简介：进交易所以后，经历了两次副总监竞聘，亲身历验以后，感慨良多，其中最大的感受是对传统思维定式的冲击。毕竟在我们大多数人的内心深处，早已习惯于大机关的按部就班，安贫守道，习惯于这样的节奏所带来的安全、平庸与懦弱。第一次竞聘如同在平静的湖面激荡起阵阵涟漪，

简介：摘要院近年来，消极的社会心态比较严重，影响到了大学生们健康社会心态的培养。应该积极正确的引导大学生培养健康的社会心态，从而使我国的大学生能够健康成长，推动祖国繁荣昌盛。

简介：确立共产主义理想信念，必须从增强历史使命感和现实责任感做起。在认识上要深化对共产主义的理想和信念真正意义的理解，正确看待当前国际共产主义运动的变化。在实践上必须树立正确的人生观和世界观，经常反省自己，不断总结经验教训。只有这样，才能成为真正的共产主义者。

简介："天定命运"无疑是美国历史上典型的使命感的表现.由于它的提出恰好是在19世纪40年代美国大陆扩张的关键时期,因此,导致人们通常将使命感简单等同于扩张主义.本文追溯了美国历史上最早的使命感的哪形成和演变,指出,使命感本身并不足以导致扩张,事实上在美国立国后的一段时间里,正是使命感束缚了美国的扩张.只是到了40年代前后,内部社会经济的发展和压力才为美国对外扩张带来极大动力,也因此才导致了美国在19世纪40年代疯狂的大陆扩张."天定命运"就是这种使命感和内部动力结合的产物.

简介：第一幅是达尔林普尔（LouisDalrymple．1866-1905）的漫画《开学》，发表于1899年的美国《笨拙》杂志（PuckMagazine）。漫画中，严厉的老师山姆大叔手拿教鞭正威吓四个不服气且“举止粗俗”的学生，从左到右分别是菲律宾、夏威夷、波多黎各、古巴。相比之下，后面那些好好读书的“文雅”学生则是来自美国各州。

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简介：每一个人都在书写着自己的历史。本期刊发的许力以先生的专访，虽然篇幅不长，只能反映出这位老先生为版权事业发展所做贡献的一部分，但是，他为自己一生书写的版权业绩史，点点滴滴都会留在史册上。

简介：在工作中,我们时不时地听到身边的同事在抱怨,压力大、工资低、缺乏职业幸福感。这一事实得到了权威机构的证实：据中国人力资源开发网发布的中国＂工作倦怠指数＂调查显示,有50,34%的教师存在着不同程度的职业倦怠,在所有受调查的职业中位列第三。

简介：山东省妇女干部学校是一块新开辟的成人教育基地。能否有效地发挥这一基地的作用,关键是看其师资队伍的素质如何,作为妇干校教员,必须具有这种自我认识,具体来说,以下三点不可忽视:

简介：郑昊说自己每次拍战争戏都是带着一种使命感的，正是这样严谨的态度才使得他演绎的军人都透着军魂之刚毅。这个从小便有着军人梦的男人不仅如愿参了军，更用自己的表演诠释了什么是军人本色、男儿血性。军旅战争戏无疑是近几年在荧屏大热的题材，看各路民族英雄在战场上与敌军斗智斗勇，枪林弹雨中冲锋陷阵，勇往无前，不仅看得让人热血沸腾，一种浓厚的家国情怀也自油然而生。

简介：日本平安时代(794-1185)女作家辈出,尤以长篇小说《源氏物语》的作者紫式部、随笔《枕草子》的作者清少纳言为佼佼者。本世纪下半叶又涌现了大批才华横溢的女作家,以致有些日本评论家惊呼“这是平安朝的再现”。山崎丰子便是她们当中杰出的一位。

简介：著名作家余华写了一本小说叫《活着》。它描写的是，中国的老百姓在社会变革及政治舞台中间身不由己的活着，以及非常被动的活着，人一辈子最惨的境界就是活得不好。但是还有一句话：人这一辈子活三条命，分别是性命、生命、使命，一级比一级更高。每一个人首先都在为了性命活着，因为没有生命便没有了其他。但光是为性命而活着，没有太多的意义。

简介：《中国改革·农村版》只是历史洪流中的一个章节，这无数的章节将连接历史，推动时代的进步，中国历史的巨轮仍将隆隆前行，而这些推动历史巨轮的每一份力量，都将被历史铭记。

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简介：夹江片区工业用天然气供应紧张，夹江县物价局做了很多工作，多方协调，争取到了新增5000万方气的供应，基本满足了该县工业用天然气的需求，由此还吸引了许多项目到夹江落户。夹江县物价局为多家陶瓷企业进行资产评估，使企业在银行实现贷款600多万元，给面临困境的企业注入了新的活力。夹江县物价局与工商局和千佛岩水电站配合，引进资金3000多万元……物价部门树形象，物价工作出成效，还有什么比这些数据更有说服力呢？

简介：统计文化，是一种以人本思想为基础，以统计价值观为核心，以统计形象为外在表现，以实现最佳的统计服务为目标的统计新理论，是统计人在统计创新发展过程中所形成的共同的理想信念、价值观念和行为准则，是统计系统整体文明的总和。统计文化既来源现实，立足现实，又领先现实，超越现实。加强

简介：摘要随着社会的发展和课程改革的实施，核心素养的培养成为学校教育的重要任务之一。初中生正处于身心发展的关键时期，在各项生理机能迅速发展的同时，心智还不完全成熟，心理上往往存在叛逆情绪。因此，在学校教育中，不仅要关注学生在知识与技能上的进步，同时还要关注学生在情感态度与价值观念等方面的发展。核心素养教育正是从这一理念出发，旨在培养适应未来社会需求、身心健康发展、全面发展的综合型人才。初中历史作为一门人文学科，将核心素养理念融入教学过程，既是新课程标准的明确要求，同时也是历史学科的内涵所在。

简介：摘要习总书记指出“担当大小，体现着干部的胸怀、勇气、格调，有多大担当才能干多大事业。是否具有担当精神，是否能够忠诚履职、尽心尽责、勇于担责，是检验每一个领导干部身上是否真正体现了共产党人先进性和纯洁性的重要方面”。本文对强化青年责任担当问题进行了简要论述。