简介：摘要：目的：研究脑卒中后激发癫痫患者采用优质护理干预的效果。方法：研究中的患者选择为到我院接受治疗的脑卒中后继发癫痫患者，将所有被纳入本次研究的样本进行随机分组并分别为患者制定临床护理方案，在此基础上运用小组之间对比的方式来开展本次研究。结果：为观察组患者开展优质护理干预后，小组之间对比的过程中发现，不同患者的日常生活能力以及护理满意度差异显著（P＜0.05），具有统计学意义。结论：在患者由于脑卒中继发癫痫而入院接受治疗时，优质护理干预在提升患者日常生活能力以及改善患者护理满意度等方面都发挥着积极的作用，因此值得在临床中进行推广。

简介：【摘要】目的：探究综合护理实施在扁桃体切除术后继发出血护理中所发挥的作用。方法：研究分析抽取30例在扁桃体切除术后继发出血患者作为护理分析对象，对患者进行均等分组，分成研究组15例和对照组15例。研究组接受综合护理，对照组实施常规护理。对比两组护理效果和护理满意度评分。结果：研究组护理有效率为100%，对照组为86.67%，研究组护理效果好。研究组的护理满意度评分高于对照组，组间数据对比存在统计学意义，P

简介：摘要本文报道了1例发生于老年男性气管切开术后的气管无名动脉瘘。患者男，60岁，因“意识下降5 d”就诊于天津市环湖医院神经外科。查头颅CT示脑积水、小脑出血术后，为求进一步诊治于7月20日至天津市环湖医院神经外科入院治疗。住院过程中发生气管切开造瘘口大出血，于手术室全身麻醉下行气管切开伤口探查术与血管造影术，见头臂干中段上壁造影剂溢出，证实出血原因为气管无名动脉瘘，予以压迫填塞后再次造影见头臂干血流通畅，无造影剂溢出，证实破裂点压迫稳定，患者转至外院血管外科行支架植入过程中因过度失血死亡。

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简介：摘要：短跑是田径比赛中的重要项目，而短跑训练能够提升学生的身体综合素质，短跑成绩好学生往往三级跳、中长跑等项目成绩也会比较好。想要在短时间内提高学生的短跑成绩，除了需要加强技术上的训练，还需要加强身体素质方面的训练，良好的身体素质是决定学生短跑成绩的关键所在。

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简介：摘要：十几岁的学生正是处在一个学习数学非常重要的阶段，很多学生认识不到初中数学学习的重要性，对一些抽象的概念和意义不能进行准确的记忆，遇到小问题往往会马马虎虎，这样往往会对以后学习产生严重的影响。尤其到了初三阶段，初三面临的就是中考，数学学习就显得非常重要，数学的知识系统中不存在每一个孤立的知识点，数学的每一部分知识都是能联系起来的，只有学会了一加一，才能学会更加大数字的计算，而到了初三，也主要是对前面知识的系统复习，总结。每一步都非常关键。又即将面临中考的压力，又有成绩提升的压力，那怎样才能将数学成绩提升上去呢？下面我们就以初三这个重要阶段为例，探究一下初中数学提高成绩的方法。

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简介：摘要：随着我国素质教育的推进，使得学校对学生的体育教学更加的重视，尤其是在中考加入了体育考试之后，体育教师在之前以培养学生体育素质为主的同时,还要在教学中帮助学生在中考中提高体育成绩，从而为学生的中考成绩增加优势。中考的体育成绩对初中学生而言是非常重要的，也是在考试中拉开差距的一门学科。所以初中的体育教师要将学生作为教学的主体，在教学中从多方面的角度去提升学生的中考体育成绩。

简介：摘要脑水肿是脑损伤后最常见的病理表现之一。最新研究认为脑损伤后不同类型的脑水肿可能具有相似的分子机制，并在此基础上重新将脑水肿分为细胞性水肿、离子性水肿、血管源性水肿和出血转换。各种不同离子通道、转运体及水通道蛋白在不同类型脑水肿中发挥的作用不尽相同，本文对上述不同类型脑水肿形成及其分子机制进行了阐述，深刻理解上述机制对于指导脑水肿的临床治疗具有重要的临床意义。

简介：摘要：目的：探究分析肛瘘术后继发性肛周湿疹应用苦参汤治疗的效果。方法：研究以78名肛瘘术后继发性肛周湿疹患者为观察对象，所有观察对象均为2018年1月-2020年1月间入院治疗，以计算机双色球分组法将该78名患者进行分组，一组39名患者实施常规治疗（对照组），一组39名患者实施苦参汤治疗（观察组），对比不同治疗方式的临床疗效差异。结果：观察组患者的临床治疗总有效率为97.44%，对照组患者的临床治疗总有效率为84.62%，（P＜0.05）；对患者进行3个月随访，观察组复发率为2.56%（1/39），对照组复发率为17.95%（7/39），（x2=5.0143，p=0.0251）。结论：肛瘘术后继发性肛周湿疹应用苦参汤治疗的效果确切，值得应用。

简介：摘要：对于每个学生来说，高中是学习生涯中最重要的一个时期，需要我们在这一时期通过努力学习才能迎接一个美好的未来。化学作为高中理科中知识点非常繁杂的一门学科，是否能够学好化学关系到今后的高考和未来人生道路的选择。在此讲述了一些提高高中化学成绩的方法，希望可以为其他高中生提供参考。

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简介：摘要：本文从实际课堂教学出发，以教研教改在常规教学中的应用为例，论述了提高学生的语文素养、提高学生的综合能力的重要性。

简介：摘要：小学是良好习惯养成的重要阶段，学生需要在这个阶段打下基础，这样才能有助于学生接下来的学习，激发学生的学习兴趣，不断地开发学生的智力，这样学生的成绩才能不断的提高。如果一个孩子的学习成绩不好，那只是缺少正确的学习方法，而正确的学习方法对每个人来说都是不一样的，学生必须靠自己的能力找到属于自己的学习方式，这是需要不断探索的一个过程。而在这个过程中没有人可以直接的提供给他，只有通过他自己个人努力才能创造奇迹。

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简介：摘要：在小学低段数学教学中，我们教师要遵循小学生的心里发展规律和教学目标要求，及早发现学生在学习中出现的问题，并采用积极有效的措施，把小学生吸引到数学知识王国中去，提高他们对数学学习的兴趣，提高教学效率，成绩才能提高。

简介：摘要：体育运动是初中课程中的主要课程之一，它是以提高初中学生的身心健康发展为目标，以体质锻炼为主要手段的教学。体育考试将在推行素质教育中起到更加关键的角色。针对素质教育的特点，在中学体育课程中必须激活和保护学生的学习动机，从而提高其身体素养，并以此实现提升中考体育总分的终极目的。