简介：

简介：【摘要】目的：探讨调整阴道微生态对治疗阴道炎复发的临床价值观察。方法：选取于我院收入并治疗的66例阴道炎患者，将其随机分为两组，观察传统治疗和微生态治疗的临床效果。结果：治疗干预组乳酸杆菌活菌数≥2+患者占比（69.7%）明显高于传统治疗组（48.5%）（P＜0.05）；治疗干预组治疗后阴道pH值明显低于传统治疗组（P＜0.05）；治疗干预组3例患者疾病复发，占比为9.1%；传统治疗组8例患者疾病复发，占比为24.2%。治疗干预组疾病复发率明显低于传统治疗组（P＜0.05）。结论：阴道炎的复发率与阴道微生态环境有密切关联，给予患者针对性治疗，维持患者阴道微生态菌群平衡，有利于降低疾病复发率，改善患者预后情况，减轻患者治疗痛苦，提高患者生存质量。

简介：摘要时间生物医学又称生物钟医学（chronobiologicalmedicine），是时间医学与现代医学相结合而产生的一门新兴边缘科学，它与祖国医学的子午流注有异曲同工之妙。近几年，随着时间生物学的兴起，国内外对时间生物学与时间医学的研究越来越多。本文主要从中医时间医学相关资料,对时间生物医学在临床中的应用进行分析。

简介：摘要曝气生物滤池采用新型促厌氧填料、半软性填料、酶促好氧填料对曝气生物流进行化学反应，这种生物污水处理方法能够对生活污水和工业污水中的微生物成分进行反应，并且使用填料的方式对水中微生物以及有机成分进行生物过滤，从而达到污水处理的目的。本文主要是对曝气生物滤池的涵义、分类及曝气生物滤池的工艺设计进行分析论述，希望能够更好地了解该项工艺，提高污水的处理效果。

简介：摘要多媒体教学作为一种具有特殊功能的教学手段，越来越受到广大教师的重视。它不仅使课堂教学视听化、形声化，而且使课堂的直观性更加突出。使用多媒体还会使教材‘活化”，所以倍受广大师生们的欢迎。课堂教学中多媒体技术的应用到底有哪些作用呢?根据本人多年的教学经验总结，作如下几个方面加以阐述。

简介：摘要：在新课程改革的实施改革过程中，生物教育工作者需要根据学科特点，因地制宜地运用多种的课堂教学手段，进行个性化的教学活动的开展。所以，生物教学工作者需要从以知识传授为教学活动重心的传统思维转向启发引导学生的思维转变，从而探究和开展多种适合学生的教学手段。本文则以探究教学活动中思维的金钥匙，开启生活教学活动的思维导图的教学活动探究。

简介：摘要生物是一门与生活联系非常密切的学科，在高考中占有非常重要的地位。基于高考模式下的高中生物复习是所有教师关注的重点课题。复习课与新课不同，它是对学生原有知识的巩固、拓展和升华。复习课的最终目的是让学生学会用所学的知识解决问题。本文对高考模式下高中生物复习的重要性进行了分析，提出了基于高考模式下的高中生物复习策略。

简介：摘要： 高中是学生学习与发展的重要阶段，高中生物作为高中教学中重要的组成部分，在实际的教学中，教师应注重教学方法的创新，使学生能够积极的融入到学习活动中，提高学生的学习质量。为了达到这一教学目的，教师则需要给自身的课堂融入趣味性元素，让学生能够通过课堂学习感受到生物学科的魅力所在，并能够有效提升自身的学习动力，且能够逐步将被动学习的状态转变为主动学习的状态。

简介：摘要生物是一门与生活联系非常密切的学科，在高考中占有非常重要的地位。基于高考模式下的高中生物复习是所有教师关注的重点课题。复习课与新课不同，它是对学生原有知识的巩固、拓展和升华。复习课的最终目的是让学生学会用所学的知识解决问题。本文对高考模式下高中生物复习的重要性进行了分析，提出了基于高考模式下的高中生物复习策略。

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简介：探究性学习作为一种新的学习方法已被广泛的应用于教学的过程之中,实践表明这种教学方法更符合新课改的要求,更能有效的促进学生的各个方面的能力的全面发展,因此,教师在教学的过程中要致力于探索更加合适的教学方法将探究性学习运用于教学的各个环节,本文将从转变教学观念、开展兴趣教学、实际操作教学、成果分享教学四方面的教学中详细的论述如何在高中生物教学的过程中更好的应用探究性学习,让学生在更好的掌握生物学科的知识的过程之中其学习的其他方面的能力也能得到极大的发展.

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简介：摘要：启发式教学在高中教育教学活动中得到了普遍的广泛运用，尤其是近些年来，新课改逐渐深入，高中生物教学正在进行积极的创新探索。通过改进教学方法，加强对学生具体情况的掌握，有针对性的在启发式教学中强化学生的生物思维能力，提高学生的生物综合素养。本文对启发式教学法在生物教学中的重要性进行了探讨，详细分析了启发式教学法在生物教学中的有效应用措施。

简介：摘要目的探讨应用改良整体主观评估(MQSGA)联合生物电阻抗法(BIA)评估维持性血液透析(MHD)患者的营养状况以及相关影响因素。方法收集2017年1月至2018年6月在徐州淮海医院和上海曙光医院西院2个中心实施MHD治疗1年以上的患者90例，收集患者近期各项检测数据，观察患者3 d内的具体饮食情况，并记录患者每日蛋白质摄入量(DPI)，应用MQSGA和BIA法评估MHD患者的营养状况。结果应用MQSGA法评估90例MHD患者的营养状况，其中59例患者营养良好(占比65.5%)，31例患者营养不良(占比34.44%)；应用BIA法评估，54例患者营养良好(占比60.00%)，36例患者营养不良(占比40.00%)，应用2种评分法所得出的结果比较差异无统计学意义(P>0.05)。90例MHD患者中有51例了解到具体饮食情况，患者平均每日蛋白质摄入量(DPI)为(1.23±0.26)g·kg-1·d-1。应用MQSGA法将患者分为2组，营养良好患者为对照组(n＝31)，营养不良患者为观察组(n＝59)；2组患者血肌酐(SCr)、体质量指数(BMI)、血清白蛋白(ALB)、组织指数(LTI)、尿酸(UA)、DPI以及尿素清除指数(Kt/V)比较差异有统计学意义(P<0.05)。多因素条件Logistic回归分析发现，MQSGA评分与ALB、年龄以及BMI存在相关性。结论MQSGA与BIA 2种方法对MHD患者营养状态的评估结果近似，多因素分析后发现，ALB、年龄以及BMI是影响患者营养状况的主要因素。

简介：真菌在自然界的物质循环与降解等生态过程中发挥着重要的作用,是生态系统的重要组成部分.然而约90%的真菌种类仍然未知,且大部分难于分离和培养.因此核酸杂交;核酸序列分析;DNA指纹分析等分子生物学技术被用于真菌分类、鉴定、种群结构、群落多样性研究.本文综述了这几种主要分子生物学技术的基本原理及其在真菌生态学研究中的应用现状.