简介:【摘 要】经济蓬勃发展下孩子们生活优裕了,应试教育的压迫下他们的成绩也提高了。但是新闻媒体上却频频看见学生自残、暴力,这是怎么了?少年们渐渐丧失了坚强的意志品质,这些给我们敲响了警钟,生命教育迫切的摆在我们面前。本文从教师、学生两个层面出发进行剖析,阐述如何对孩子们进行有效的生命教育。
简介:摘要:重症监护病人因身体上的各种留置管道、自身的疼痛不适、放满医疗仪器的陌生环境、对病情缺乏认识、与家属情感交流障碍等因素影响下,易出现恐惧、不安、孤独、紧张等不良的心理反应;这些反应将不利于其治疗护理,对其疾病的转归、生活质量以至其家庭都有负面的影响。家属因担心病人的愈后,又或者对病情与治疗都缺乏疗解、对重症监护病房内紧张而复杂的环境难以适应,以及担心高昂的治疗费用等,故容易产生焦虑担忧、情绪不稳等心理障碍日。因此,在积极为重症监护病人做好治疗及护理的同时,如何使病人及其家属处于最佳的适应心理状态,让病人更好地配合治疗与护理,是一个值得深入探讨的问题。
简介:摘要:良好的师生沟通可以更好地了解学生的学习需求和困难,促进教育效果的优化,提高教育质量。良好的师生沟通还有助于建立信任关系,增强学生的学习动力和自信心,取得更好的学习成果。因此,师生沟通不仅是教育过程中的必要环节,更是促进学生全面发展的重要途径。我们要从学生实际出发,善于发现,深入家庭,理解尊重,积极沟通,活动促行,搭建家校沟通的桥梁,走进学生和家长的心里!
简介:【摘要】我们在教学中就应该努力为学生营造良好的课堂心理气氛,活跃学生的思维,让学生保持乐观的情绪和积极向上的状态,以期收到良好的教学效果。