简介：题目：下面的图形，先按形状分类整理并填表，再按形状制成统计图。[分析与解]本题中有7种不同形状的图形，它们分别是：（1）按形状制作统计表（2）按形状制作统计图下面制作的是一个条形统计图：

简介：条形统计图是指用直条的长短来表示数量多少的一种统计图,在日常生活和生产中有着广泛的应用,图里面也蕴含着丰富的信息。下面我们以育才小学四（1）班学生,对课间喜爱食品情况调查统计图为例,具体加以说明。同学们要看懂一幅条形统计图,一般要注意以下几点：一看：首先从表头看统计的内容和时间。

简介：在上次的数学竞赛中，小胖以0分的成绩赢得了最新款的天文望远镜，这可让诺贝儿羡慕不已。考虑到小胖根本用不着天文望远镜，诺贝儿决定无论如何也要让小胖送给他。经过一个星期的软磨硬泡，小胖终于松口了。小胖：“好吧，你要是给我买一个学期的烤馒头片，我就把望远镜送给你。”诺贝儿：“没问题!”小胖：“记住了啊，是在樱桃街拐角的那一家，每天给我买两袋就行了。”

简介：教学内容：青岛版《义务教育教科书·数学》五年制三年级下册第123-125页。教学目标：1.经历简单的数据统计过程,进一步学习收集、整理和描述数据的方法,并能对统计结果作出分析,培养学生的数据分析观念,发展统计意识。

简介：教学片段一：师：同学们,请看屏幕,你觉得条形统计图和折线统计图各自最突出的特点是什么？（课件出示图1）生：条形统计图可以表示数量的多少。生：折线统计图不但可以看出数量的多少,还能看出数量的变化情况。生：条形统计图也可以看出数量的变化情况。师：是的,在这里,条形统计图也能看出数量的变化情况。

简介：数学来源于生活,并为生活服务.本章我们学习了＂数据的搜集、整理与描述＂,我们要学会从生活中收集数学信息,整理数学信息,善于运用数学的眼光去观察和分析、解决一些简单问题,从而来培养和提高我们的数学实践能力.一、数据的收集比如我们想了解本校学生的上学方式,可采用如下步骤进行数据的收集、整理与描述.（1）调查方式：由于在全校范围内调查,范围较大,所以采用抽样调查的调查方式;如果范围较小,可普查.

简介：【片段1】师:(出示股票分时图,如图1)老师给大家带来了一些折线统计图,想看吗?生:股票!师:这是一张股票分时图。能看出这支股票当天的最高股价吗?生:最高股价是35.24元。师:真不简单!都会看出股价了,那你们觉得这支股票的行情怎么样?生:行情不好,它开始还是上涨的,可后来就跌下去了。师:你是怎么看出来的?生:折线一开始上升说明股价在上涨,然后快速下降说明股票在跌价,而且跌的比涨的多,所以它的行情不好!

简介：在课堂上,学习了各类普通统计图与新课频数分布直方图的知识后,我开始疑惑：既然条形统计图已经是根据统计数字,绘制的图形,具有直观、形象、生动、具体等特点,可以使复杂的统计数字简单化、通俗化、形象化,使枯燥无味的数据在不同的方面变得生动可感,一目了然,更容易理解和比较,那为什么还要创造一种新的条形统计图——频数分布直方图来处理数据呢？接下来,我将给大家举几个实例来进行频数分布直方图与普通统计图间的比较,

简介：培养学生数据分析观念时,要选择学生熟悉的数据,让学生在调查研究中形成数据分析意识,在互动交流中扩容数据分析意识,在对比仿照中优化数据分析观念。这样,学生的数据分析观念才能得以逐步培养。

简介：探讨并分析用统计参数图（statisticalparametricmapping,SPM）进行脑功能磁共振图像空间平滑处理的技术原理及其程序实现。采用医用磁共振机对正常人脑进行脑功能磁共振成像扫描,获得相关的脑功能图像。利用SPM软件对图像进行空间平滑处理,并分析其算法及程序实现,在此基础上对SPM算法进行改进并仿真。通过分析和改进算法,得到了更好的空间平滑效果,从而获得更高质量的脑功能磁共振图像,便于临床诊断。SPM软件包在脑功能磁共振图像处理与分析中有着重要应用,但仍需改进和提高。

简介：摘要发展学生的统计观念首先应培养学生的统计意识，其次应提高学生收集数据、整理数据和分析数据的能力，并能体验数据的随机性。教学中应开展贴近学生生活的统计活动，引导学生经历统计的全过程。

简介：活动目标：1.能用简单的符号快速记录自己的游戏过程与结果，并大胆交流。2.能用标记合作记录完成柱状统计图，并通过记录的结果判断比赛的输赢。活动准备：1.经验准备：会玩“石头、剪子、布”的游戏。2.材料准备：纸、笔若干，正规的统计图若干。活动过程：一、设置悬念，激发兴趣1.幼儿游戏师：宝贝们，你们喜欢玩“石头、剪子、布”吗？那你们中谁是“高手”呢？现在请宝贝们两个小朋友一组，与你旁边的小伙伴一起比一比，看谁是高手！（幼儿两两进行游戏，让幼儿在游戏的过程中发现问题。

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简介：2015年6月8日,北京。学生家长在人民大学附属中学外等待参加高考的子女。2013年国家公务员考试湖北武汉华中科技大学考点。考生正涌入考场。中国式考试又到一年高考季。高考和公务员考试可谓中国阵容最为庞大的两大考试,可以决定人生的命运。让我们再来感受一下中国式考试。2007年3月3日,山东济南,一名老师为参加山东艺术和设计学院招生考试的学生的画作打分。

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简介：石部长酷喜芦荟，常与众人讲：芦荟，可观可赏可食用，全身都是“宝”啊!石部长写得一手好字，一步一个脚印，坐到现在这个位置，可谓权高位重。石部长仗得有一手好字的功夫，专门画了几株挺拔俊俏的芦荟，并赋诗一首：心尖肉厚伞形葩，齿叶尖尖缀嫩芽。素颜一茎香虽浅，我是知音最懂她。落款为“芦荟居士”。