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  • 简介:媒体时代的到来,给档案文化资源开发带来了前所未有的挑战。随着时代的发展创新,档案用户的需求方式也在不断发生变化,传统的档案文化资源开发方式已无法满足新时期档案用户的需求,如何利用新媒体开发档案文化资源逐渐成为档案界所关注的焦点。新媒体环境下档案文化资源开发存在着社会档案意识薄弱、档案利用率低、档案文化资源开发方式缺乏创新等问题。做好新媒体环境下档案文化资源开发,必须提升档案服务电子化水平,加强档案网站的网络宣传,引导新媒体商作出更多运作尝试。

  • 标签: 新媒体 档案文化资源
  • 简介:《人力资源管理与开发》一书是由卢绍华和周玉良教授为高校人力资源管理专业的学生编写的。同时《人力资源管理与开发》一书在内容的安排上不仅仅包含了人力资源管理的顶层理论构架,还从实际案例出发对人力资源管理过程中可能面临的问题以及发展做出了阐释。因此,此书也适用于硕士研究生相关课程学习。

  • 标签: 人力资源管理专业 新媒体时代 开发 硕士研究生 管理过程 课程学习
  • 简介:媒体环境下,档案用户的需求发生变化,新媒体技术的运用为档案文化资源开发带来契机。本文探讨了新媒体环境下档案文化资源开发主要的创新方式:拍摄档案微电影、开发“档案文化APP”、制作档案文化电子书等,以满足档案用户多样化的信息需求,为新时期档案开发工作提供参考。

  • 标签: 新媒体 档案文化资源开发 创新方式
  • 简介:《数学课程标准》指出:"数学课程的设计,充分考虑本阶段学生数学学习的特点,符合学生的认知规律和心理特征,有利于激发学生的学习兴趣,引发学生的数学思考"。因此,在教学中应当努力创设一些生活化、趣味化的活动情境,使学生对数学产生亲近感,激发他们主动探究的渴望,培养其发现数学、学习数学的兴趣。

  • 标签: 趣味化 建构知识 感悟数学
  • 简介:运用Flash技术制作有效的多媒体课件,创设恰当的故事情景,能够有效地调动学生的学习情绪,活跃课堂的教学氛围,促使课堂的教学效率得到提高。结合多年的教学实践经验,探究了小学英语多媒体课件中故事情景的开发策略。

  • 标签: 小学英语 多媒体课件 故事情景 FLASH技术
  • 简介:摘要人类生存与发展的重要物质因素之一是森林资源。森林资源的保护与开发,有利于维护生态环境的平衡,还能够适应自然经济的发展。本文简单分析了我国森林资源的现状,重点研究了森林资源保护与资源开发的关键措施与方法,旨在促进森林资源的保护与开发的科学性,仅供参考。

  • 标签: 森林资源 保护 开发 措施
  • 简介:科学课教学在广大乡村相对薄弱,许多学校没有标准的科学实验室,实验仪器缺乏,在一定程度上阻碍了科学教学的开展。为了改善教学环境,提升科学课教学质量,需要科学教师根据教学的实际情况,开发教学资源,弥补教学资源的不足,从而丰富学生的知识,拓展学生的视野,促进学生科学素养的全面提升。

  • 标签: 教学资源 开发 乡村 科学课教学 利用 实验仪器
  • 简介:叶圣陶先生提出"语文无非是例子,凭这个例子要使学生能够举一反三,练成阅读和作文的熟练技巧"。教材涉及作家作品丰富,我们何不深入挖掘教材选文的价值,向学生推荐与教材相关的课外读物和资源,由课内带动课外,用课外丰富课内,在拓展阅读和比较阅读中深化对课文内容的理解,从而扩大学生的阅读视野,提高阅读品位。我尝试在五个方面开发教材阅读资源,指导学生阅读,效果显著。

  • 标签: 拓展阅读 选文 课文内容 课外读物 阅读视野 城南旧事
  • 简介:随着时代和科技的不断进步,影视传媒在社会生产生活中占据了重要地位。教师可以从精心剪辑、赏析细节和交流心得三方面应用电影资源,将思想品德课中的一些抽象概念形象化、剧情化,实现学生的感同身受。

  • 标签: 初中政治 高效课堂 电影资源
  • 简介:本文提出要链接生活实际,强化写作资源开发倾吐;学会甄别辨析,强化习作资源的感知遴选;揣摩对应范作,强化写作资源的物化技巧,为学生习作能力的提升奠定基础。

  • 标签: 链接生活 甄别辨析 揣摩范作 调动经验
  • 简介:近年来,随着人们对健康的愈加重视,笋竹以其无污染、纯天然、低脂肪、多纤维以及丰富的营养成分等优点成为大众喜爱的绿色保健食品。大力发展笋用林不仅能够促进当地经济发展,提高大众生活质量,更能够绿化、美化自然环境。文章对重庆市忠县的笋竹资源进行了详细的分析,进而针对性的提出一些笋竹资源开发利用的有效措施。

  • 标签: 笋竹资源 开发利用 发展对策
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  • 简介:综合实践活动课是没有教材的课程,因此课程资源开发就显得尤为重要.它是一门面向学生生活领域的课程,因此,其课程内容应来源于学生的生活、来源于学生生活中发现的问题.从一个活动主题的实施过程来看,任何一个主题都是有意义的,但如果整个学段的活动主题只是围绕某一角度来研究,那么活动主题的确定就不利于学生开放的思维方式,不利于学生形成对自然、对社会、对自我关系的整体认识.因此,在整个学段学生研究主题的过程中,要适当引导学生在不同年级关注不同领域的问题.指导教师需要引导学生关注生活、整合资源、拓宽实践活动领域,即不断引导学生涉猎人与自然、人与社会、人与自我等不同领域的问题,形成不同地域、不同学校的综合实践活动特色.

  • 标签: 实践活动 拓宽实践 活动领域
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  • 简介:人力作为企业资源之一,是企业发展的核心,增强竞争力的基石.人力资源开发与管理是企业管理的重要组成部分,是指为实现企业战略和生产经营目标,从人的自然属性出发,综合运用现代管理理论和科学技术,讲究二者的高度统一,通过不断获取人力资源,并行之有效地对其整合调控和开发管理,赋予报酬,以便实现最优组织绩效的全过程.基于此,本文将着重分析探讨企业人力资源培训与开发,以期能为以后的实际工作起到一定的借鉴作用.

  • 标签: 企业 人力资源 培训 开发
  • 简介:旅游资源开发课程是高职旅游管理专业的核心课程之一,目前,高职院校旅游资源开发课程存在教学目标脱离现实需求,教学内容忽视地域旅游资源,教学方法欠缺应用实践训练等问题。将地方旅游资源开发利用融入高职旅游资源开发课程的教学过程,可以丰富教学内容,创新教学手段;充实知识结构,提高职业素养;满足行业需求,提高社会服务能力。因此,需要创新课程设计目标;重构课程教学内容;改革课程教学形式;优化课程考核评价。

  • 标签: 高职旅游教育 旅游资源开发 课程设计
  • 简介:摘要本文从对供电企业人力资源开发面临困难的分析入手,探讨了在新形势下推进人才资源开发所具备的效能、引领和推动意义,以及在开发理念、人才环境和培养手段上推进人才资源开发的具体措施。

  • 标签: 供电企业 人才资源 开发
  • 简介:媒体教学是基于现代信息技术基础上的一种教学模式,在高中化学课中运用多媒体辅助教学,可以丰富教材知识、增加课堂知识容量,有利于激发学生学习兴趣和解决教学中的一些重点、难点问题。

  • 标签: 多媒体 化学 课堂效率
  • 简介:综合实践活动课程是基于学生的直接经验,密切联系学生生活和社会生活,体现对知识综合运用的实践性课程,它具有综合性、实践性、发展性、生成性等特点,它是课程改革的重点、难点和亮点。研究性学习是综合实践活动课程的核心部分,是学生基于自身兴趣,在教师的指导下,从自然、社会和学生自身生活中选择和确定研究课题,

  • 标签: 学习过程 资源开发 实践性课程 古典家具 自身兴趣 社会生活