简介：摘要阅读和写作是相辅相成的，语文教学要以读导写，以写促读，在整体感知的基础上结合写作要求阅读课文，在阅读分析的过程中学会写作技巧。读写结合是提高教学效率的最佳途径。

简介：【新题亮相】阅读下列材料，根据要求作文。材料一：天时不如地利。地利不如人和。——孟子

简介：【新题亮相】一位大学生去教授家玩，看见教授的书房里，一个特别显眼的位置摆了一张白纸，走近才发现：上面还有一个黑点，心里暗自好笑。他向教授请教，教授却笑笑，问：“你还看到了什么？”大学生说：“就这一个黑点啊。”教授说：“这一个黑点好比一个错误，它身后的白纸就是正确的事物。我们中的大多数，都只关注了这个错误而忽略了大片的正确，这难道不是一种错误吗？看来，我们是多么容易发现别人的错误，而忽略别人的正确……”

简介：一天，妈妈和我去公园，她指着园内的两棵树问我：“你知道那是什么树吗？”我一看，高大的是白杨，矮小的是银杏。妈妈说：“这两棵树是同时栽下的，栽下时一样高。它们享受同样的阳光、同样的雨露。

简介：【模拟金题】“回声”原是一个物理名词，指声波遇到障碍物反射回来再度被听到的声音。其实我们生活中不乏“回声”现象，有对生命的思考，有对生活的感悟，关键是我们要有一颗静听的心灵。

简介：【模拟金题】不同的人生有不同的美丽，不同的视角可以看出不同的美丽。有人说小草也美丽，落叶也美丽，残月也美丽；也有人说平凡也美丽，朴素也美丽，简单也美丽；还有人说挫折也美丽，失败也美丽，苦难也美丽……

简介：【文题设计】阅读下面的文字，根据要求作文。小轩放学回家，沮丧地告诉妈妈，这次考试成绩被同桌大桐超过了。妈妈对小轩说：“大桐没什么了不起的，下次打败他!”爸爸拿着一本杂志走过来：“这里有篇文章，介绍了一个叫隆·克拉克的老师，得过美国最佳教师奖。他教的学生个个成绩优异，又彬彬有礼。”

简介：【文题呈现】阅读下面的文字，按要求作文。“格”有“标准、法式”的意思，如格局、格式等：“格”还有“表现出来的品质”的意思，如格调、风格、人格等，当然，“格”还有其他的含义。请根据自己的感悟和联想，以“格”为题写一篇不少于800字的文章。

简介：【模拟金题】大自然的目月星辰、花乌草虫、风雨雷电等事物，不仅可亲可近，而且可思可感，请你任选一种自己或接触较多、或观察较细、或感悟较深的某一具体事物，写一篇600字左右的文章。

简介：题目阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。在一个十分缺水的山村，老李家和老张家各打了一眼水井，但老李家的水质没有老张家的好，邻居们便纷纷到老张家去打水，很少到老李家。有一年干旱，井水不够用，老张家就砌了院墙把水井圈到自家院子里。邻居们打水不如以前方便了，于是纷纷到老李家打水。

简介：【命题设计】阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。（1）一部外国影片里有这样一个镜头：一个挑夫挑了一个担子，走着走着。他突然停了下来，别人问他不走的原因，他说：“我的灵魂跟不上了，我要等等我的灵魂。”（2）米兰·昆德拉说：“我们常常痛感生活的艰辛与沉重。无数次目睹了生命在各种重压下灵魂的扭曲与变形……”

简介：题目包含两个关键词，一是“生活”，二是“糖”。所谓“给生活加点儿糖”，就是要“让生活充满美好”“让生活诗情洋溢”“让生活趣味盎然”。

简介：【中考真题】阅读下面的文字，按要求作文。巴勒斯坦有两个内海。一个没有任何生物，叫死海；一个有各种各样的水生植物和鱼类，叫加利利海。为什么会有这样的差别呢？因为死海纳入上游的水之后，没有出口，无法把水分出去，导致水中积存了大量的盐分，因而没有生物能成活。而加利利海承接水源之后，将水分给了下游，形成了活水，充满了活力。

简介：【文题设计】阅读下面的材料。根据要求写一篇不少于800字的文章。建筑设计师克里斯托·莱伊恩受命设计了英国温泽市政府大厅。他运用工程力学的知识．巧妙地设计了只用一根柱子支撑的大厅天花板。但市政府却认为太危险，否定了这一创意。后来。莱伊恩在大厅里增加了四根柱子．不过这些柱子并不与天花板接触．只不过是装装样子。

简介：题目阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。好莱坞影星金·凯瑞主演的影片《一个头两个大》深受观众好评，尤其是片尾的一个细节，更为人们津津乐道。在电影结束时，银幕上出现一段话：下面映出的是影片制作时被删掉的镜头，

简介：【中考真题】有人说生活太平凡，幸福很遥远。其实，点点滴滴的幸福在你的生活中俯拾皆是。只要用发现的眼光看待世界，用感恩的心态采撷生活，你就能够收获许多幸福的印记。课堂上一声真诚的赞许，赛场上一句热情的鼓励；手机里一张张欢聚的照片，餐桌上一盘盘温暖的饭菜；抑或是一次快乐的远足，一次春雨中的漫步，一次醉心的阅读，一次成功后的哭泣。同学们，用心捡拾生活中的幸福吧，把它装入行囊。伴你快乐成长!

简介：【作文题目】阅读下面的文字，按要求作文。声音，也许来自天籁：风声、雨声、乌啼声……声声入耳；声音，也许来自生活：掌声、笑声、叮咛声……声声温馨：声音，也许来自情境：书声、歌声、抚琴声……声声醉人．

简介：【文题呈现】阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的作文。远眺雪山，让人心胸豁朗。晴天，在蔚蓝色天空的映衬下，银色的雪山格外迷人；阴天，雪山藏匿在云雾中，忽隐忽现，仿佛在讲述一个神话，虽然遥远，却令人神往。登临雪山的峰巅时，我却无法睁开眼睛，那铺天盖地的积雪刺得人眼睛发痛，

简介：【模拟金题】母亲的一句叮咛，老师的一个眼神，朋友的一声问候，陌生人的一次热情相助……都让我们倍感亲切、备受鼓舞，也是我们走出风雨，走向远方的勇气和力量。

简介：阅读下面材料,根据要求写一篇不少于800字的议论文.唐人李翱的《李文公集》中有这样一个寓言:两人分乘国马(指平时养于民间,战时由国家征用的马)和骏马并驾而行,骏马咬破国马长鬃之颈,使其流血不止,国马若无其事,仍行走自如.骏马回家后却浑身颤抖,水草不沾,国马主人说:"它大概是因为咬了国马而羞愧,我把国马牵来,劝劝它就好了."国马牵来后,用鼻子亲近骏马,和骏马同槽共食,不到一个时辰,骏马就恢复如初了.要求:(1)必须符合文体要求;(2)角度自选;(3)立意自定;(4)题目自拟.