简介:摘要数据统计工作在学校教学质量分析过程中是不可缺少的一个环节,数据统计的准确性会直接影响学校领导的决策与思路。当数据统计跨越几个学校许多班级时,如何方便快捷地做到数据处理的准确性、时效性,以提高工作效率?笔者经过了以下一些尝试,现记录如下与大家一起分享。
简介:摘要:在初中数学学习中,分层施教、分类指导就是教师将一个教学班的学生根据不同学习基础水平,分成 A、B、C三组,在教学过程中对三个层次的学生分别拟定不同的教学目标,设计不同的教学内容和课堂活动程序,从而使能飞的飞起来,能跑的跑起来,该扶一把的扶一把,使优秀生提高冒尖,大部分学生正常发挥,稳步提高,差生得到转化,努力赶队。
简介:摘要:针对当前我国统计工作开展的情况,为了保障高质量统计数据的有效性,这里重点分析了我国统计数据质量的问题。在多角度探讨影响统计数据质量的因素的基础上,有针对性提出了提高统计数据质量的措施,希望对全面推动我国统计工作的高质量发展有所帮助。
简介:〕初中英语阅读及阅读能力的形成课文是培养学生阅读能力的主要材料,必须充分利用;广泛开展课外阅读,可以培养学生阅读英语的兴趣和习惯,提高学生的阅读能力,而能力越强,学生就越喜欢阅读,形成良性循环,阅读多,知识就多,知识多,阅读速度自然就快。