简介：德育管理是根据一定的德育目标，通过决策、计划、组织、指导和控制，有效地利用德育的各种要素，以实现育人的学校管理活动。德育是学校素质教育的灵魂，它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育和劳动教育中，对青少年健康成长和学校工作起着导向、

简介：当前，学校德育中存在的约束性原则、封闭性观念和灌输式方法，严重影响了德育的成效。我们要借鉴古代道德教育成功的经验，使学校德育富于情感性、弥赦胜、开放性和活动性，以提高德育效果。

简介：摘要：立德树人是小学教育工作开展的根本任务，这就要求学校将德育教育融入到学校管理以及教育教学的过程中，为学生德智体美劳全面发展提供保障。而当前经济在发展的过程中，时代也在不断发生变化，小学生面临的社会环境越发复杂，传统学校德育管理理念和方式已经和当前学生成长和发展的需求出现的不符，这就需要学校结合学生身心发展的特征以及学校自身的情况去对学校德育管理工作进行创新，提供学校德育管理的针对性和实效性，不仅可以有效提升学生管理的效果，也有利于和谐校园的构建。基于此，本文对学校德育管理的创新进行了研究，以供参考。

简介：德育管理是教育界及社会十分关注的问题，是学校教育工作的重要内容。学校德育管理的问题有管理内容的片面化、管理制度的单一化、管理形式封闭化和管理权力的至上化。创新学校德育管理包括坚持多元性的德育管理内容；健全德育管理制度，完善德育评价体系；构建开放型的管理形式；转变德育管理理念，树立以教师为本的管理思想。在这种德育管理思想指导下，能有效解决目前学校德育管理中出现的问题，不断实践、不断总结、不断创新，促进学生全面和谐、生动活泼地发展，形成开放式德育管理系统。

简介：摘要德育是学校实施素质教育的重要组成部分。它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育和劳动教育中。对青少年学生健康成长和学校工作起着导向、动力和保证的作用。德育是社会主义精神文明建设的奠基工程，是提高全民族思想道德素质的奠基性教育，是培养造就中华人民共和国合格公民的起点。本文从学校德育工作的重要性入手，着重论述德育工作管理的内容和创新方法。

简介：摘要德育管理是教育界及社会十分关注的问题，是学校教育工作的重要内容。学校德育管理的问题有管理内容的片面化、管理制度的单一化、管理形式封闭化和管理权力的至上化。创新学校德育管理包括坚持多元性的德育管理内容；健全德育管理制度，完善德育评价体系；构建开放型的管理形式；转变德育管理理念，树立以教师为本的管理思想。在这种德育管理思想指导下，能有效解决目前学校德育管理中出现的问题，不断实践、不断总结、不断创新,促进学生全面和谐、生动活泼地发展,形成开放式德育管理系统。

简介：德育管理是学校德育工作的有机组成。加强和改进学校德育管理，消解德育工作中的矛盾和分歧，有赖于行之有效的制度规范与制度保障。实施科学而适切的德育管理，提升德育管理的效率与水准，完善高效运作的德育管理体系，需建立与健全德育领导制度、学生思想道德教育管理制度以及社会化参与德育管理制度，有效推动学校德育工作朝着科学化、规范化和现代化的方向发展，从而提高育人质量，不断开创学校德育管理的新格局。

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简介：摘要：学校教育工作者不能唯分数论，忽视德育工作，要以德育引领智育，健全学生心智，提升小学生的才学本领。学校的管理者更要在日常管理工作中，将德育工作摆在重要的地位，以德育促学识，提升学校的管理，通过一系列的管理手段，凝聚德育力量，从而约束学生的不良言谈习惯，规范学生的言行举止，确保学校教学工作顺利开展。因此，学校管理者要因地制宜，以人为本，将德育有效地渗透到学校管理工作的每一个环节中，从而推动学校高质量管理，促进学生综合发展。

简介：摘要 ：随着社会经济的发展，以及对新课改的不断深入更新，国家对于人才培养有了更高的要求和需要；不仅仅要求学生成绩优秀，同时也要求学校培养德育美体综合发展的多缘化人才。这在孩子们成长的过程中，小学这一阶段的教育管理起着至关重要的环节。而德育管理，是我们主要做的教育基础，德育的好坏很大程度上影响到人的思想观念的好与坏。因此，做好德育工作尤为重要。

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简介：《国务院关于基础教育改革和发展的决定》指出：“丰富多彩的教育活动和社会实践活动是中小学德育的重要载体。”由于传统的德育模式与日新月异的现实社会有所脱节，对青少年学生的自我体验和情感调动重视不够，使青少年学生知行分离，德育课堂教育与现实社会生活难以相融为一体。

简介：学校德育立法初探黎斌中共中央《关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》第２４条明确指出：“学校德育要有法制保障。学校德育的地位、任务和主要方针、原则要有权威性和稳定性，必须制定相应的法律法规，以保证教育者、受教育者及社会有关方面共同遵循”。《意见...

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简介：摘要：高中班主任负责班级的德育教育，此德育教育需要具有实际效果，才是有效的德育教育对策。德育教育是指对学生思想、政治、道德、法律和心理健康的教育。高中班主任的德育工作也包含相应的内容，但根据高中生的特点，德育工作的范围主要在对高中生心里困惑的引导、学生关系的处理、思想品德的培养等方面。

简介：河北省承德市翠桥学校 067000 摘要：我国中长期教育改革和发展纲要指出：把坚定的政治方向摆在首位，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人，是学校德育教育的根本任务。为了全面贯彻这一教育方针，培养出现代化建设的合格人才，我们在抓好教育教学质量的同时，还必须切实抓好学生的德育工作。