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  • 简介:摘要:2022年7月,习近平总书记在省部级主要领导干部“学习习近平总书记重要讲话精神,迎接党的二十大”专题研讨班上强调指出:“必须增强忧患意识,坚持底线思维,坚定斗争意志,增强斗争本领,正确的战略策略应变局、育新机、开新局,依靠顽强斗争打开事业发展新天地。”深入研究习近平新时代中国特色社会主义思想指导,对于科学把握其精髓要义,准确研判国内外复杂形势中的重大风险挑战,顺利实现中华民族伟大复兴,推进社会主义现代化强国建设,具有重要意义。

  • 标签: 习近平 新时代 中国特色社会主义思想
  • 简介:党的十九大报告中最重大的理论创新,就是提出了习近平新时代中国特色社会主义思想,确立了习近平新时代中国特色社会主义思想在党团结领导全国人民决胜全面小康、开启全面建成社会主义现代化强国新征程、实现中华民族伟大复兴中国梦的新的伟大历史进程中的指导地位.习近平新时代中国特色社会主义思想,从理论和实践结合上系统回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义

  • 标签: 中国特色社会主义思想 习近平 审计体制改革 社会主义现代化 理论创新 全面小康
  • 简介:摘要:坚持习近平新时代中国特色社会主义思想指引全面深化改革,能够有效推动中国改革事业的全面发展。习近平新时代中国特色社会主义思想是对改革发展稳定问题的系统思考和解答,是对改革发展新形势新任务的科学引领和指导。这一思想明确了全面深化改革的总目标、总任务、总要求,强调坚持和完善中国特色社会主义制度,激发了改革的内生动力,为改革发展指明了前进方向和路径。

  • 标签: 习近平新时代中国特色社会主义思想 全面深化改革 价值取向
  • 简介:党的十九大将习近平新时代中国特色社会主义思想确立为党必须长期坚持指导思想,作出了中国特色社会主义进入了新时代等重大政治论断,确定了决胜全面建成小康社会、开启全面建设社会主义现代化国家新征程的目标,对新时代推进中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程作出了全面部署。这些都对妇女理论研究提出了新课题、新任务、新要求。我们要准确把握十九大精神,

  • 标签: 中国特色社会主义 习近平
  • 简介:党的十九大是具有里程碑意义的一次大会,大会把习近平新时代中国特色社会主义思想写入党章,确立为党必须长期坚持指导思想,为高等教育发展指明了方向。深入学习贯彻党的十九大精神,就要不忘初心,牢记使命,自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,办好中国特色社会主义教育,更好地服务新时代山东经济社会发展,服务经济文化强省建设。

  • 标签: 十九大 习近平新时代中国特色社会主义思想 立德树人 内涵发展 服务山东
  • 简介:通过简明分析灌输与习近平新时代中国特色社会主义思想的学理内涵和辩证关系,基于历史与逻辑相统一的研究范式探析新时代下的灌输,并从灌输的需要性、方法和原则出发给予新时代灌输认识论和方法论的指导,以期通过灌输实现习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进学生头脑。

  • 标签: 灌输 习近平新时代中国特色社会主义思想 思想政治教育
  • 简介:摘要:习近平新时代中国特色社会主义思想是做好新时代组织工作的根本遵循。党的各级组织部门和广大组工干部是管党治党的重要职能部门和“形象代言人”,要凝心聚力把思想和行动统一到十九大精神上来,争做善于学习、党性最强、作风过硬、形象最好的组工干部,切实新作为树立忠诚、干净、担当、奉献的新形象,为走好新征程、实现新目标提供坚强组织保证。

  • 标签: 新时代组工干部 学习本领 内在修养 公道正派 工作能力
  • 简介:2017年,海南审计坚持习近平新时代中国特色社会主义思想根本遵循,牢固树立"四个意识",坚定"四个自信",坚持新发展理念,深入贯彻中央和省委、省政府以及审计署重大决策部署,加强审计监督,狠抓审计干部能力素质提升和审计质量,强化审计整改,加大问题线索移送力度,为建设美好新海南作出了积极贡献。

  • 标签: 海南省 全面从严治党 审计整改 中国特色社会主义 习近平
  • 简介:近年来,如果挑一件全国司法系统最受瞩目的大事,无疑为司法体制改革。2017年全国司法体制改革推进会上,习近平总书记用“做成了想了很多年、讲了很多年但没有做成的改革”这句话总结了这场影响深远的“司法革命”。党的十九大报告明确指出,要深化司法体制综合配套改革。2018年海南省“两会”上,海南省政府工作报告提出,海南司法体制改革完成两批法官、一批检察官入额工作,健全司法人员职业保障,建立省以下法院和检察院由省级财政统一管理的机制。

  • 标签: 中国特色社会主义思想 习近平 司法体制改革 精装修 综合配套改革 政府工作报告
  • 简介:十八大以来党和国家各项事业取得的全方位的巨大成就和我国社会主要矛盾发生的新的重大转化,说明中国特色社会主义已经进入新时代。作为新时代的重大理论成果,形成了习近平新时代中国特色社会主义思想。新思想是对新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义这一重大时代课题的深刻回答,是中国特色社会主义发展的新阶段,是科学社会主义的新发展,是马克思主义中国化的最新成果。新思想的创立,不仅在中华民族发展史上,而且在人类社会发展史上,都具有重大历史意义。

  • 标签: 习近平 新时代 中国特色社会主义思想
  • 简介:本文分析了“习近平新时代中国特色社会主义思想”的理论渊源,认为其思想具有“实事求是,与时俱进”,坚持用历史眼光看待“中国特色社会主义”的实践特色;“民为邦本,以人为本”,坚持用大众眼光看待新时代中国特色社会主义的大众特色;“求真务实,亲诚惠容”,坚持用世界眼光看待新时代中国特色社会主义时代特色;“格物致知,知行合一”,坚持用理论眼光看待新时代中国特色社会主义的理论特色

  • 标签: 新时代 习近平 中国特色社会主义
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  • 简介:党的十九大把习近平新时代中国特色社会主义思想确立为我们党必须长期坚持指导思想,并郑重写入党章,十三届全国人大一次会议把习近平新时代中国特色社会主义思想作为国家长期坚持指导思想写进宪法。习近平新时代中国特色社会主义思想是在总结改革开放以来,尤其是党的十八大以来坚持和发展中国特色社会主义实践经验的基础上形成的重大理论创新成果。

  • 标签: 中国特色 改革开放 理论创新 实践经验
  • 简介:[摘要]:党的十九届六中全会审议通过的《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》对习近平新时代中国特色社会主义思想作了新定位,可以概括为:开辟了马克思主义发展的新境界,是当代中国马克思主义、21世纪马克思主义;实现了对中华文化的继承创新,对中国精神的赓续升华,是中华文化和中国精神的时代精华。因此,这一思想具有重要意义,将为实现中华民族的伟大复兴提供思想引领和行动指南。

  • 标签: []习近平新时代中国特色社会主义思想新定位    中华民族伟大复兴
  • 简介:摘 要:习近平同志在十九大公报中,明确提出了中国特色社会主义的新理念之后,这一新理论在国际学术界中又受到了很大的关注。本文除了对习近平同志在构建新时代国特社会主义思想方面的重要问题进行了总结之外,也对当前的理论研究状况做了简单的回顾。

  • 标签: 习近平 新时代中国特色社会主义思想 理论创新 来源
  • 简介:摘要:高中学段《读本)》作为必修内容在中职院校全面实施教学,为处于“拔节孕穗期”的中职生补足精神之“钙”。具体教学实践中,要与统编教材有机融入,协同推进;坚持问题导向,议学引领课堂主阵地;理论与实践相结合,丰富思政第二课堂;聚焦核心素养,构建多元评价体系。

  • 标签: 读本 协同机制 议学引领 第二课堂 多元评价
  • 简介:党的十八大以来,习近平同志为核心的党中央坚持观大势、谋全局、干实事,成功驾驭了我国经济发展大局,在实践中形成了新发展理念为主要内容的习近平新时代中国特色社会主义经济思想,有力指导并推动了我国经济发展取得历史性成就、发生历史性变革。

  • 标签: 社会主义经济思想 中国特色 习近平 财政工作 历史性变革 经济发展
  • 简介:习近平在系列讲话中直面当代中国和当今世界的重大课题,立足于推进社会各项事业进步的实践,谋划国家建设未来发展大局,形成了新时代中国特色社会主义思想.这一思想具有十分鲜明的特色,归纳起来就是:具有浓厚的人民情怀,把人民对美好生活的向往作为奋斗目标;具有强烈的时代气息,是能够引领时代发展潮流的思想新范式;具有开阔的战略视野,是站在当下与未来、国肉与国外高度上的顶层设计;具有科学的辩证思维,坚持联系与发展、全面与重点相统一,在继承中创新,在实践中发展.

  • 标签: 习近平新时代中国特色社会主义思想 基本特色
  • 简介:习近平总书记的伟大社会革命思想,宣示了新时代什么样的精神状态推进中国特色社会主义,对自觉肩负起新时代中国共产党的历史使命具有重大意义。首先,伟大社会革命是新时代中国特色社会主义发展的必由之路。因为,适时推进伟大社会革命是中国共产党的基本品质,坚持和发展新时代中国特色社会主义面临诸多挑战,推进伟大社会革命是完成伟大历史使命的必然要求。其次,推进新时代中国特色社会主义伟大社会革命的根本遵循在于:习近平新时代中国特色社会主义思想行动指南,坚持中国共产党的坚强领导,坚持人民为中心的价值遵循,坚持实现中华民族伟大复兴中国梦的根本指向,坚持"四个全面"与"五位一体"协同推进的基本途径。最后,要以党的自我革命推进新时代伟大社会革命。

  • 标签: 新时代 中国特色社会主义 伟大社会革命 党的建设