简介:【摘要】:目的:探讨便携式表格化床头交接班本在临床交接班中的应用。方法:抽取82例2016年3月~2017年5月于我科接受治疗的患者为研究对象,采用随机数字表发将其分为表格组和口头组,每组各有患者41例,其中口头组采用床头传统的口头交接班,表格组采用便携式表格化床头交接班本进行交接班。比较两组患者/家属的护理满意度,因交接班失误导致不良后果的发生情况,护理人员对疾病相关知识的掌握情况。结果:口头组和表格组患者/家属满意度分别为72.5%、97.6%,比较差异有统计学意义(P﹤0.05);口头组和表格组不良后果发生率分别为18.37%、2.94%,比较差异有统计学意义(P﹤0.05);口头组和表格组护理人员对疾病相关知识掌握率分别为78.75%、90.13%,比较差异有统计学意义(P﹤0.05)。结论:在临床中采用便携式表格化床头交接班本进行护理交接班相较于床头传统的口头交接班可明显提高患者/家属的护理满意度,可显著减低因交接班失误导致的不良后果发生,可有效提升护理人员对于疾病相关知识的掌握,值得在临床推广。
简介:摘要目的探讨规范交接班流程并引入SBAR沟通模式对CCU护理质量的影响.方法选择14名护士按照传统交接班模式对2014年7月-12月196名入科患者进行交接班为对照组,选择14名护士按照再造流程对2015年1月-6月208名入科患者进行交接班为研究组,比较两种交接班模式患者病情掌握的程度、护理质量和满意度.结果研究组在交接问题发生率和护理质量缺陷发生率,满意度均高于对照组(P<0.01或P<0.05)结论再造的交接班流程有利于提高CCU护理质量.关键词CCU;;交接班;再造流程;护理质量TheinfluenceofnursingcarequalitybyreengineeringhandoverprocedureinCCU中图分类号R248.4文献标识码B文章编号1008-6315(2015)12-0726-02
简介:摘要:交接班体制是我国各大医院的护理管理体制的一项核心内容,其除了能够确保临床医疗护理工作的连续性,避免发生差错,同时还需要避免出现各种医疗纠纷事故,怎样进一步规范交接班体制,完善其内容,提高护理质量是确保安全工作的基础,以下就护理交接班在护理管理中的研究进展加以分析。
简介:【摘要】目的:探究神经外科护理中开展规范化交接班流程的重要意义。方法:本研究主要采取分组比较的方式,选取2021年1月-6月期间,未实施规范化交接班流程护理期间在本院神经外科接收治疗的100例患者作为对照组, 选取2021年7月-12月期间,实施规范化交接班流程护理期间在本院神经外科接收治疗的100例患者作为观察组,对比实施前后两组患者意外事故发生率、护理满意度进行分析。结果:实施规范化交接班流程护理期间,患者发生意外事故的几率显著低于对照组,且患者对护理工作的满意度显著高于对照组。(P<0.05)。结论:在神经外科护理管理中,实施规范化交接班流程可以有效的降低患者发生意外事故的几率,提高患者对护理工作的满意度。
简介:摘要目的探讨ICU床旁护理交接班记录单在ICU护理交接班中的应用效果。方法设计床旁护理交接班记录单并应用到ICU护理交接班中,对比应用护理交接记录单前后护士对病情掌握率、基础护理合格率,以及患者满意度。结果应用后护理质量合格率及患者满意度均高于实施前,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论护理交接班记录单的应用,使ICU有了统一规范的交接班流程,保证了护理安全,增加了护士对患者病情的掌握,减少了护理差错的发生,提高了基础护理的质量,增加了患者满意度。
简介:摘要:高质量护理是保证患者安全的重要手段,能够最大程度的预防和减少与医疗相关的危险因素。护理交接是指在病人接受护理时,护理人员之间进行信息、责任交接和转移的过程,是为了保证患者护理的延续性,让护理人员对团队之间能够保持资源和数据共享,从而进行风险预测并且制定合理的预防对策。世界卫生组织、澳洲卫生安全质量委员会等都将护理交接班作为提高护理质量、保证护理管理质量的重要举措,同时,护理交接班对于构建学科间良好的合作关系、提高团队凝聚力都有积极的作用。医院的护理人员需要在岗位随时满足患者的需求,为了保证工作质量和护理人员的精神状态,都会采取轮岗交接班的形式,护理交接班也成为了医疗活动的重要环节,需要引起高度重视,只有提高护理交接班的质量才能为提高医疗水平奠定良好的基础,保证患者住院期间的安全。
简介:摘要 目的 探讨思维导图模式在护理交接班管理中的应用。方法 在我院选取规模、环境、性质、护理水平相近的2个病区,随机划分成观察组和对照组,并且按照纳入、排除标准每组各选取30护士作为本次研究的对象,给予对照组患者基础护理交接班,而观察组患者采用思维导图模式进行交接班,干预结束后,对比两组患者的交接班评价情况以及住院患者满意率。结果 观察组护士交接班在信息质量、互动支持、效率的得分及总分方面远远优于对照组护士,差异显著,P<0.05。与此同时,在住院患者满意率方面,观察组的住院患者满意率远远高于对照组,差异明显,P<0.05。结论 在护理交接班管理中采用思维导图模式效果理想,能够大大提高住院患者的满意率以及交接班评分情况,值得临床推广使用。
简介:摘要:目的 探讨SBAR沟通模式在泌尿外科交接班的效果分析。方法 从2020 年6月至2021年6月,选取我院泌尿外科的医护人员作为研究对象,通过SBAR沟通模式进行病情汇报并床旁交班,比较医生对护理工作及护理人员对护理工作的满意度、专业知识水平。结果 泌尿外科护士的专科理论考核成绩明显提高;泌尿外科医生对护理人员的各个维度实施前后2组比较差异无统计学意义;护士对护理工作的各个维度实施前后2组比较差异有统计学意义。结论 在泌尿外科工作中,医护沟通运用SBAR沟通模式更有利于提高护士在病情汇报时提升独立思考的能力,汇报时内容更有针对性,有利于医生及时做出快速、准确的判断及处理,提升沟通效率,从而全面提升团队协作和临床护理质量。
简介:【摘要】目的 研究ISBAR床旁交接班模式在提升护理管理质量中的运用效果。方法 从我院随机挑选2020年4月-2021年8月收治的86例患者,并分为常规组(n=43)和研究组(n=43),常规组利用常规交接班模式,研究组利用ISBAR床旁交接班模式。对两组病情掌握评分、交接班问题发生率、护理管理质量情况进行观察。结果 研究组病情掌握评分为(86.20±6.35)、交接班问题发生率为9.30%、护理管理质量为(93.57±4.96),均要好于常规组(p<0.05)。结论 在护理管理中运用ISBAR床旁交接班模式,能够有效提升护理人员病情掌握程度,减少交接班问题发生率,有助于提升护理管理质量,具有较高临床应用价值。
简介:摘要 目的:本研究意在探讨应用标准化SBAR交接班护理管理对ICU护理人员的影响。方法:选择2023年2月-2023年7月在我院ICU科室进行治疗护理的患者120例作为研究对象,采取随机数字表法分成常规组和对照组,每组患者60例。常规组患者的护理人员在护理期间采取常规交接班护理管理,对照组患者护理人员采取标准化SBAR交接班护理管理,对比两组患者在护理期间家属对护理的满意度以及两组护理人员对护理知识的掌握情况和技能操作熟练度。结果:通过对比发现,对照组患者的护理人员对护理知识的掌握情况和技能操作熟练度显著高于常规组,且差异具有统计价值(P<0.05);而且对照组患者及家属对护理的满意度也显然高于常规组(P<0.05)。结论:通过对ICU护理人员采取标准化SBAR交接班护理管理,可以更好地控制患者的医治风险,还利于加强护理人员护理服务能力水平,并且更好地提高患者及家属对护理的满意度,改善患者的心理健康,最终使患者的恢复情况达到最佳。