简介:摘要:随着“新课程改革”教育政策的逐步深化,对中学的师资培训要求也在稳步提高。为了让学生利用体育教育课程并充分优化自己的身体素质,教师应制定有针对性的策略,以便学生可以充分提高他们的体育学习质量。正是由于教师为学生制定了针对性的教学策略,学生才能更好地学习和掌握体育知识的内涵,从而全面提高中学生的学习效率。
简介:摘要:“中国制造2025”作为实现制造强国战略目标中的“第一步”,其不仅为我国制造业在近十年间(2015年-2025年)的发展指明了方向,同时也在人才培养方面对职业教育、高等教育产生了很大影响,尤其是在以培养技能型人才为主的职业教育领域,这一影响更是显得极为突出,而如何适应“中国制造2025”纲领所提出的人才培养要求,推动职业教育实现有效发展,则随之成为了很多当前高职院校及职业教育工作者所关注的重要问题。基于此,本文从实现“中国制造2025”战略目标的视角出发,对当前我国职业教育发展所面临的挑战进行了分析,同时围绕未来职业教育的发展策略展开了探讨,希望能够为相关理论研究提供一定参考。