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  • 简介:摘要:在高等职业学校政课教学中,通过对学生人生观和价值观的培养,培养学生的人生观和价值观,培养学生正确的人生观和发展观念。在“大政”的背景下,对“政”教学模式进行创新,增强其影响力,促进学生的品德修养和素质的培养,促进他们的健康发展。文章从大政的角度出发,对高校思想政治理论课教学模式的改革作了初步的探讨。

  • 标签: 大思政教育 高职 思政课 教学改革
  • 简介:摘要:高职院校政要素的提炼与融合,直接影响着政教目标的实现。高职院校政教要在心理教育、政治教育、思想教育、法制教育与道德教育内容的基础上,优化提炼与融合路径,有效提炼教育主体、教育客体、教育方法、教育环境等要素,并做好这四个要素间的融合,从而提升高职院校的政教效果。关键词:高职院校;政教政要素;提炼融合

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  • 简介:摘要:随着现代教学理论的发展和进步,学校教育体制下的教学理论也在不断探索和创新,给教师教学、学生的能力提升都带来了很大启发。高校教育政课程教学是在当今时代容易被忽视的课程,一方面政治性的教学内容对学生的吸引力不够强。另一方面价值观导向的内容在传播方式上出现了问题,导致学生对其有抵触情绪。此外在新的教学时期,立德树人教学理念也成为政教学的重要融合目标。本文将对立德树人和政教学的融合创新发展进行分析和讨论,希望能够给相关教学的适应时代发展提供参考和帮助。

  • 标签: 高校思政教育 立德树人理念 融合分析 应用策略
  • 简介:摘要:大学生思想政治教育是一门极其关键和必要的课程,也是一项复杂的工作,在大学这一阶段已经完成了繁重的高中应试教育开始进行专业系统的知识学习,但是由于之前一味地追求学习知识忽略了很多思想政治教育工作这就需要在大学阶段完成思想政治跟进教育,在这个过程中蕴含着我国很多优秀传统和精神文明,对大学生的思想政治教育有着很好的提升,借此进行细致的分析来进行创新融合以更好地完成大学生的思想政治教育工作。

  • 标签: 大学思政教育 多维廓清 建构
  • 简介:摘要:高校思想政治教育工作的开展有着重要意义,有利于大学生正确政治观、价值观、世界观的形成。而课程政这一理念的落实,可实现民办高校专业课程与政课程的协同育人,将高校的育人功能最大程度发挥出来。本文分析了民办高校加强课程政的必要性,并在此基础上探讨了课程政的实践路径。

  • 标签: 民办高校 课程思政 实践策略
  • 简介:摘要:在新媒体环境下,如何在高校开展思想政治工作,提高学生的思想政治素质具有十分重要的意义。新媒介是高校德育工作中的一项重要内容,也是高校德育工作的重要组成部分。目前,我国高等职业技术学院的政工作还存在着水平参差不齐、缺乏统筹规划、资金投入不足、人员信息化水平较低等实际情况。因此,要强化党建的领导,完善制度和制度,强化团队建设,持续地将校内外的资源进行整合,建立起一套行之有效的思想政治教育网络阵地。

  • 标签: 正能量 思政 网络课程
  • 简介:摘要:党史教育有助于高职院校思想政治教育工作的进行,本文针对当今高职思想政治教育工作与党史教育融合的方法进行了探讨,文章首先对高职院校党史和政教现状进行了讨论,对其中存在的教育方式和教育内容问题进行了分析,并对当今党史教育与高职政教的融合教学重要性进行了阐述,文章后半部分则主要针对当今高职院校存在的问题提出了相应的措施进行改进,有助于提高高职院校党史和政教学的质量和效率,具有一定的参考价值。

  • 标签: 高职院校 中共党史教育 问题及改进
  • 简介:摘要:中华民族在数千年的历史演变中,孕育出优秀的传统文化、伟大的革命文化和先进的社会主义文化,红色文化作为革命文化的精髓可谓是我国文化界当之无愧的“金山银山”。将红色文化与高校政教相融合,既可以传承和发扬红色文化,也可以丰富政教的内容,强化政教在意识形态教育中的作用。

  • 标签: 红色文化 高校思想政治教育 应用
  • 简介:摘要:美育是高职院校的重要育人途径之一,对于学生未来的发展和成长具有重要的影响作用。本文立足于高职院校教学实践活动,分别从“丰富政美育教学内容”“引入互联网新颖教学方式”“开辟校企合作美育途径”这三个方面入手,针对高职院校政教与美育教育的融合进行了初步地分析和探索。

  • 标签: 高职院校 思政教育 美育教育
  • 简介:摘要对国有企业员工政教工作的加强,不单单是对企业产生积极地影响,对员工的自我增值也是显而易见的。加强企业员工的政教,在新形势下是迫在眉睫的。也只有打开思路,不断地去加强员工的政教,才能不断地提高企业创新能力,提高企业的综合实力,从而提高企业在市场经济浪潮中的竞争力。

  • 标签: 国有企业 思政教育 措施分析
  • 简介:摘要:随着我国新时代的到来,各行业的知识和技能都在不断进步,教育行业知识更新改革速度亦在不断进步。目前,高校逐渐熟悉互联网技术,懂得利用互联网信息获取教育所需的教学资源。西方国家意识形对我国学生思想观念产生较大的不良影响,给学生价值观、世界观、人生观带来了较大的冲击,学生缺乏正确的引导,因此,高校应加强政教,将政教与体育教育相结合,促进高校体育的发展。

  • 标签: 高校体育 思政教育 融合
  • 简介:摘要: 文物保护是一项至关重要的综合性工程,不仅关系到国家文化传承,更承载着社会的核心价值观。本论文旨在深入探讨在文物保护管理中如何有机地融入思想政治教育,具体可行的教育策略不仅能提升工作人员专业素养,还能使其认识到文物保护事业与国家文化认同、社会价值观的深刻关联,从而激发更多的社会参与和支持。

  • 标签: 文物保护,管理,思政教育
  • 简介:摘要:政教直接关系到中职学生人生观、世界观和价值观的形成。在世界文化大融合的背景下,中职学生接触的文化内容更趋多元化,部分不良思想会直接腐蚀学生的思想意识。语文课程不仅能够培养中职学生的文化素养,还是开展政教的最佳路径。本文就中职语文教学与政教相融合的必然性、优势性和教育方法进行阐述,以供广大教育工作者借鉴参考。

  • 标签: 中职语文 思政教育 融合方法 实践分析
  • 简介:摘要:戒毒一直是我国社会管理中非常重要的环节之一。现阶段我国的制毒隔离理念较传统的管理理念已经有了非常大的改善,虽然其中有很多创新的内容,但也有仍有很大一部分的弊端有待完善。本文将针对“浅谈戒毒所在政教方面的创新”这一话题进行分析讨论,旨在针对现阶段的戒毒所思政教管理中的问题提出一些意见和建议,希望能够有效创新戒毒所的政教方式和内容,从而更有效地提升戒毒所的政教效果,促进戒毒所的政教事业不断发展和进步。

  • 标签: 戒毒所 思政教育 创新
  • 简介:摘要:我国大学生群体的成人初显期特征愈发明显,如何正确看待此现象及其对社会、经济发展带来的影响是需要进一步探究的问题。高校辅导员作为大学生最直接的教育管理者,了解并运用成人初显期理论,能够更好地开展育人工作,使其更加人性化和专业化,从而为国家培养有本领、能承担社会责任的时代新人。

  • 标签: 桥梁工程教学 思政教育模式 应用
  • 简介:摘要:高素质军事人才军校是培养摇篮,军队的素质不仅意味着文化,还意味着品德素质。在此背景下,从教育机制、方法、模式、环境等方面探讨了新时期军事院校学员思想政治教育的创新思路和实践路径。

  • 标签: 军校 思政教育 课程思政
  • 简介:摘要:在学校中,劳动教育工作发挥着重要的作用。政教是学校培养学生思想道德品德的重要课程。在政课堂中融入劳动教育元素,可以使学生形成正确的就业观念,形成“热爱劳动、尊敬劳动、崇尚劳动”的良好风尚。目前,将劳动教育元素融入政课仍然存在许多问题,研究探讨政教与劳动教育融合创新具体路径具有必要性。因此本文就新时代劳动教育融入政教的路径进行研究,以供参考。

  • 标签: 劳动教育 高中 思想政治教育
  • 简介:摘要:学生的综合能力的发展已经明确定位了健康的生存方式和生活职责为基础的关键能力的根本构成元素之一;对于广大学生来说,高职院校恰好是一个重要时期来培育学生综合素质的地方。然而现在的情况却是:许多的学生在家中的照顾过多而缺乏自我磨炼的机会,缺少实际的社会经验且更容易被各类传媒所左右思想,这导致学生的个人发展遇到了很多挑战并给专科教育的实施带来了更大的压力。由此,在学校教学活动中融入心理健康教育政教教育理念以正确地塑造学生的人生观念是非常重要的途径去应对这个问题。

  • 标签: 心理健康教育 思政教育 有机结合
  • 简介:摘要:随着中国与世界各国在多个领域交流越来越紧密,对于语言人才的需求量不断增大,英语课程教学的实用性也逐渐加大,但在课程中不能一味地讲授国外文化知识,而要通过不同国家的文化碰撞,用英语讲好中国文化故事。因此不能忽视教学中"政"教育的重要性。对于高职学生来说,更要重视在品德上的培养以及对爱国情怀的注入。教师在提高学生的知识运用能力的同时,也要正确引导学生的素质教育,培养学生基本的政思想,做到“三全育人”,从而促进学生的全面长效发展。本文通过分析高职学生的特点,及现阶段的教学情况,阐述了课程政教在高职英语教学中的重要性,以及提出一些将思想政治教育融入到英语教学过程中的一些方法。

  • 标签: 高职英语 思政教学 终身发展
  • 简介:摘要:在我国综合国力不断提升的大背景下,国内的建筑业规模也随之逐渐扩大。对建筑相关专业从业者的要求也越来越高,具有更多专业知识和综合素质的复合型人才成为各建筑类院校的人才培养目标。对于建筑学教育而言,政元素是不可或缺的一部分。尤其在当前的新时代背景下,加强政教是高校重要的使命。各大高校纷纷响应国家的政策,将政元素融入整个教学过程当中,引导学生形成正确的世界观、人生观和价值观,为建筑专业人才的培养提供必要支持。在课程教学过程中,如何渗透和融合马克主义等社会主义核心价值观的思想内容,并结合民族文化、文明传承、可持续发展、公共利益、社会责任感和爱国精神等政元素,引导学生关注社会问题,加强职业道德培养,推动行业可持续发展。这给建筑类专业院校教育工作者带来较大的挑战。

  • 标签: 思政教育 建筑学课程 教学