简介：摘要：科学课是小学开设的一门基础教育课程，逐步引起社会各界对其的重视，但在实践教学工作中，很多问题亟待改善。在小学科学课程要求中，明确指出小学科学要以学生的自主探索为主要学习方式，以便学生能充分发挥其主观能动性。根据目前小学科学教学教学方法，拓展更有效的教学措施，以期可以帮助教师在自主探索模式的运用中减少阻碍，同时也为相关问题的探索起到参考作用。

简介：摘要:在小学语文的教学过程里,“以读促写”是一种很好的学习方法。老师在教学中要认真地做好对学生的指导，让这种学习方法的好处充分体现出来，帮助学生提高阅读能力和写作效率。本篇文章是多年积累下来的经验，让“以读促写”在小学语文的教学课堂中可以很好地运用。

简介：摘要：作为中小学的一门重要课程，体育学科要以全面育人作为使命担当，树立大教育观、大体育观，尤其要克服体育课程与其他课程割裂的弊端，通过跨学科协同的方式提高体育课程全面育人的效益，本文旨在探讨全面育人理念下，如何在小学体育领域推行跨学科协同教学方法，通过定义跨学科协同教学、分析全面育人理念对小学体育的影响，以及提出有效的跨学科协同教学策略，旨在促使小学生在体育学科中获得更全面的发展。

简介：摘要：初中道德与法治这门学科开设的初衷就是为了给正值青春期的学生建立正确的人生观、世界观、价值观，使得学生在正确的三观的引导下自觉遵守国家的法律。而且青春期的学生正是非常叛逆的时期，但这个时期也是学生各方面发展的重要时期，因此，初中道德与法治教师就承担了非常大的责任，教师要亲尽全力让学生学会学懂道德与法治知识，有知识的引导和教师的耳提面命，学生会在最叛逆且辨别是非能力缺乏的时期努力成长为一个思想觉悟高、道德品行优良的人才。

简介：摘要：档案管理对于企事业单位来讲是至关重要的，其是不可替代的，有关的人员应该对其进行重视。并运用先进的科学化的手段来对其进行管理，让档案的管理作业更完善，发挥出其真正的作用。在档案管理的过程当中，管理人员是要直接对各项管理工作进行参与的。因此管理人员的职业素质和企事业单位的管理水平是息息相关的。由此看见，档案管理人员的素质是至关重要的。当前，随着社会不断地发展，档案管理也在顺应着社会的发展。同时当前对于档案管理人员也提出了更高的要求，因此，当前要想推进档案管理科学化就要首先对档案管理人员的职业素养进行提升，才能使其满足当前社会的需求以及企事业单位档案管理岗位的要求。

简介：摘要：长期以来的小学语文教学中，教师都是以灌输式教学方式为主实施教学，多是通过直接讲授的方法，使得学生被动接受，对语文知识只能死记硬背。机械的、单调的教学方式欠缺趣味性，与小学生的个性特点不相适应，无法激发学生的学习兴趣，也不能调动学生语文学习的积极性。新课改的理念要求教师转变教学思路，更新教学理念，创新教学模式，基于趣味教学法开展小学语文教学。

简介：　　摘 要：小学阶段是学生学习的最初阶段，掌握牢固的小学知识能够为学生日后的学习奠定基础，促进学生语文综合素养的形成，对于学生的发展产生着重要的影响。为了能够让学生学习到更多的知识，教师应首先创新和完善课堂教学形式，进而提高课堂教学的有效性，豐富学生的知识储备，为以后的学习打下基础。

简介：摘要数学与人们的生活息息相关，学好数学要从小学开始抓起，在小学数学教学中创设有效问题情境，能够让小学数学变得更有意义。但是，创设有效问题情境的策略还不够完善，还需要小学数学教师在长期的教学与实践中不断探索。

简介：摘要数学与人们的生活息息相关，学好数学要从小学开始抓起，在小学数学教学中创设有效问题情境，能够让小学数学变得更有意义。但是，创设有效问题情境的策略还不够完善，还需要小学数学教师在长期的教学与实践中不断探索。

简介：摘要班主任工作的好坏与学生的成长发展直接挂钩。班主任是全班同学的组织者、领导者和教育者。当然，班级常规管理是个看似简单实则任重而道远的工作，班主任工作是一项既光荣又艰苦的培养人的工作，其内容远非这些。班级管理的成功与否，在一定程度上决定着学校管理工作的成功与否。只要做有心人，我们的班级工作就一定越做越好。

简介：摘要：新课程背景下，建模教学在小学数学中所占的地位愈益重要。小学低段的数学建模教学则有着一定的自身特点，需要采取更具针对性的教学原则与策略 .本文简要探讨了小学数学低年级建模教学的三点基本原则，分别是教学目标应指向建模意识的培养；使学生经历和体验建模过程；侧重学生的建模体验和基本认知。在平时教学中，教师要注意结合实践多加思考和总结相关问题，以期望不断提升建模教学的有效性，促进学生更好发展。

简介：　　【摘要】我们国家是一个拥有着上下五千年历史的文明古国。无论是古代的百家争鸣，还是近代的文字改革等，都已经充分的说明了我国是一个充满历史文化、有涵养、有知识、有创造力的一个国度。而我国现在已经进入到了二十一世纪，经济、科技快速发展，人民生活水平也不断的提升。写作能力是人们应该拥有的一个重要的能力，它不仅仅能够为人们带来足够的竞争力，还能够提升自身的涵养，丰富自己的精神世界。但是，就现在很多的小学生学习情况而言，他们对外界的依赖性较强，自身的学习能力较弱。而小学时期是孩子们学习能力最强盛的时期，接受外界的速度很快，世界观也在形成过程中。基于此种现状，所以，我们应该注重对于小学时期教师语文习作教学能力水平的提升。

简介：【摘要】新课程改革下，小学体育教学中游戏化教学方法的应用能够提升学生的积极性、丰富课堂教学内容。下面文章就对体育游戏特点进行分析，并探讨游戏在小学体育教学中的应用策略。

简介：摘要：综合实践活动是对学生动手能力，动脑能力及对知识运用能力的综合考察。它与日常生活息息相关，以学生为实践主体，用多种活动形式细化所学知识，体现文本知识与生活实践的密切联系。

简介：

简介：一、使学生明确学习的目的与任务明确学习目的与任务。包括两个层次：①使学生明确“我为什么要学习英语”，在一定程度上激发他们的学习动机：②帮助学生对每个时间段需要进行的学习任务进行具诛的分解，让学生真正了解自己的学习状况。笔者在课堂学习中，经常采用“任务型”教学方式：教师围绕语言学习内容。设计出具体的、可操作的任务，学生通过表达、

简介：摘要互动教学更加重视师生之间的知识互动，通过课堂互动提升整体教学的成效性以及创新性，立足互动方式提升整体课堂教学的质量。同时互动教学也能增加学生对课程知识进行探索以及深度理解的积极性，促使教师得到学生的教学反馈。英语教师应该对教学模式进行创新性的分析，积极思考怎样实施高水准的互动教学，利于最终教学质量的提升。所以本文主要分析英语教师借助互动教学开展知识讲解的必要性，思考互动教学面临的困境和教学模式分析。

简介：

简介：摘要：小学美术教学与学生日常生活有极为密切的联系，其教学内容涵盖了人与社会、人与自然、人与历史等相关内容。美术学科教学认知中既包含情感认知，又包含道德认知，教师在美术教学过程中渗透德育教育，可以让学生在绘画中感悟生活、知晓历史、展望未来。

简介：摘 要：在义务教育阶段的数学学习过程中，通过数学学习，学生能获得适应社会生活和进一步发展所必须的数学基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验。因此对于小学数学教师而言，如何在小学数学教学中对数学思想加以渗透，是其教学的重点和难点，下文就对此加以简要的论述。