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  • 简介:摘要见习生成长圈是在新时期深化改革各行业生态系统蓬勃发展的大背景下提出来的,是创新人才培养模式的一种全新尝试。本文主要介绍见习生成长圈的概念,重点阐述了见习生成长圈的“生态核”、“生态内圈”、“生态外圈”的构建,以及经过具体实践得出的生态圈几个特点与其深入发展的途径。

  • 标签: 见习生 生态圈 精准培养
  • 简介:人才成长与生死观之关系:首先,生死观决定着人才一生的方向和道路,是人才行动的指南,前进的动力源泉。它对人才在业务上有所造就,事业上能够取得成功始终起着重要的指导作用。其次,人才用自己创造性的劳动通向成功的道路时,大多数人对人生的意义和人死的价值有一个明确的认识,使之在追求目标的奋斗中产生一股不可抗拒的力量,促使其生命不息、战斗不止、不畏任何艰难困苦所屈服,而造福于人类社会。马克思主义生死最高境界与哲学终极关怀全息统一。

  • 标签: 人才 成长 生死 定理 哲学
  • 简介:天上白玉京,十二楼五城。域中十二国.亦有白玉京.世称长生之国,世人皆心向往之。曾有万众赴彼帝都白玉京,寻长生之秘.不复出焉。

  • 标签: 故事 文学 文学作品 现代文学
  • 简介:近年来,福州大学团委积极将创新创业纳入青年人才的培养体系,重点抓好青年团员创新创业教育、竞赛实践平台、孵化服务平台及校园文化建设,服务学校创业教育生态系统建设,培养学生创新创业的精神和意识,使创新创业成为学生发展道路和职业生涯的一种主动选择。今年4月,在2018年全国大学生创新创业峰会暨第十二届KAB创业教育年上,福州大学名列“高校团学创业促进工作全国百强”榜单第17名,蝉联全省第一。

  • 标签: 创新创业教育 生态服务 青年成长 校园文化建设 教育生态系统 福州大学
  • 简介:某网络科学刊物曾刊发过一篇文章,将灯塔水母称为'不会死亡的动物'。文章中写道,灯塔水母只有5毫米长,可以从成熟期重新回到幼年的水螅状态,并再次生长,这样它便拥有没有界限的生命,听起来似乎很神奇。那么,灯塔水母真的能'长生不老'吗?本期小编就带着大家一起来了

  • 标签: 真的长生不老
  • 简介:【课文品读】《我的“长生果”》是小学语文课文中的上品==章法美,内容美,语言美,手法美.这一篇课文,是语言教学的经典篇章.它的段式优美,如:像蜂蝶飞过花丛,像泉水流经山谷,我每忆及少年时代,就禁不住涌起视听的愉悦之感.在记忆的心扉中,少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页,也似一阕跳跃着欢快音符的乐章.

  • 标签: 《我的“长生果”》 语言教学 语文课文 少年时代 读书生活 内容美
  • 简介:摘要地理是基础教育课程体系中的一门教学科目,是一门重要的人文社会学科,它的综合性很强、知识跨度很大。在高考中,地理占据着重要的地位,是文综的重要组成部分。在高考复习中,特长生如何制定合理的复习策略,对与即将参加高考的特长生来讲至关重要。本文先是对特长生的地理高考复习现状进行了分析,针对现状对特长生的地理做出了一定的高考复习策略,希望能对特长生的地理高考复习有所启发。

  • 标签: 特长生 地理 高考 复习
  • 简介:摘要随着应试教育向素质教育的转变,美术教育成为初中教育的重要组成部分,可以培养学生形成正确的世界观和人生观,提升学生的审美能力。当今社会对于美术人才的需求不断增加,对初中美术特长生的培养也成为美术教师的重要工作内容。

  • 标签: 初中美术特长生培养
  • 简介:徐朔方将《长生殿·觅魂》【寄生草】之【幺篇】中“逐梁清”注为“杨贵妃的馀音绕梁的歌声”。这个注解忽略了“梁清”实为用典的事实,错解了“逐”字的含义,因而造成误解。从语义、句式、格律以及与同类传奇作品作比较4方面进行判断与解读,发现“梁清”应是古代神话中的女仙,“逐梁清”应是“追随梁清”之意,而不是“杨贵妃的馀音绕梁的歌声”。

  • 标签: 《长生殿·觅魂》 【寄生草】 徐朔方 “梁清”
  • 简介:摘要高中特长生复习地理的时间非常短暂,但是复习任务非常重,加上特长生本身基础较差,学习能力不强,很容易在复习当中失去信心,影响复习有效性。高中地理长期以来都不受特长生重视,大部分特长生的地理基础非常薄弱,且缺乏学习技巧,在高中地理复习当中,必须采取必要措施对特长生进行有效激励,促使其高效复习地理,通过学生积极主动的地理复习,获得良好复习效果。

  • 标签: 激励 特长生 高效复习地理
  • 简介:摘要伴随新课改逐渐深入,国内素质教育这一理念逐渐深入人心,其已变成如今一个热点话题,十分受人重视。现阶段,无论国家还是社会都对人才有着多样化的需求,所以学校需要对如何培养特长生进行思考。对于美术教育而言,美术方面特长生相关培养属于其中一个部分。而对美术方面特长生加以培养主要需培养其爱好以及兴趣,同时在教学层面做到授人以渔,让儿童对绘画技巧加以掌握。基于此,本文旨在针对辅导美术方面的特长生提出几点体会。

  • 标签: 授人以渔 自信心 临摹
  • 简介:小勺还是走了。桔文每次想到这事就一阵阵地心痛。有时候,他觉得自己已经想明白了,但过一会儿又觉得自己想不明白。

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  • 简介:成长是不断用一把手术刀一刀一刀解剖自己的过程,待到伤结痂、疤成痕,终会化茧成蝶圆自由之梦。——题记雷电交加的夜晚,阿亨达任由暴风雨肆无忌惮地打在身上。在车水马龙的道路上,阿亨达显得渺小无助。她一边低头嘟嚷:"没钱供我读书……",一边用修纤的手指细数学校报名的截止日期。阿亨达,一个贵族学校的平凡学生。她经常被妈妈数落。数落她干活不用心、学习不用功。

  • 标签: 成长 贵族学校 暴风雨 报名
  • 简介:小时候量身高,一发现自己长高了些,立刻兴冲冲地喊:“我长大了!”现在,当发现自己待人接物比以往又稳妥许多时,我总是会心一笑,在心里说:“我长大了”。

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  • 简介:摘要在教师的教育工作中有一个重要组成部分,即“小学特长生的培养”。在培养学生特长过程中,教师需要提升自身的专业素养,懂得对好的“苗子”进行有效选拔,从而使得学生的潜能能够被最大程度的挖掘出来。本文将结合一些相关的资料,来试着分析一下小学阶段信息学特长生的培养策略。

  • 标签: 小学信息技术 特长生 培养策略 思维训练
  • 简介:摘要本文主要论述的是农村音乐类特长生的培养模式,通过对农村音乐类特长生培养过程中出现的问题进行综合性的分析,结合现阶段我国农村音乐类特长生的发展现状,制定出一套高效的特长生培养方案,并加以实施。在提高学生们的音乐素养的同时,不断的强化其自身的音乐能力,通过对学生们特长的培养,让学生们可以得到更加完善的发展,以此来提高整个学校的升学率,构建出一个良好的教学氛围,让学生们都能积极主动的参与到农村音乐的教学课堂当中。

  • 标签: 农村 音乐特长生 培养模式
  • 简介:生态系统理论将职校教师成长放置于一个真实、复杂的环境中,为职教新环境下教师的专业发展提供了崭新的整合性视角。基于微观、中间、外层、宏观和历时等五个交互作用的生态系统及其要素,对现有职校教师发展研究进行梳理。发现当前研究的不足主要表现为四个方面的缺乏,即缺乏因素间互动关系的整合研究,缺乏职教特色,缺乏量化实证性研究和缺乏纵横结合研究。未来职教师资发展研究需致力于整合性研究,突出职教特色,强化量性研究并深化纵横结合研究。

  • 标签: 职校教师 专家型教师 成长路径 生态系统理论
  • 简介:园林绿化是城市建设中的一个重要部分,分析园林绿化中植物的种植与养护技术,可以提高居民的生活质量、保护环境以及维持和保护城市的生态环境,在园林绿化中最好保证养护和种植双管齐下,这样才能实现城市宜居建设的目标。本文对园林绿化种植工程施工技术进行了探讨。

  • 标签: 园林绿化 种植工程 施工技术
  • 简介:摘要每次提到辅导体育特长生的数学时,很多老师都是不太乐意。由于多种原因,体育特长生在部分老师眼中是四肢发达、头脑简单的数学差生,很难收到成效。但只要你能进一步地了解他们、接受他们,我想效果绝对不一样。以下笔者结合日常教学经验,对提高体育特长生数学成绩方面的教学策略进行了总结,希望对完善高中体育特长生的管理有所帮助。

  • 标签: 高中体育特长生数学教学策略