简介：

简介：摘要：近年来，人们对教育事业关注的日益增加，同时也促使教学方式方法得以不断创新，以提升学生的学习质量与兴趣。为了从本质上不断提高教师对小学生习作评价水平与评价效率，要从有效激发学生习作能力的角度开展有效教学。下面我结合实际经验，对小学习作教学中的多元化评价展开研究与探索。希望本文能够为广大同行教师带来一定参考与帮助，在调动学生习作练习积极性的同时，也能够帮助更多的语文教师有的放矢地做好语文教学，为学生综合素养和能力的全面进步打下夯实基础。

简介：摘要：在新课改的背景下，小学语文教学模式是以核心素养为基础，不断创新教学理念的方法，对课堂的教学效率与教学效果具有重要的作用。因此，本篇文章主要介绍怎样提高学生的语文素养，实现核心素养的教育理念，并根据实际的教学情况强化学生对文学作品的欣赏能力，提升学生的综合素质。

简介：摘要：随着“双减”政策的出台，对小学语文教学提出了新要求。在以“双减”背景为依托的小学语文作业设计水平正逐步发展，逐渐改变学生对于作业作用的认知。但和理想的“双减”背景下作业设计要求相比较，可看到仍有很多教师存在层次不清、单一无趣、实践薄弱等问题。

简介：摘要：随着教学新理念的出现，各科教学不单单是为了让学生学而学，更要培养学生在学习中的能力和意识，语文教学中也是如此，小学是学生打基础的黄金时期，教师在语文教学中更要注重学生的能动性和思考能力以及语文的综合能力，而不是停留在课本表面。本篇文章主要讲述新理念下的小学语文高效课堂构建策略探究。

简介：摘要：在新课改的背景下，教学改革的浪潮促使农村的语文教学产生了变化。在新时期的小学语文课堂中，语文教师要立足于新课标的教育教学理念创新教学方法，从课堂导入开始进行改革，根据学生的喜好制定导入策略，激发学生的学习兴趣，还要在教学环节中提出问题，给学生指明学习的方向，引起学生的好奇心，同时，语文教师还要勇于开拓创新，组织学生以小组合作的形式探究知识，培养学生的合作意识，促进学生的全面发展，从而有效提升语文课堂中的教学效率。

简介：摘要：对于小学这个阶段的教育而言，语文是其中非常重要的一门学科，它对小学生的日后发展有着深远的影响。为此，实现更好地语文教学就是小学教学当中的重点。随着教育改革的不断深入，快乐教育理念也因此应运而生，在实际的应用中也得到了学生与教师的喜爱。所以，将快乐教育理念融入到小学语文课堂教学之中也同样是大势所趋。基于此，本篇文章针对快乐教育理念视角下的小学语文课堂教学展开深入的探究。

简介：摘要：在各个学科中，语文这门课程的地位相当高，通过学习能对学生的思想构成起到决定性作用，是一门引导学生三观形成的课程，包括有很多具体部分，其中，文本阅读是最关键的组成部分。因此，如何让学生对文本阅读更感兴趣，是当前语文教育中需要重点关注的问题。而教师在日常教学中，如何让学生更加主动、积极地去进行文本阅读，是当前小学语文改革面临的重点问题。只有加强对学生文本阅读兴趣的培养，才能让学生养成良好阅读习惯的同时，提高阅读水平和语文功底。本文通过对小学语文教学过程中，进行阅读教学的时候出现的问题进行分析，并针对这些问题提出解决方案，以此来加强小学生的阅读兴趣。

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简介：摘要 思维导图作为新型的教学方式之一，可以有效地帮助学生进行系统的学习，锻炼学生的逻辑思维能力，进而使得学生能够明确语文知识点的结构，提高学生的综合素养，因此，教师应该积极的应用思维导图的方式来开展语文的教学。本文对思维导图在初中语文学习当中的应用意义进行了分析，详细的阐述思维导图促进初中语文学习方法的策略以此来提高初中语文的实际教学质量。

简介：摘要：近几年，为了全面完善地推进素质教育，适应新时代的发展进程。我国对教育领域的重视程度不断提升，相关教育部门也提出了新一轮基础教育课程改革的标准。在此背景之下，小学英语教学方式也随之发生改变，如何将新理念与教学相融合，将理想课堂变为实际课堂。已经成为教师面临的重要问题。基于此，本文对新课改理念下的小学英语教学手段进行了研究与阐述。

简介：摘要：色彩是美术教学中至关重要的组成部分，由其衍生出的教学活动因此成了小学美术教育的核心内容。但是受学生兴趣、教学方法等多种因素的影响，当前小学美术教育中的色彩教学效果不够理想，这要求小学美术教师必须重新审视教学活动，加强对教学方法的研究和运用，不断优化美术课堂中色彩教学的方式方法。

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简介：摘要：随着国家的发展，我国的教育事业在不断进步。为了更好的提高教学质量和学生的学习兴趣，教师应用了很多方法，比如：分组合作法、讨论法、分层教学法等等。其中分层教学法的应用尤其广泛，这种方法在提高教学质量、提高学生学习兴趣和学习成绩等方面发挥的作用尤其巨大。因此，我将就分层教学法应用在小学英语中的价值进行详细论述，供大家借鉴和参考。

简介：摘要：随着我国教育教学不断进步和发展，对小学数学教师开展教学工作的要求越来越高。在传统教学过程中，所呈现出来的一大教学弊端就是忽视学生的个体差异性，教师在讲授过程中始终保持一致性，教学方法、教学内容、教学目标都有统一的标准，这种“一刀切”的教学模式，无法满足学生的不同需求，学生非常被动，容易使学生的思维受到很大的限制。因此，分层教学作为新课改下一项新型教学理念，不但是小学数学教育的重要教学目标，同时也是实践数学育人的有效途径，为了进一步发挥数学课堂的育人优势，必须加强对小学数学课堂教学设计以及内容的研究，让每个学生都能够得到不同程度的发展。

简介：摘要：古诗词是我国优秀传统文化的重要组成部分，对提升学生的文学素养、审美情趣有着重要作用。新课标指出，在小学语文教学中，教师要重视古诗词的教学，提高学生对古诗词的学习兴趣，让学生能够在古诗词学习中感受到我国优秀传统文化的魅力。为此，小学语文教师要结合当前小学古诗词教学中存在的问题，从学习任务群角度出发，以提升学生学习兴趣为目标，创新小学古诗词教学模式，让小学生在古诗词学习中能够感受到我国优秀传统文化的魅力。

简介：摘要 : 根据新冠肺炎疫情的相关情况，分析了小学生在此期间可能出现的异常表现，认为家长要承担新闻事实的澄清者、感人故事的讲述者、困惑心理的疏导者、课程作业的辅导者，引导他们做热爱祖国、感恩社会、积极乐观、学习上进的小学生。