简介:摘要:宽容是一种爱,是一种教育方式,其魅力就在于它可以使人的思想改变,让人的灵魂得以重生。面对孩子的错误,我们老师不是审判长,不能急于下结论把事态扩大化、严重化,要用真心感化学生,让每个学生都像花儿一样幸福地成长,让成长路上的无助、焦虑成为自己前进的助跑器。
简介:【摘要】初入中学,学生心理起伏较大,再加之进入青春期,少男少女情窦初开,难免会产生一种懵懵懂懂的性意识。这种性意识的萌生,使学生对对异性的注意越来越频繁,难免会产生好感乃至爱慕之情。但是由于学生生理发展日趋成熟而心理自我调节能力相对落后,加之身处信息化时代,得到的信息良莠不齐,进一步加深对异性的好奇与爱慕,不能很好的对待与异性之间的情感,可能会造成不可挽回的严重后果。这就需要老师和家长共同携手,充分沟通,引导中学生与异性正确交往,充分把握两性之间的尺度,带领学生积极开展社交活动和正常的异性交往。更要指导家长开展性行为和性心理的早期教育,帮助学生提高应对异性问题的现实处理能力,使其顺利度过青春期,保障学生身心的健康发展。
简介:摘要:个别化教育是当前教育环境下符合时代发展的实际需求,它是教学以学生的个性差异为依据,适合不同学生的特质和强项,实现不同层次的学生发展。
简介:【摘要】俗话说“龙生九子,各有不同”,人也是各有不同的,特别是随着经济的发展,人民的生活水平日益得到提高。随之而来的是,手机、网络游戏充斥社会,学生在三观还未树立好之时,更容易学坏,因此,每个班上或多或少都会有后进生,那么如何改变这些后进生,让他们进步呢?笔者本次论文主要是探讨在班主任工作中,如何对这些学生进行有效的帮助。