简介：摘要集多功能为一身的作业是为学生和教师共同准备的，在教育教学活动中占有重要的比重。语文作业作为语文课程的重要组成部分，肩负着实现语文的工具性与人文性统一的重任。在大力推进新课程改革的今天，我们有时会忽略作业的作用，让语文作业成为鸡肋。想要弄清楚高中语文作业在教学活动中所占的分量，我们必须从其理论基础来看。

简介：国家推行全域旅游发展战略,但有学者认为在此领域尚缺少成熟的理论。本文认为全域旅游是有理论基础的,该理论存在于旅游现象之外,属于一种外部理论,即是由外部规定的一种旅游发展模式。应从社会发展阶段、国家意志、循环经济、整体论、本土理论、时空转换等角度,认识全域旅游的理论基础,同时还要从旅游内部,寻找与外部规定相应的理论成分,如通过对“全”、“域”的理解,思考与乡村旅游、扶贫旅游的关系,寻找新全领域,认同全域旅游在当前阶段的引领作用,以及思考如何建设旅游空白区,如何利用旅游背景区,要研究后景区时代旅游发展的文化转向问题。

简介：摘要电力行业对于社会的发展以及经济的建设有着至关重要的影响，伴随着时代的发展，电力企业需要应对前所未有的挑战，因此企业领导有必要在电力营销管理上多下一些功夫，运用科学合理的方法来推出相应的创新措施，这对于企业的发展来说至关重要。

简介：行政法的理论基础问题一直是行政法学界最为基础、关键却又最具争议的问题.长期以来,行政法学界对此问题进行了不懈的研究和努力,提出了诸多理论观点和学说.文章以法律的本质特征为研究视角,分别针对学界传统的“管理论”“控权论”以及“平衡论”等理论观点和学说进行了分析,并结合我国国情和经济社会发展现状进行理论反思,进而提出我国行政法的理论基础当为“公共利益本位论”该学说较适合我国国情,更能体现我国行政法的发展方向和现代行政法的发展趋势.

简介：共同危险行为的既有理论无法回答一些边缘性案件能否适用《侵权责任法》第10条。本文考察了美国法上的择一责任制度,提出了基于证据损害现象的证据整体化理论,即各个行为人实施的危险行为相互作用,使原告陷于无法辨别谁是真正加害人的困境,这种困境不能由无辜的受害人承担,而应该由行为人负担,故在举证上应当对受害人予以优待;即应当允许用整体行为与损害的因果关系来推定个别行为因果关系成立。这种理论一方面符合证明妨碍的法律思想,也能完美地解释行为人承担连带责任的原因;另一方面也没有不当地限缩典型性案例的适用,还可以恰当地处理边缘性案例。

简介：摘要新时期，外语教学需要具备一定的意义，能够促进二语习得，具有一定的价值。同时二语习得能够促进人们语言能力的提高，促进世界的改变，提高人们的综合素质。在一些定性研究中，二语习得也是必不可少的。但是二语习得的社会认知理论还有一些地方需要进一步提高和完善，本文也对此展开了研究，对二语习得的社会认知理论及其理论基础进行了讨论和研究，对促进二语习得的发展有着一定的理论意义。

简介：综述了大机组继电保护的重要性及传统继电保护方式存在的一些问题，介绍了一种较实用的双重化主保护方案，并对未来的继电保护方式作了简单的展望。

简介：不动产善意取得制度的理论基础存在'物权处分说'和'登记簿权利推定说'两种学说。但不动产领域缺乏无权处分产生的现实基础,诱因原则不适用于不动产领域。而'登记簿权利推定说'则更符合不动产善意取得制度的理论基础。

简介：摘要河长制的建立源于2007年的江苏无锡太湖蓝藻事件，由于蓝藻爆发造成严重的供水危机，2016年12月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于全面推行河长制的意见》，要求在全国江河湖泊全面推行河长制。河长制的实施让河湖有了明确的负责人，改变了过去相关部门间“九龙治水”的窘境。文章在阐述了河长制的历史及特点后，进一步分析当前河长制实施中存在的难题，在此基础上提出河长制对水污染的治理发挥长效机制的一些建议，唯有多管齐下的对策，水环境治理方可实现标本兼治、长治久安。

简介：幼儿园教师文化研究与相关学科或相关理论的关系错综复杂,明晰幼儿园教师文化研究的理论基础,并对其进行全方位阐释,能够更为深刻地认识、理解并展现幼儿园教师文化。幼儿园教师文化研究的理论基础涉及许多基础学科,包括哲学、社会学、生态学、行政学等。相关的理论也涉及生活世界理论、符号互动理论、生态系统理论、系统组织理论等。基于多元的理论和一定的研究方法论,可以为分析幼儿园教师文化的特点,确定幼儿园教师文化的结构,考察幼儿园教师文化的现状提供充分的理论支撑。

简介：为了维持人类社会的发展,人类与生态环境进行着各种物质交换。协调人类社会发展和生态环境之间的关系是人类面临的永恒课题,人类需要开创＂生态文明＂来延续人类的生存。发展循环经济是生态文明建设的内在要求,循环经济的提出有着深刻的生态学理论基础。研究从系统生态学、食物链、生态系统的物质循环与能量流动等方面,系统论述了循环经济的生态学理论渊源,概述了由此衍生出来的循环经济的生态经济学与产业生态学理论。

简介：输入加工教学法是基于输入加工理论提出的一种二语习得干预方法。本文从输入加工教学法的理论基础、构成与特征三个方面对输入加工教学法进行综述:输入加工理论是输入加工教学法的理论基础,输入加工教学法是输入加工理论在二语习得教学实践中的运用;输入加工教学法包含显性信息、加工策略和结构化输入练习三个部分。该方法具有基于输入性、干预性和重(全)形式等特征,旨在通过干预,促使学习者产生认知上的变化,优化他们加工输入信息的程序,以达到语言形式和意义在工作记忆中的正确联结。

简介：摘要市场化是我国市政公用事业改革的唯一正确方向。本文阐述市政公用事业市场化在理论上的必要性、科学性、合理性，为克服当前市政公用事业改革中出现的困难提供理论上的帮助。

简介：微课、翻转课堂自引入我国以来,在基础教育领域获得深入开展,为我国的基础教育带来了变革,因为它们迎合了新时期对教育目标的要求。如今网络延伸到社会的每个角落,多种信息资源的共享使广大教师发挥所长,为素质教育的深入进行贡献力量,从而完成自己的职业担当。

简介：寻求一种可行有效提升课堂教学活力的教学方式是教师追求的目标,这从客观上赋予了课堂教学活力提升对于教师获得课堂教学“幸福感”,满足学生对美好课堂向往的重要使命。基于锦标赛理论、系统论与利益相关者理论,从理论上剖析了课堂教学活力提升的逻辑机理,为教师课堂教学活力提升奠定了宏微观理论基础,并以“商业银行风险防范与案例分析”课程的课堂教学为例,剖析了锦标赛理论、系统论和利益相关者理论在课堂教学活力提升实践中的应用。研究认为,基于这一模式的教学实践,能够有效缓解课堂教学实践进程中教学活力不足与学生听课处于疲乏状态而难以满足学生对美好课堂向往之间的教学主要矛盾,为教师在课程教学实践中获得教学“效能感”“幸福感”提供了可行的途径。

简介：学生基层就业补偿既是鼓励大学生到基层就业的客观需要,也是弥补基层就业大学生的高等教育收益差距,认可基层就业大学生所作奉献和体现社会公平正义的必然要求。教育成本收益理论、公平正义理论和奉献报偿理论为大学生基层就业补偿提供理论依据,而学费补偿、助学贷款代偿政策开创了大学生基层就业补偿的实践模式。

简介：摘要在这个需要战略管理的时代对于人力资源的管理也趋于战略性，战略性人力资源管理对于企业的绩效起着关键作用，所以越来越多的人将战略性人力资源管理放在了一个重要的地位上。当前不同的人对于战略型人力资源管理有着不同的定义和理解，主要的差异表现在两个方面，分别是人力资源管理活动、对于公司绩效的作用途径，即使由于差异使各个学者对战略性人力资源管理的架构和解释各有不同，但是想要理解战略型人力资源管理的理论基础，还是要通过体系概况、概念、核心、发展过程以及主要内容等概况来进行了解。

简介：摘要《物种起源》是进化论奠基人达尔文的第一部巨著，它以全新的进化思想推翻了神创论和物种不变论，把生物学建立在了科学的基础上，提出了生物进化的理论，影响后世。他将进化理论概括为“物种变异”和“自然选择”，解释了人类和生物几亿年来的进化和演进之谜。值得一提的是，进化论思想在自然科学领域取得了重大成就之后，达尔文又开始了这一理论在社会文化领域的研究和探讨，并且希望通过这一理论，揭示出人类历史发展和演进的内在规律，然而在将“自然选择”引入到“文化选择”的概念之上时，达尔文却遭遇了失败。本文主要探讨达尔文的“文化进化论”主张最终遭遇失败的原因，以及基于生物进化论的“自然选择”理论，“文化选择”又应该在何种维度上展开的问题。达尔文在《物种起源》一书中论述了“物种变异”和“自然选择”的理论，概括来讲就是，“生物进化论的实质在于遗传物质的变异，而且这些变异的结果是遗传物质在量上的增加，以及新基因的出现。1”我们从达尔文的相关论述中可以知道，自然状态和家养状态下的生物都有轻微程度的个体差异，物种的变异就是在生物的个体差异上的遗传物质的变异以及新基因的产生，在这个过程中，自然选择的力量起到了重要作用，自然选择将物种有利的个体差异和变异加以保存，并且对那些有害的或者是无益的变异加以毁灭。就这样，依托物种变异和自然选择，各生物类型通过变异产生新的变种，再在自然选择的挑选之下保留优势变种，淘汰有害变种，既产生了物种的新类型，又因为物种自身的不断优化，使得大量的优势变种得以保留，实现了物种内部各生物类型质量的提升，促进了物种的进步和演化。

简介：摘要自改革开放以来，我国政府和相关部门都高度重视农村区域发展的问题。随着城镇化步伐的加快，不同地区受到其不同地理环境和经济发展状况的影响，农村经济发展出现了区域之间失衡的情况，农村人口对于能源的占比较小，而且这种状况长期得不到缓解。为了缩小城乡经济的发展差距，政府和有关部门应该认真分析造成这种差距的原因，积极寻找相应的对策。

简介：摘要互联网金融发展过程中形成的发展理念和整体发展模式与传统金融存在明显的差异，在当今社会背景下，在互联网信息技术对我国社会各行各业发展产生明显影响的情况下，对互联网金融的发展进行细化的研究，首要工作就是对互联网金融发展过程中经济理论基础进行明确，为研究工作提供相应的指导。本文将互联网金融发展的经济学理论基础作为研究对象，希望能够明确研究理论基础，为深入认识互联网金融的发展提供相应的理论支持。