人体实验、重视医学基础与临床实践的结合、重视团队讨论，而这些措施有利于培养学生的思考和创新能力。针对部分医学院校医学生理学实验教学中存在的问题，如缺乏人体生理实验、医学生创新思维能力的培养不足等提出改革的设想。
加州大学毕业生就业情况分析研究
加州大学学生就读经验——时间分配案例总结分析
美国加州“8.14”大停电事故学习及对电网安全运行的思考
美国加州大学洛杉矶分校医学院医学实验教学模式对我国医学生理学实验教学的启示
