简介:摘要:在互联网+的时代背景下,信息层出不穷,来源广、多样化、复杂化、真假性难辨,部分信息甚至可能对人们的健康会产生危害,更有甚者,由于缺乏有效的指引或者可信任的保障,因而在进行理解分析信息时容易出现重情感而忽视真相的情况。“后真相”时代的“信息疫情”悄然蔓延,给高校思想政治教育工作带来了新的危机与挑战,如何有效应对“信息疫情”,提高学生明辨是非的能力成为当前高校育人的新课题。本文基于对“后真相”时代信息特点的分析和总结,探索提出思政教育的新思路和新策略,以期提升新时代背景下高校育人的实效性。