简介：我国社区学院生成于20世纪90年代，是依托社区教育资源综合优势的新型教育实体，具有学历和非学历、职前职后培训以及文化知识和技能教育等各类功能。社区学院的发展对提升我国国民素质起到重要作用。国外社区学院发展各具特色。基于国外社区学院的办学经验，为我国社区学院办学提出几点建议：丰富办学功能，推进高职教育；灵活课程体制设置，贴近学生的学习需求；完善并推行相应的法规政策，保障其有序运行；采用宽进严出的考核制度。保证毕业生的质量。

简介：本文通过对国内外企业财务公司（以下简称“财务公司”）在产生背景、客观环境、形成特点以及发挥作用等方面的比较．发现我国财务公司在现阶段存在的主要问题有：监管政策与配套措施不够完善，财务公司整体发展不平衡。笔者认为．促进财务公司健康发展的主要举措是：中央银行需改善财务公司的外部环境，企业集团应重视财务公司作用的发挥，财务公司应努力提高自身素质和水平。

简介：对近十年来国内外的信息检索行为研究论文进行统计分析，通过对论文数量、主题分布、研究方法的比较，得出二者的差距并提出相关建议，为我国今后信息检索行为的研究提供依据。

简介：【摘要】当代独特的环境污染、资源匮乏、生态危机等问题引发了像“绿色教育、绿色学校、生态教育”等诸多教育思考和教育改革实践。 教材循环利用是保护环境、节约资源、建立绿色教育与绿色学校文化的一种重要途径，是一个新型的循环经济模型。本文通过文献比较研究国内外教材循环利用的现状，发现国内教材循环使用的不足之处并提出解决的建议，为国内教材循环利用制度落实提供相应参考。

简介：

简介：学生的学业负担过重问题已引起社会的关注，家庭作业量大是其主要表现之一。本文就国内外家庭作业的研究状况进行综述，得出有价值的启示，有助于我们从理论与实践方面对家庭作业问题进行再认识与审视。

简介：中高职课程衔接是中高职教育衔接的实质和核心问题,是实现中高职教育系统化、科学化、终身化现代职业教育体系的关键。通过对国内外关于中高职课程衔接的分析和比较研究,了解国内外中高职课程衔接的现状、做法和经验,发现我国在中高职课程衔接过程中存在的问题,提出树立职业教育终身化的理念,并通过建立良好的制度环境、完善国家职业标准、推行学分制、建立健全高等职业院校自主招生制度等方面来提升中高职课程衔接的效果。

简介：在校大学生已成为当前社会一支重要的休闲群体。关注大学生的休闲生活，重视其中存在的问题，探讨问题出现的原因，以便采取有效对策，提升大学生休闲生活的质量和层次，这对促进大学生素质和能力的全面发展有着重要的意义。本文主要从国内外大学生（国外主要以美国大学生休闲生活为例）休闲生活的主要方式和特点的对比分析，及国外大学生休闲教育状况（以美国和日本为例）入手，来探讨旨在提高我国大学生休闲生活质量的教育途径。

简介：协商民主是上世纪西方兴起的一种新潮民主理论范式,传入我国后产生了较好反响,但作为舶来品,协商民主具有一定的移植性,可能会出现水土不服等症状,因此务必厘清国外协商民主理论的背景、分析国外的研究现状,而后再梳理我国协商民主研究近况,并比较二者异同,使中西协商民主能够互相借鉴谋求其在理论和实践中的进一步发展。

简介：在我国，“学业负担过重”问题是一个由来已久的历史问题，更是一个亟待解决的现实问题。学生家庭作业量大是其主要原因之一。国内学者对家庭作业讨论和研究较多的也是关于作业量过大问题。但西方学者对家庭作业问题的研究是全方位、多视角的，其得出的结论和提出的观点是值得关注和借鉴的，有助于我们从理论与实践方面对家庭作业问题进行再认识与审视。

简介：女性学研究整体思路的差异导致国内外女性学研究状况出现诸多差异。国内外女性学界在女性学研究群体、对相关学科关系的关注、对女性学的功能和女性学的认识论基础等方面存在明显差异。比较之后的融合与发展是国内女性学走向国际并与国际接轨的必由之路,也是整个女性学学科未来发展的主要方向。

简介：软件测试是保证软件质量的重要手段。航空软件因特殊环境使用要求需具有高安全性和高可靠性。由于多数航空软件为嵌入式软件,故难以测试。目前,国内外航空软件测试管理思路和技术方法各异。从规范标准、测试定义、团队分工、测试类型、测试环境、测试工作产品和资源配置等方面,对国内外航空软件测试进行了论述和比较,以期达到更好的软件测试。

简介：通过对国内、外企业纳税筹划的发展现状，商品课税筹划的比较得出三个方面的启示：一借鉴西方国家尤其是美国的纳税筹划理论，据展我国税收理论研究的范围；二引导企业开展纳税筹划，更有利于发挥税收杠杆作用和国家宏观调控目标的达成；三组建纳税筹划行业自律组织。

简介：

简介：目前，我国工程建设项目已全面推行招标投标制，由于社会评价体系还不够成熟，技术标准尚需完善。本文分析了我国工程建设项目中机电物资设备招标评标的现状和问题，探讨了现行评标方法的优缺点和适用性，并与国外招投标方法进行比较，研究制定符合实际市场环境和行业背景的招标评标方法，有利于提高项目采购管理水平，有利于降低工程投资。

简介：英国开放大学在2010年发布最新报告：该校目前毕业率仅为22％；研究显示，1999年以来中国基于网络的现代远程开放教育的辍学率也相当严重。这是远程开放教育发展中必须面对的重要问题，因此比较国内外远程教育辍学问题研究具有现实意义。在研究方法上，国外研究热衷于辍学模型建立，强调用教育统计分析进行研究；国内研究的突出特色是大量研究成果建立在质性研究基础上。在研究问题上，近年来国外已经从消极被动的辍学研究，转向积极主动的保持研究，开始建立保持率的实验项目研究；国内辍学研究基本还停留在解决辍学问题的提出建议层面，而提高保持率才是辍学研究真正价值和意义所在。辍学现象隐含着社会问题和教育问题，辍学问题的研究旨在发现其规律性，探索提高学生就学保持率的途径。

简介：摘要联合国教科文组织在《比较教育组织统计分册》的序文中认为，教育的比较研究“是把各国教育状况同教育理论、实际的历史发展以及该国的社会、文化、经济的发展对照起来进行研究的，其结果必将对这些国家的教育状况和发展有进一步的深刻理解，从而将立即推动所有国家教育的一般改革，并对此做出贡献。”研究主要运用文献资料法、比较研究法、归纳综合法、逻辑分析等研究方法，通过对各国体育价值观、体育教学指导思想、教学目标、教学大纲、课程目标、体育教学内容及教材等方面进行了比较研究。有利于吸收先进国家中小学体育教育改革的先进经验，为我国更有效地推进中小学体育课程改革与发展提供参考。

简介：

简介：二十一世纪是一个前所未有的信息数字化、计算通讯网络化的新时代，全球电子交易网络化进程的全面推动，给法学界带来了新的研究课题，古老的商法原则与理论在与电子商务交易的冲击和平衡的过程中．将电子商务法这一新兴的商事法律领域展示给人们，并进而让人产生“21世纪的商法，就是电子商务法”这一前所未有的新思维。

简介：信息素养评价标准是信息素养教育评价的依据,也是准确判断人们信息素养程度与水平的标尺。国外信息素养评价标准的研究已经成为热点并出台了比较成熟的各种信息素养评价标准。本文在回顾国内外主要信息素养评价标准的基础上,对比分析得知,两者在信息素养评价标准的框架结构、核心内容,以及标准的可操作性都不强上具有相同点。但两者在研制主体、规范成熟程度、图书馆在其中的地位和作用以及标准的实施方式等方面存在明显的差别。最后,文章提出为加快我国信息素养评价标准的研制,应尽快成立国家层面的管理机构,出台国家性质的通用信息素养评价标准,确立图书馆专业协会在其中的作用,完善我国信息素养评价标准的指标体系和标准的实施方式。