简介：女孩玲玲五岁，几个月前患尿路感染，吃了几天药就好了，但最近又复发了，医生说是未治疗彻底的缘故。为此家长前来咨询：尿路感染是怎样引起的?怎么治好了又会反复?如何正确防治?

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简介：摘要小儿反复呼吸道感染原因分析，以及对策，因病施治，合理用药，杜绝浪费，使患儿健康快乐成长。

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简介：腹痛是儿科临床常见症状，为探讨其与幽门螺杆菌（HP）感染的相关陛，我科自2004年4月～2005年3月对门诊就诊的240例反复腹痛患儿进行幽门螺杆菌快速检测，现报道如下。

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简介：目的：探讨小儿反复呼吸道感染（RRTI）形成的易感因素及防治措施。方法：选择RRTI患者95例与健康儿童％例进行1：1对照研究。编制RRTI易感因素调查问卷表，设置23个可能与RRTI有关的因素，由父母如实填写；先用逐步回归（前进法）初步筛选出影响较大的因素，然后进行条件Logistic回归分析。结果：小儿反复呼吸道感染的形成主要与胎儿期的被动吸烟、受气候变化的影响、不合理使用抗生素及哮喘病史密切相关。

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简介：反复呼吸道感染（简称RRI）是儿科常见疾病，发病率占小儿呼吸道疾病的20％以上，其临特点为反复发作的上、下呼吸道感染，病程较长，易反复发生甚至迁延数月之久，部分患儿上呼吸道感染后迅速发展为支气管炎或肺炎，少数则并发哮喘。笔者从2001—2003．12月采用免疫调节剂核酪与左旋咪唑联合防治RRI的反复发作，取得较好疗效，现介绍如下：

简介：<正>锌是机体微量元素之一,能增加体内含锌酶的活性。改善机体的免疫功能,有报道,缺锌易出现各种感染。反复下呼吸道感染是儿科常见病,为了探讨其与血清锌之间的关系,我们对34例确诊为反复下呼吸道感染患儿和40例常规体检儿童进行了血清锌检测,结果如下。一、临床资料对象选择本组病例均符合反复下呼吸道感染诊断标准,1997年7月～1998年6月在我院住院的患儿,其中男20例,女14例。支气管炎11例,支气管肺炎23例,年龄3～

简介：反复呼吸道感染是儿科特别是学龄前儿童的常见病，由于小儿的生理特点及大量不合理用药，使该症在治疗上难度较大，可选用的药物较多，疗效不一。我们自97年11月至98年3月选用成都金星健康药业公司分装的乌体林斯治疗反复呼吸道感染患者，取得较好疗效，现报导如下：

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简介：我院于2000年7月～2002年7月,对门诊反复呼吸道感染的35例患儿采用常规治疗(发热期),同时服桂枝汤合玉屏风散辅助治疗,并与单纯常规治疗的31例患儿作比较,现将结果报道如下:

简介：从近10年的相关文献中发现小儿反复呼吸道感染的内在因素涉及小儿解剖生理及免疫特点、禀赋体质、孕育遗传因素、情志因素；外界因素涉及环境气候、喂养调护、营养因素、罹患疾病及用药不当等方面。病机方面，中医强调本病大多为本虚标实。本虚即肺脾肾功能不足，标实由热、痰、湿、食、肝旺所致，日久可夹瘀为患；标实则从实证及少阳枢机失利立论。现代医学则主要从屏障破坏、免疫受损、微循环障碍等方面入手阐述本病的病理。

简介：反复呼吸道感染是儿科的常见病，也是儿科临床颇为棘手的疾病。其特点是反复发作持续不愈，每次发病可延至10天以上易反复发作甚至迂延数月之久。部分患儿可发展为支气管炎、肺炎，甚至哮喘，以往的治疗方法是应用抗感染及对症治疗。近年来许多患者通过研究认为反复呼吸道感染与患儿的免疫功能低下有关，微量元素缺乏可损伤机体的免疫功能，导致反复呼吸道感染。因此治疗反复呼吸道感染应采

简介：据《中国读书大辞典》引用,丰子恺在青年时代学习外文的过程中,运用了迭浪式阅读方法。其要旨在于以繁体'讀'(读)字笔划来累计读过遍数,以帮助'熟读'。每学习一篇新课,都分成四个时间单元来读。丰子恺先生说:'第一天读第一课,读十遍,每读一遍画一笔,便在第一课下面画了一个‘言’字旁和一个‘士’字头。第二天读第二课,亦读十遍,亦在第二课下面画一个‘言’字和一个‘士’字;继续又把昨天所读的第一课温习五遍,即在第一课的下面加了一个‘四’字。第三天在第三

简介：小帽王肯老师有一句名言:“折腾来,折腾去,反复折腾就是戏。”我刚学写戏的时候就知道这句话,郑重地当作一句格言抄在笔记本扉页上,其实没懂;写了一段时间后又细想想这句话,品出一点滋味,觉得此言堪称

简介：研究表明，饮用开水的重新煮沸会造成水中亚硝酸含量的超标。医学专家介绍，水中的亚硝酸过量、超标，可不同程度地引起人的身体倦怠、乏力、嗜睡、昏迷、全身青紫、血压下降、腹痛、腹泻、呕吐，日久还能引起恶性病。如此说来，开水也是不可随便乱喝的，而防止开水污染的方法很简单：坚决杜绝开水的重复利用、重复煮沸。专家还提醒，凉白开水不能在空气中暴露太久，否则会失去生物活性，

简介：小倩答应做童画的妹妹之后,童画得寸进尺,又顺势提出:请妹妹送我一张签名玉照.