简介：进行学校德育管理，需要有一个健全的组织机构。我们建立了学校、班级管理网络，明确德育管理的职责。由校长、德育校长、大队辅导员和班主任组成德育领导小组，从校长到最基层的班，可形成一种垂直的联系并沟通教导处、总务处之间的横向联系。

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简介：素质教育的呼吁越来越高，对于我国初中的素质教育而言，最为直接的实现方式就是在德育管理工作的开展上，同时也是开展的难点，从上个世纪开始，我国教学领域就有着对德育管理的改革，而直到如今其开展的程度越来越高，随着随着社会的不断进步，对于德育管理工作改革的投入越来越多，从人员、方案、资源上都有着很大的表现。但是在其实际的开展的过程当中仍然存在着很多问题，本文从初中德育管理的工作中开展的难点分析，探究其开展的新思路。

简介：摘要小学阶段是学生价值观和道德观念形成的基础阶段。小学班主任在注重教学管理的同时，还应该加强德育管理工作的开展。小学班主任作为开展德育管理工作的组织者，应该积极采取一些有效的措施。笔者从小学班主任角度，结合相关的经验，简析开展小学班主任德育管理工作的重要性以及现有德育管理工作中存在的不足，且提出几点关于强化德育管理工作的策略，以提高小学德育管理工作的质量。

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简介：随着事业单位收入分配制度改革的推进，如何提高高校劳资管理水平又成了热点话题，本文针对高校劳资管理工作的特点，从高校和劳资管理人员两方面出发，对做好高校劳资管理工作进行了思考，并提出了相应的措施。

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简介：十八大以来，我国在环境保护工作方面采取了一系列强有力的措施，提出了“创新、协调、绿色、开放、共享”的发展理念，颁布了新《环境保护法》《大气污染防治法》，还相继出台了《关于加快推进生态文明建设的意见》及生态文明体制改革总体方案等一系列文件，形成了一种全社会保护环境的良好氛围。但频频发生的突发环境事件，又不得不让我们认清当前我国环境应急能力的现状。

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简介：摘要档案工作必须始终坚持为促进经济发展和社会进步服务。具体到学档案管理工作而言，就是围绕教学工作服务。如何加强其服务功能，本文特提出了加强重视、完善设施设备、专业及规范管理三大方面的对策，以促进学校档案管理工作的发展。

简介：教务管理是高校学生管理体制中的重要组成部分,学生成绩综合管理工作是教务管理工作的关键环节。学生成绩是学生在校学习期间学习全过程的客观反映,做好学生成绩的管理工作,对于稳定高校教学秩序,提高教学服务水平,提升教学质量,具有重要意义。本文从高校成绩管理工作的特点、常见问题出发,总结经验,并结合实际提出改进建议。

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简介：摘要教学管理工作是高中学校工作的重点，良好的教学管理工作是教学效率的保障，由此可以看出，教学管理工作在学校管理中占据非常重要的位置。本文主要探讨了如何加强高中教学管理工作，并提出自己的建议，以供参考。

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