简介：摘要： 对于小学低段学生而言，为提升他们的语文素质，必须重视识字教学，既可以培养他们的学习能力，也可以增强他们的阅读能力与写作能力等，从而确保学生良好发展。目前，小学语文教师普遍关注低段识字教学。但是小学低段识字教学尚且存在许多问题。

简介：摘要：小学时期作为锻炼学生英语能力的关键阶段，此时培养小学生的核心素养，对于学生的成长具有重要的作用，应该引起学校与教师的应有重视。本文将会分析小学英语教学中核心素养的作用，并基于此提出相应的提升核心素养的培养策略，以期对于提高小学英语教学中学生的综合能力有所帮助。

简介：摘要：为了能更好地实现学生的全面发展，贯彻落实相关政策，需要对学生的实际英语学习需求进行研究，突破传统教学的限制，采用创新手段。根据对这一时期学生的了解和观察，不难看出，小学生对于唱歌和跳舞特别喜欢。这一时期的学生记忆力好，但是注意力集中时间较短。因此，在英语教学中采用英语诗歌的方式，对于学生的兴趣来说，能起到更好的激发作用，并且也适合对学生开展有效的英语教学。本文针对英语歌曲在小学英语教学中的具体使用进行分析，并且提出对策，希望能为教育工作者提供参考和借鉴。

简介：摘要：在社会快速发展的背景下，素质教育理念已经推进到当前的教育教学行业中，成为十分显著的一种趋势。特别是在农村学校的体育教育方面，得不到学校和教师的重视。小学生处在身体快速发展的时期，农村小学体育课程开展不到位的话，对学生的成长是不利的。面对新的形势，如何优化农村小学体育教学成为当前主要考虑的问题。本文主要分析了农村小学体育教学现状及原因，并提出了新形势下农村小学体育优化教学策略。