简介：摘要什么是语文？语文教育和法制教育是何关系？在新课改背景下，我们拾回了多少人文情怀？死而不僵的工具论以其功利的强大惯性左右着我们的语文教育。而在迟来的“渗透法制”的殷殷呼唤中，我们不免有些捉襟见肘、牵强附会。其实，只要我们回归语文本体，把握语文，而又思考寻找语文和法制的贯通点，我们就能使学生升华高尚的情怀，增强理性，明白法理，守法用法，做一个有益于社会的人。如此，教育之大幸，语文之大幸。

简介：摘要：在中华民族的历史长河中，家国情怀根植于其中对于中华审美精神与历史本体都有着深刻意义。借助于审美精神文化的浸润与滋养，人类社会与自然得到了深层次的互动，高中历史教学审美化建构成为未来教育改革的一大方向。

简介：摘要：随着新课程改革的推进，历史学科坚持立德树人的理念，积极培养培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。在家国情怀视域下，应该改变传统教学模式，积极实施审美化教学，充分发挥历史学科的美育功能。

简介：摘要：在中华民族的历史长河中，家国情怀根植于其中对于中华审美精神与历史本体都有着深刻意义。借助于审美精神文化的浸润与滋养，人类社会与自然得到了深层次的互动，高中历史教学审美化建构成为未来教育改革的一大方向。众所周知，高中历史审美化建构包含学生、教学、教学范式三个方面的审美化构建，意在推动高中历史教学发展，为学生创造出更具深度且充满美学的历史课堂，实现高中课程创新改革。

简介：摘要：高中历史教学需要教师在课堂中尊重历史事实的前提下，对学生有正确的历史价值观教育，通过历史教育培养学生的社会责任感。我国有五千年的悠久历史，历史中也记载了许多的爱国志士，他们身上有着根深蒂固的家国情怀意识，他们视国家的生死存亡为人生信仰。高中生作为即将步入大学的预备生，他们都是国家未来的栋梁之才，都肩负着社会主义建设的使命，我们的高中历史教学要结合国家实际国情出发，以美学理论为出发点去优化高中历史教学方式，培养学生的家国情怀意识，这是高中历史课程教学改革的总方向。

简介：摘要：历史教师应该在充分尊重我国历史文化的情况下对学生的历史价值观有效引导。通过历史教育培养学生的社会责任感和家国情怀。我国拥有这丰厚的历史文化,在这历史的长河中存在着许多的爱国人士,他们身上有着根深蒂固的爱国情怀。高中生作为我国一名即将开始正式的步入一所正规重点大学进行就读准备的普通高考预备生,他们的本身目标就是以培养一个国家未来的民族未来的民族国家的民族未来之栋梁国家之民族要材,肩负的起着服务祖国社会主义文化事业建设之大业的使命。

简介：摘要：家国情怀是中华民族传统文化教育的一种十分重要的成分,把家国情怀知识融入高中历史教材中能够有效培育高中生的爱国主义情感,帮助学生建立起国民责任感。而把家国情怀教育深植在高中历史教学中,具有十分重大的实践价值与现实意义。因此我们主要就家国情怀教育在高中历史教学中的重要意义加以了探讨研究,并在此基础上提出了关于加强在高中历史教学中审美化建构工作的建议。

简介：摘要：家国情怀是以美善价值为基础，进行的人与自然和社会的深层互动，它的形成受到了我国优秀传统文化和美学精神的影响。随着高中历史教学改革逐渐向审美化方向发展，历史教学审美化的核心素养中包含了家国情怀，它也是历史学科核心素养的目标，体现了人生的崇高境界。本文对建构高中历史教学审美化，以促进培养学生的家国情怀提出了几点建议，以期提供参考。

简介：摘 要：随着教育改革的持续深入以及素质教育的全面推行，培养出具有家国情怀的学生已成为当前历史教学的重要目标。家国情怀作为历史学科素养之一，也是中国传统文化中的重要元素，强调个人对家庭、家乡国家的深厚情感和责任，在学生今后的学习和发展中起着重要的作用。在高中历史教学中，通过审美化的建构，有助于学生更好地理解和体验家国情怀，推动他们形成爱国主义精神，实现全面发展。

简介：摘要：文章通过家国情怀视域下高中历史教学审美化建构的途径，提高学生对中华民族优秀传统文化和中国革命史的认同感。先分析了家国情怀对于高中生世界观、价值观培养的重要性，提出家国情怀视域下高中历史教学审美化的内涵。然后从课程设置、教学内容、教学策略三个方面探讨家国情怀视域下高中历史教学审美化的途径。最后，对家国情怀视域下高中历史教学审美化建构的意义进行展望，强调这一建构在增强高中生国家认同感、传承中华文化等方面的重要作用。

简介：摘要：随着教育改革的不断推进，教学模式的不断创新，在高中历史教学中，教师要注重学科核心素养中家国情怀的培养。这要求教师在历史课堂中渗透家国情怀，让学生了解中外优秀文化遗产的主要内容，以此培养对祖国和人民的深情大爱。

简介：表现家国之痛,身世之悲的登高诗作构成了唐登高诗的主旋律.它是诗人时不我待的生命紧迫感、舍我其谁的生命价值感以及忧国伤时的社会忧患感在个人政治命运蹭蹬之时的具体呈现.登高诗的共同意象高台作为寂寞诗魂的精神见证,具有深厚的美学意义.悲秋和荒野的普遍存在形成了登高诗"悲"的美质.遭遇理想与现实背离的诗人,在寂寞中恪守生命的初衷,走不出既定的历史宿命.

简介：现代工业文明的迅猛发展，促进了人类物质生活的日益丰富，也带来了人类的生态环境危机，导致了人类精神家园的失落，造成人格的异化和畸形发展，这对当代大学生尤其是理工科大学生产生了不容忽视的负面影响。文章分析了理工科大学生审美精神和诗意情怀缺失的现状，提出加强审美教育，从生命意识和生态人格、超越意识和审美精神、栖居意识和诗性智慧等方面培养理工科大学生的诗意栖居情怀。

简介：马天成进明城中学报到后不久,就遇上教师节.老教师们过节过得麻木了,现在过节不发钱不发物,还被占去半天时间开会,兴致当然不高,不过刚分配来的新教师还是期待的,期待的不是节日福利.数学组四位新人报到时被塞在办公室角落里,就像一锅名叫乱炖的东北菜,乱纷纷的,教师节有个“师徒结对”的项目,一个萝卜一个坑,每个新人都有指定的师傅,所以马天成希望早日拜山门,最好拜上一位不冷不凶的好脾气师傅.师傅们那天在主席台上站成一排,接受徒弟们的鲜花和鞠躬,鲜花是塑料的,用了至少十几年了,临时用水洗了一下,远处看还能对付过去.

简介：编辑本期杂志，正值SARS在世界各地猖獗之时，本想对此多做一点可是我们不想敷衍如此严肃的事情。比如在如何看待SARS对世界尤其是中国经济的影响等问题上，我们认为像那些研究机构乃至世界投资大行随意猜测一番，然后抛出似是而非的数字，意义不大。

简介：军旅文学与国家意识形态保持着紧密的联系。它肩负着建设爱国主义与英雄主义的审美范畴、价值取向和精神体系的重大职责，在这两个宏大而壮阔的审美体系中，军旅文学常常通过悲剧审视，呈现人性深处的壮美。我们所生活其中的，是一个历史大发展、社会大进步、经济大腾飞、观念大变革的崭新时代。发展、进步与文明是这个时代的主旋律。虽然战争的硝烟散尽。

简介：除夕是一年最后一天、最后一个夜晚，是一岁中剩余的一点短暂的时光。古人不是说过“黄金易得，韶光难留”吗？所以在这一年最后的夜晚，要用“守岁”——也就是不睡觉，眼巴巴守着它——来对上天恩赐的岁月时光以及眼前这段珍贵的生命时间表示深切的留恋。

简介：<正>全世界在喧嚷禁烟,医学上已验证烟有损健康。全世界不非议于酒,从中国的远古以迄现代,不闻禁酒的喧声。对人生的境界,各有所求,嗜烟嗜酒,各有所好。我的生活记录,有过吸烟的日子,但却非

简介：早几年，《小草》这首歌很流行，我也很喜欢唱。“没有花香，没有树高，我是一棵无人知道的小苴……”

简介：像来自乡间的亲人纯朴、厚道、不善言辞千年来，一直在农业深处静默生长硕大的根须一头连着大地一头连着我的情思