简介：摘要：微课是在计算机技术发展背景下产生的新型教学方式，能通过互联网实现教学工作，能促进教学工作更加便利。在微课不断发展过程中，能逐渐实现其交互性、个性化等特征，引导学生积极利用课余时间，进行知识的学习。Photoshop教学工作是中职院校重点教学内容之一，教师为实现对该教学工作的优化，应使用合理的教学方式，积极利用微课环境，进行教学。基于此，文章探究在微课背景下，Photoshop课程的教学策略。

简介：摘要：随着互联网的高速发展，网络资源共享和微课教学在教育行业中开始占据重要地位，并在某种程度上提高了教学效果。中职计算机PS教学过程中，往往采取老式教学模式，而软件确是新式技术的产物，具有高度专业性，并在诸多领域使用，采取网络源共享和微课教学的新模式，不但可以培养学生养成良好学习习惯，还可以提升学生的自主探究欲望，自主学习兴趣，在专业教师的引导下，培养学生自主独立思考意识，形成了协作探究意识，提高了学生综合素质。

简介：摘要：“微课”是当前借助计算机网络技术发展，致力于打破教学空间和时间限制的一种新型教育教学模式，为学生随时随地自由学习提供便利。在中职学校中将“微课”应用到计算机网络技术专业教学中去，不失为一种提高学生学习效率和学习兴趣的有效途径，也能帮助学生适应当前信息技术时代变化，为学生职业岗位能力的发展提供可能性。

简介：摘要： 网络资源和网络教学平台的发展，宽带网络的普及，为实现网络教学提供了基础，微课教学正逐步充实到高校教育教学的各个方面。微课教学内容丰富，直观生动，时间灵活，实现了传统教学与现代化教学手段的融合，可有效提高教学效果。本文以《土力学》课程为例，分析了为土力学微课教学优势，重点分析了土力学微课制作的关键环节和主要内容。

简介：摘要：传统媒体在新闻传播时效和范围上都要落后于当今网络新媒体，因此面向融媒体转型已成时代发展必然。只有这样才能发挥传统媒体专业性强、品牌形象深入民心、社会主流舆论导向价值观等优势，并借助网络平台实现资源共享和合作共赢，满足观众的不同需求。编辑记者在使用网络语言时，应辩证看待网络语言，把握使用准则，要严谨适当的融入网络语言提高新闻效果，同时挖掘网络语言针对性应用价值避免负面影响，进而实现正确使用网络用语的目标。

简介：摘要：伴随着互联网的发展，信息的交换和流通速度大大加快，群体之间在一定程度上实现了部分资源的交流和共享。在初中语文写作教学的过程中应用互联网相关知识内容，可以有效提高教学效率，培养学生的综合能力。而微作文作为写作教学中的新兴作文类型之一，可以有效提升学生的写作能力。因此如何实现互联网与微作文的相互促进和渗透，成为了教师工作的重点内容之一。本文主要探讨在网络背景下开展初中语文微写作的有效策略，以期为今后初中语文写作教学改革提升提供部分参考。

简介：摘要：在教育改革发展以来，互联网技术于教学事业的融合取得良好的效果，超星泛雅网络教学平台的构建为多领域的学习提供良好的途径。由于影视动画等行业的发展使Premiere视频编辑课程得到人们广泛的关注，越来越多的人加入到视频剪辑的学习队伍中。本文针对超星泛雅网络教学平台的Premiere视频编辑课程教学改革进行探究，文章主要阐述了Premiere视频编辑课程改革思路，并提出了超星泛雅网络教学平台中Premiere视频编辑课程改革策略。

简介：摘要：非线性编辑网络系统是基于计算机技术、数字化技术等创新发展与结合应用下形成的产物，集视频剪辑、音频编辑、特技制作、字幕制作、后期配音等多功能于一体。在媒体行业现代化、数字化、智能化发展中发挥着至关重要的作用。本研究从非线性编辑网络系统组织结构与基本功能入手，围绕网络结构、数据处理与存储、网络安全等就非线性编辑网络系统关键技术进行了简要分析，意在加强对非线性编辑网络系统的了解，为系统进一步升级提供有益指导。

简介：摘要：随着现代社会的不断发展，科学技术的不断进步，涌现出大量的新媒体，在新媒体与传统媒体不断碰撞的背景下，融媒体应运而生。在这个信息大爆炸的时代里，随着新媒体的快速普及，新兴的网络用语也像雨后春笋一般不断的被广大人民群众所创造出来，比如“996”、“道路千万条，行车第一条”等网络热词，既有一定的娱乐效果，又非常有流行度。

简介：摘要：经济社会的高速发展给人们的生活带来了很多便利，信息的传递也变得越来越快捷，互联网上本就海量的信息又在人们的持续互动下产生了裂变，碎片化的信息使得网络新闻的内容变得更为复杂。对当今的网络编辑来说，敏锐的信息洞察力是确保工作顺利开展的前提，他们要在选择新闻时充分发挥自己的专业性，筛选出有价值的一部分进行摘录，并用过硬的职业素养来进行碎片化信息的加工和整合，使其具有系统性、逻辑性及条理性。给读者更愉悦的视觉感官。同时也要做好信息的“把关人”，完成从传统化新闻编辑向融合性新闻编辑的转型工作。

简介：摘要：网络时代的信息平台具有方便、快捷的特点，编辑工作者可以从网络平台更加高效、快捷、方便地获取资料。与此同时，网络信息时代也对编辑的工作内容提出全新的要求。由此，在网络信息时代背景下，编辑出版工作也呈现出了新的特点。编辑从业者的专业素质影响着出版物的整体质量。对此，本文先分析了新时代编辑出版工作的现状，探讨了网络时代编辑出版工作的新特点，旨在为广大编辑工作者提供一些参考。

简介：摘 要： 随着网络技术的不断成熟与广泛应用，网络技术也深入到教学课堂之中，与教学课堂有机融合。网络技术在课堂上的应用，不仅使教学课堂更加活泼，而且特别是对于数学模型的学习，能让其变得更加直观，有利于学生理解。本文主要讲述网络课堂在小学数学教学中的应用以及融合过程存在的不足以及解决措施。

简介：摘要：随着现代信息技术和科学技术的进一步发展，中职计算机网络技术专业方面的教学也在不断的进行改革，微课开始逐步走入计算机网络专业教学。本篇文章围绕微课在中职计算机网络技术专业方面的教学展开的论述，首先分析了微课对于中职计算机网络技术专业教学的意义，随后则是探讨了微课在中职计算机网络专业教学方面的具体运用，以此供相关教师参考。

简介：摘要：中国良好的网络环境已经为逐步构建高职公共课创新教学奠定了基础，随着当前科学技术的不断发展，网络逐步走进课堂教学。在网络学习环境下，高职公共课堂的建设逐步向计算机化、智能化、自主化方向发展，为学生搭建了网络学习的平台。随着教育改革的深入，各种教育原则和方法得到了广泛的应用，网络教学平台得到了教师的认可，重塑了传统的教育理念，为高职公共课教学方法带来了新的内容。利用网络学习空间和教学平台，有助于有效地对高职公共课堂进行创新，提高教育质量和教学水平。

简介：摘要:在信息化技术的不断发展背景下，网络新闻依托多媒体技术，在我们的日常生活当中占据着重要的地位，这就需要打破传统的新闻编辑理念，从而适应新时代的到来。网络新闻是一种双向互动的交流平台，在很大程度上促进读者的积极性和参与度。伴随着网络新闻的发展，逐渐成为人们日常获取信息的重要方式，本文从传统新闻以网络新闻的传播角度与具体具体内容着手，从编辑理念出发，探究网络新闻对传统新闻突破性创新。

简介：

简介：摘要：目的：为普及大学生艾滋病健康教育提供有效方法，研究网络微课模式对大学生艾滋病教育健康的影响。方法：选取2020年我院财经系参与防艾网络课程学习本科学生254人作为观察组，对我院经管系同期未学习防艾网课的240人，两组参加防艾试卷测试，对比观察组与对照组两组学生的测试结果。结果：观察组学生考试合格率为96.77%，对照组学生考试合格率为63.75%。结论：“网络微课”模式对大学生学习防艾知识起到了相当积极的作用，完成了防艾知识覆盖，考试量化取得了良好的结果。

简介：摘要：随着时代的发展，我国综合实力不断提升，为了进一步深化国家教育改革，小学教育要紧跟教育改革的步伐，积极创新教学方法，小学数学教学工作作为小学教育的重要组成部分，同样也面临着巨大的变革。目前，小学数学综合实践活动课教学的基本任务是激发和养成小学生的兴趣爱好及认知，学生只有熟悉掌握基础技术能力，才能够有效的运用到生活学习中。

简介：摘要：随着经济水平的不断发展，我国现代社会已经进入了信息化的时代，新的时代对语文教学提出了新的要求，在讲解语文知识的过程当中，应该利用现代化信息化教学手段激发学生的学习兴趣，使得学生更好地学习语文知识，促进学生全面发展，让学生学习到更多的内容，体会到语文知识的魅力，将现代信息技术运用到小学语文教学过程当中，可以在一定程度上提高学生的学习能力，本文将围绕网络环境下语文低年级识字课教学模式为话题进行探析。

简介：摘要：为落实新冠肺炎疫情下“停课不停教”的工作要求，各高校积极开展线上教学，利用网络和各种具有视频功能的终端进行线上教学能解决大部分理论课程的教学，但是医学实验教学涉及仪器设备认知和操作、实验材料的使用和学生协作动手能力的训练等，使线上实验教学面临诸多困难，所以线上实验教学该如何开展，如何选取适合当下环境的实验教学资源，保障实验内容和质量满足学生实验教学的要求，提高学生的自主学习能力，是疫情环境下首先需要解决的问题。