简介：在新形势下，各级工会应当自觉唱响“中国梦”的主旋律，努力谱写“劳动美”的新篇章，千方百计引导广大职工通过扎实劳动来创造美好未来。

简介：最近，奥巴马政府决定重新构建欧洲导弹防御计划的第四阶段部署计划，取消了SM3-IIB拦截装置的部署计划，也因此而成就了美俄关系的转折点．为两国未来的深入合作扫清了道路。

简介：深秋时分，浙江杭州满城桂花在淅沥的秋雨里绽放，一簇簇金桂银桂，挂满枝头，点缀在绿叶之间,芳香扑鼻,钱塘江畔处处弥漫着一股桂花香，令人心旷神怡。在这充满金色梦乡的季节，成熟的季节，丰收的季节，10月30日至11月2日，由《中国职工教育》杂志社承办的“共筑中国梦·劳动最光荣--用知识和技能托起中国梦”研讨会在杭州召开，全国劳动模范、党的十八大代表、五一劳动奖章获得者、国家科技进步奖获得者、高级技师、自学成才的杰出青年代表等60多名来自基层一线的职工齐聚杭州，参加了研讨会。

简介：中航工业江西洪都航空工业集团有限责任公司（简称洪都公司）是新中国第一架飞机的诞生地，创建于1951年，原名为南昌飞机制造公司，前身为国营洪都机械厂，为我国“一五”时期156项重点建设项目之一。根据企业发展的需要，1998年改制组建了以洪都集团公司为核心，拥有24个成员企业和1个国家级企业技术中心，集科研、生产和经营为一体的大型企业集团。企业现隶属于中国航空工业集团公司，拥有员工万余人，是国家重点支持的520家大型企业和国家“重合同守信用”企业之一。

简介：我国的分配制度是按劳分配为主体，多种分配方式并存，把按劳分配与按生产要素分配相结合。在我国社会主义初级阶段，除了按劳分配以外，还存在其他多种分配方式，主要包括按个体劳动者劳动成果分配和按生产要素分配。笔者在教学实践中，发现学生们对按劳分配、按劳动要素分配及劳动收入这三个概念经常混淆。

简介：每当夕阳西下．我总爱趴在窗户上静静地看着那红彤彤的太阳和那五彩缤纷的晚霞……那一轮落日，显得特别网，特别大．围着落日的那一圈光晕，就好像哪吒手中的乾坤圈。此时的霞光如异彩纷呈的丝幕，柔和地，轻轻地，挂满了两面的天空。两边那一片片云朵在久阳光的照耀下，

简介：成群的灰白乌隐在楼房后边，只待一瞬间冲出来遮住一片云彩，然后飞进天边的火里去，闹腾得你以为它们该主宰整片天空。

简介：青青的山，绿绿的水。我的家乡多么美!青山滴翠绿，水里鱼儿肥。鲜花开满山，荷花绽芳菲。家乡美呀家乡美，幸福的歌谣满天飞。红红的花，香香的果。我的家乡多么美，彩蝶花丛舞，蜜蜂翩翩飞，姑娘美如画，小伙把梦追。家乡美呀家乡美，悠扬的歌声醉心扉。

简介：女人的美丽不只是皮囊，皮囊之下的倔强，绝美不可方物，这是一种与生俱来的温煦，漂泊，却又不失傲气。

简介：为了保持小区内的环境卫生，杨瑞芬发起了“弯腰行动”活动，要求每一位美城物业人都是保洁员，经过之处方圆5米内有垃圾，必须主动捡起或采取措施。

简介：累死了，累死了!什么劳动节，简直就是“累人节”。终于把一年没擦的玻璃，一年没洗的衣服，还有一年没收拾过的屋子弄干净了。干完活，连好词好句都攒了一大堆。你想要吗？喏，都给你!

简介：“小喜鹊，造新房，小蜜蜂，采蜜糖。幸福的生活从哪里来？要靠劳动来创造……”亲爱的同学们，你知道龙博士唱的这首歌叫什么名字吗？对了，《劳动最光荣》。

简介：五一劳动节到了．小朋友们勤快地浇花种树．太阳公公也欢快地出来了。小朋友。问你们一个问题．你们知道五一劳动节是中国的节日．还是国际的节日呢？

简介：绿叶无悔扑向大地，是为了报答泥土芳香的情义，鲜花无悔凋零于风雨，是因为它曾有一段生命的俏丽，

简介：摘要通过在美术课堂上发挥学生的主体作用，引导学生在体验和创造的过程中学会思考、探究、合作，达到提高学生审美素养的目的，从而为社会培养高素质的优秀学生。

简介：郭沫若《天上的街市》，是一首充满着浪漫主义幻想的诗篇。它不像《女神》代表作那样豪放，奔腾，而是典雅，瑰丽，具有童话般的色彩。诗人用细腻浪漫的情感．浅唱轻吟的格调．仰望星空，勾勒出了一幅《天上的街市》，用丰富的想象描绘出了一幅绚丽多彩的图画。

简介：摘要美术课是围绕着“美”展开教学的一门学科。无论做哪个环节，都应该呈现给学生美的享受。而美的享受本身就是得到愉悦感，我们可以从李泽厚的“悦耳悦目”、“悦心悦意”、“悦志悦神”来讲小学美术课堂中如何做到审美领略、理性享受、激励追求三个层次的非智力引导。

简介：

简介：开学之初，笔者听了一节课——养成亲社会行为。很简单的一节课，但直到下课铃响，授课教师才忽然意识到没讲完，达标检测也未来得及做。教师带着一丝遗憾，一丝困惑，下课了……事后，我和同事对授课教师的教学过程进行了认真探讨，讨论出的结果很简单：课上得太繁琐。能不能再简洁一些呢？真的有那么多必须讲的内容吗？笔者对“简洁”课堂这个问题进行了深入思考。

简介：“美感”是我们感受到“美”的事物时的那种精神愉悦的感受，它涉及感觉、想象、联想、直觉、思维、情感等心理活动的和谐统一。美感是客观和主观的和谐统一，对于客观存在的美的事物，人们的美感是不尽相同的。