简介：

简介：摘要：随着我国园区规模的扩大，农药、化肥等产品产量开始不断增加，目前已经居于世界第一。由于园区生产原料种类繁多，大多数都是危险类化学用品、工艺复杂，因此园区存在较大的危险源，一旦某个环节出现纰漏，就很容易引发环境污染事件。当前，我国必须出台相关风险防范方案，重点加强危险工艺监控，推进环境事件应急预案实施工作，做好园区环境风险排查工作，制定有效的预防处置措施，构建完善的预警体系，促进该项工作的顺利开展。

简介：【摘要】 目的 将护理微查房运用于临床实践，评价实施效果。 方法 首先通过查阅文献及外出参观学习，建立专科微查房制度与流程。微查房制度包含了查房目的、查房要求、查房特点、具体实施四个方面，流程包含了三个阶段：1.查房前准备：由护士长或教学组长选择适合病例，或责任护士主动提出可查房病例。查房护士提前1-2天摘简要病史，回顾护理过程，在科室微信交流群发布病例基本信息，其余护士应提前查看患者及病例了解病情。2.查房进行时：查房护士简要汇报病史（基本信息、主要病情、治疗护理、主要存在问题、需要讨论的主题等），其余护士积极补充或提出新问题及相应措施，护士长或教学组长提问2-3个疾病相关问题，由护士或实习护生回答；最后护士长对查房内容进行小结。鼓励患者和家属参与查房，并为其解疑答惑。3.措施落实与评价：完善记录，落实讨论后确定的相关措施。责任护士先自我评价措施的有效性，护士长或教学组长在微查房后3日内再次评价，并询问患者及家属的感受。将上述制度与流程作为普通查房的补充形式，自2018年1月开始应用于我科临床实践，每周实施1-2次，并在实施过程中持续改进组织方式与查房形式。实施一年后编制问卷调查实施效果。结果 实施护理微查房后，患者对疾病知识的掌握情况较实施前明显提高，提高22.7%，2018年平均满意度较2017年增长11.6%；责任护士对病史的凝练及汇报能力明显提升，发现问题及解决问题的能力亦明显提升。 结论 实施护理微查房，促进患者掌握专科疾病知识及满意度的提高；促进责任护士的专业素养和业务水平显著提升，促进了病区护理服务质量不断提高。护理微查房以问题为导向，形式灵活、言简意赅，且耗时相对较短，值得在临床护理查房中推广应用。

简介：摘要：“5G”时代的来临推动教育理念的更新，这标志着教学评价也跟随着进行改革，本文借助课题研究进行了微信小程序的开发，并利用小程序“乐果园”实施了小学音乐学业“多元化”的评价，从评价的标准、客体、内容及方式进行多元化的设计，培养学生的自主学习能力，实现以评促学、以评督学的智慧课堂。

简介：摘 要：随着教育现代化、信息化和智能化时代的到来，英语教学范式和学习方式也发生了极大的变化，逐渐形成了信息化学习方式，微课作为一种信息化教学方式的应用也促进了外语教学。外语教学中，微课的制作和应用对教师提出了新的挑战，优秀微课的制作包含着多元的评价指标，其中主要指标包括微课的教学内容的选择，教学设计，微课的制作技术规范，整体效果等，本论文基于微课的评价的几个主要指标展开分析，研究微课制作过程中如何达到评价指标，规避一些错误，对进一步提升教师制作微课的能力，提高微课作品的质量有着积极的意义。

简介：摘 要: 目的 研究微课教学在药事管理学课程中的应用效果。方法 对两组同学分别采用传统教学和微课教学，并通过阶段性测试、期末考试、问卷调查等方式对教学效果进行评价。结果 在药事管理学课程教学活动中应用微课教学不仅提高了学生的学习成绩，还能提升学生学习兴趣，增进其自主学习能力等各项能力。结论 有效利用微课进行教学的关键是做好教学环节设计，这对授课教师提出了更高的要求，要求教师能够带领学生探索有意义有难度的问题，让学生在学习过程中培养各方面能力。

简介：摘要 目的 探讨腹腔镜微创治疗肝胆结石的临床效果评价。方法 选取我院收治的48名肝胆结石患者进行治疗，随机分为实验组和对照组，实验组使用腹腔镜微创治疗，对照组使用常规的开腹治疗，将两组患者的治疗效果以及术后并发症率进行比较。结果 通过实验可知，实验组患者的治疗总有效率（83.3%）明显优于对照组患者（66.7%）；并且实验组患者的术后并发症率（41.6%）明显低于对照组患者（75.0%），组间数据对比，P＜0.05，差异具有统计意义。 结论 肝胆结石通过腹腔镜微创治疗能够有效的得到缓解，建议在临床中推广。

简介：摘要:教育始于人类社会的出现，随着人类社会的进步而发展。教育系统是社会系统的子系统之一。从教育系统理论看“翻转课堂”教学模式也是一个完整的系统，具有教育系统的结构和特点。根据教育系统理论的观点，“翻转课堂”教学模式由不同的结构和相应的要素组成。以系统论的观点考察对教育教学模式的考察，使我们能够以整体性、关联性的思维来指导教学的发展和改革。另外，系统论的概念、原理和范畴可以借鉴，有助于深入分析“翻转课堂”的具体操作这些实际问题对“翻转课堂”的推广大有裨益。目前，在我国，“互联网+”教育已成为不可逆转的时代潮流和教育信息化发展的新阶段。不少学校开始运用互联网思维办学，创新教学模式，持续探索学习者个性化服务课堂转移就是这样产生的。适应“互联网+”时代发展新要求，教育急需应从实践层面进行有效探索。

简介：摘要：职业高中很多老师觉得新进生的学习习惯差，自主能力不强，而新进高中的学生，对语文学习兴趣也不浓，以致中职语文教与学的效果不尽如人意。当今时下流行“微”文化，“微”化下的文化传播、理念宣传、形式转变，都给我们带来了思考，如果将语文“微”化，是否能够给现有语文教学带来一定的冲击呢？在此，就以微作文为例，讲讲笔者进行微作文训练的思考与探究。

简介：摘要目的构建医院护理微信公众号传播效果评价指标体系，为医院护理微信公众号的传播效果提供科学性、系统性的评价工具。方法通过德尔菲专家咨询法和层次分析法，以拉斯韦尔的"5W"传播过程模式为基础，构建医院护理微信公众号传播效果评价指标体系。结果本研究构建医院护理微信公众号传播效果评价指标体系，共包括5个一级指标，分别为传播者、传播内容、传播媒介、传播受众、传播环境。另有12个二级指标，如专业素养、功能设置、公信程度、使用体验、内部环境等，以及52个三级指标。结论本研究所构建的医院护理微信公众号传播效果评价指标体系为护理管理者提供系统化的评价工具，促进护理微信公众号的建设及发展，确保患者获得科学性、权威性、规范性的健康信息。

简介：摘要：在我国现代化教育水平不断提高以及教育改革力度不断深入的背景下，传统初中英语教学评价模式存在的问题越来越多，已经无法满足对现代化社会学生英语学习情况的评价需求。然而在新课程改革不断深入发展的背景下，形成性评价凭借自身具有的多元化优势，在初中英语教学中得到了普遍应用，能够对学生综合能力进行全方面评价。本文通过对形成性评价具有的特点进行详细分析，对形成性评价在初中英语教学中的有效开展进行大量实践，为全面提高初中英语教学质量奠定坚实基础。

简介：摘要目的构建医院护理微信公众号传播效果评价指标体系，为医院护理微信公众号的传播效果提供科学性、系统性的评价工具。方法通过德尔菲专家咨询法和层次分析法，以拉斯韦尔的"5W"传播过程模式为基础，构建医院护理微信公众号传播效果评价指标体系。结果本研究构建医院护理微信公众号传播效果评价指标体系，共包括5个一级指标，分别为传播者、传播内容、传播媒介、传播受众、传播环境。另有12个二级指标，如专业素养、功能设置、公信程度、使用体验、内部环境等，以及52个三级指标。结论本研究所构建的医院护理微信公众号传播效果评价指标体系为护理管理者提供系统化的评价工具，促进护理微信公众号的建设及发展，确保患者获得科学性、权威性、规范性的健康信息。

简介：摘要：美育是素质教育体系的基础构成，是培养学生审美和创造美的主要途径，美育的科学开展对学生全面发展起到关键作用。中小学阶段是美育教育开展关键时期，建设完善的教育评价体系成为美育教育的重要任务，能够对美育教育成效形成及时的反馈和准确的评价，推动美育教育的高效实现。本文通过对课程评价的重要美育价值意蕴，分析当前课程评价所遵循的美育逻辑思想，探讨科学的美育教育评价体系建设策略，通过拓宽评价主体、明确评价标准、丰富评价内容和优化评价方式等途径，对美育培育效果形成准确的评价，为美育培育开展提供科学的依据。

简介：【摘 要】目的：探究微信公众平台在口腔种植护理教学中的重要作用以及使用效果。方法：选择我院在2018年10月-2019年10月之间实习护理生40名作为研究样本，将护理实习生划分为研究组和对照组两组。对照组20名使用传统的教学形式教学，研究组20名学生在传统教学的基础上添加微信公众平台教学形式。对比两组学生接受不同教学形式后的学习效果。结果：研究组带教后的学习动机评分显著高于对照组（P

简介：摘要：目的：探究微信延伸护理应用于糖尿病肾病血液透析中的效果。 方法：选取我院84例患者，分为42例一组。对照组采取常规护理，观察组给予微信延伸护理，观察两组患者低血糖、呼吸道感染、心脑血管疾病三项并发症发作率。 结果：观察组并发症发作率为14.29%，小于对照组的45.24%（p值＜0.05）。 结论：微信延伸护理可以预防疗后并发症的发作，具有改善患者预后的效果。

简介：【摘要】目的 评价良性卵巢囊肿运用腹腔镜微创手术治疗的效果。方法 抽取本院2018年1月-2020年12月期间接受治疗的34例良性卵巢囊肿患者为研究对象，按不同的手术方法将其分为A组与B组。A组（共1例）行开腹手术；B组（共33例）行腹腔镜微创手术；对比两组手术指标、血清与激素水平变化与并发症发生率。结果 B组手术用时、术后肛门排气时间、住院时间短于A组，术中出血量少于A组；两组治疗前的血清与激素水平比较无显著差异，治疗后，B组的FSH、LH高于A组，E2低于A组；两组并发症发生率比较，B组较A组更低（P＜0.05）。结论 良性卵巢囊肿运用腹腔镜微创手术治疗能缩短住院时间、减少术中出血量，减少手术对卵巢功能的影响并降低术后并发症的发生率。

简介：[摘要]目的：应用超声乳化仪行微切口治疗白内障手术的临床效果评价。方法：选择2019年1月至2020年1月治疗的患者40名为对照组（小切口非超声乳化治疗），选择2020年2月至2021年2月40名患者为观察组（超声乳化仪微切口治疗），观察治疗后的视力恢复情况，并发症。结果：观察组治疗后的视力为（0.69±0.12），对照组治疗后的视力为（0.55±0.11），观察组视力恢复情况优于对照组，并发症少，P

简介：【摘要】目的 探讨化学-机械去腐法Carisolv微创技术在龋齿治疗中的应用效果。方法 随机抽选本院72例龋齿患者，时间选自2019年4月-2020年6月，随机分组，对照组（36例）与观察组（36例）分别实施常规慢速球钻磨牙技术与化学-机械去腐法Carisolv微创技术治疗，比较治疗效果。结果 去龋成功率方面，观察组（91.67%）更高，与对照组（72.22%）存在明显差异（P

简介：【摘要】目的：微创种植牙技术治疗下颌磨牙区牙列缺失的优势评价。方法：选取2019年3月至2020年9月期间我门诊收治的下颌磨牙区牙列缺失患者48例，采用掷币法将其随机分为观察组24例、对照组24例，分别进行微创种植牙技术治疗和常规种植牙技术治疗。对比分析两组患者的手术时间、疼痛程度。结果：观察组患者手术时间、疼痛程度均低于对照组，差异具有统计学意义(P＜0.05)。结论：对下颌磨牙区牙列缺失患者采取微创种植牙技术治疗具有较理想效果，与常规种植牙技术治疗相比具有治疗时间短、疼痛感低等优势，值得广泛推广使用。

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