简介：2009年2月的一天，在美国洛杉矶市某小学：当放学铃响，孩子们涌出教室时，隐蔽在学校街道对面的狂人突然用来福枪向他们扫射．孩子们有的尖叫着跑过操场，有的躲到校园大树后或垃圾箱后．有的紧紧地趴在地上。结果。一个学生和一名过路人被打死．11人受伤．凶犯自杀。

简介：抗逆力是个体遇到挫折、失败等逆境时所表现出来的心理协调能力与环境适应能力。抗逆力培养对提高青少年抗挫折能力、促进青少年身心健康具有重要意义。当前,青少年心理健康问题日益增多,在遭到师长谴责、同学讥讽、异性排斥时,许多青少年会心理封闭、过分自责、悲观厌世,甚至做出无礼顶撞、粗语辱骂、自杀杀人等极端行为。因此,应加强青少年抗逆力研究,通过多种方式提高青少年抗逆力,促进青少年健康成长。

简介：而经由对德育的重新认识，在日常教育中努力为青少年建构抗逆力发展的网络，使其能够在面对困境的时候，找到适当、有效的解决方式，应该是每个教育者都要主动承担的责任。

简介：本文通过具体的工程实例，介绍CFG桩抗拔力试验中的程序及应该注意的若干问题，从而通过程序化控制，尽量减少检测中人为造成的各种干扰因素对试验结果的影响。

简介：摘要目的探讨婴幼儿龋、重度婴幼儿龋及无龋患儿口腔致龋菌活性。方法选择100例3～6岁儿童进行口腔冠龋检测，采用龋态Cariostat龋病易感性检测试剂盒执行龋活性试验，观察其乳牙患龋率及重度婴幼儿龋患病率，分析其口腔致龋菌活性比较结果。结果SECC组显著高于ECC组，ECC患病率显著高于SECC组，dmft、dmfs值显著低于对SECC组，P＜0.05，差异有统计学意义。结论应用Cariostat易感性活性检测婴幼儿龋、重度婴幼儿龋及无龋患儿口腔致龋菌活性检测能够有效反映其龋病严重程度，为临床诊疗提供更加全面的参考信息，值得推广。

简介：摘要随着对龋病病因及发病机制的深入认识，龋病的治疗不应局限于对现有龋损的修复治疗，而应以龋病风险评估和龋损活跃性评估为基础，以患者为中心，制定个性化的治疗方案，恢复口腔微生态平衡，进而控制龋病进展和恢复患牙的结构与功能。

简介：二十世纪后期,灾害抗逆力在社会科学和公共政策领域引起重视。本文通过对灾害抗逆力研究的系统梳理,初步厘清了灾害抗逆力的定义、维度和测量。笔者认为,抗逆力概念的界定具有张力和多维性。从内在构成看,抗逆力可以包括鲁棒性、冗余性、丰富性、快速性四个维度。从作用领域看,抗逆力可以有技术、组织、经济、社会四个维度。灾害抗逆力的测量可以有结构和过程两种方式,其中结构侧重于结构测量的方式,包括系统的多样化、结构的去中心化、组织的网格化,社会资本是抗逆力的结构要素,侧重于过程测量的方式,包括减少产出压力、集体决策或分散决策以及临机决策。综合来看,灾害抗逆力的研究在概念上仍然比较模糊,测量方法和实证研究都有待发展,这是未来抗逆力研究需要克服的难题。

简介：摘要：目的 基于家庭抗逆力理论构建膀胱癌患者家庭抗逆力提升干预方案。方法 以WALSH提出的家庭抗逆力理论为理论依据，运用文献回顾法、半结构式访谈法及德尔菲专家函询法构建膀胱癌患者家庭抗逆力提升干预方案。结果 两轮函询专家积极系数均为100%，专家权威系数为 0.7～1.00，各条目重要性或合理性评价的均数为 3.93～5.00，变异系数为 0.00～0.10。最终形成的干预方案包含5个干预模块、13 个干预主题、39项干预措施。 结论 膀胱癌患者家庭抗逆力提升干预方案以家庭抗逆力理论为基础，具有科学性、可靠性和可操作性。

简介：为什么有的宝宝刚长出来没多久的小乳牙，就被“虫蛀”了？其中很大一部分原因，就是用奶瓶喂养时间过长造成的。延长奶瓶喂养时间，会导致宝宝出现较早的、较严重的龋齿，这类龋齿被称为婴幼儿早期龋，又叫奶瓶龋。

简介：《上海市学生健康促进工作实施方案（2011—2015）》的总目标是＂学校生命教育与心理健康教育干预体系完善,学生抗挫能力和社会适应能力进一步改善＂。根据这一目标要求,我们结合学校实际情况,提出了＂做最好的自己＂的育人目标,并在＂两纲＂精神引领下,以营造学生良好心理成长氛围为切入口,以初中生抗挫力培养为抓手,积极开展生命教育和民族精神教育,实施了初中生抗挫力培养的实践研究。

简介：对于组织抗逆力的测量,学术界提出了一个新的概念——'柔性工程'(Resilienceengineering,RE),RE十分重视抗逆力的测量,并且在方法论上给组织抗逆力的测量提出了一些新的看法,研究者希望借此提高对组织抗逆力的研究,最终能改善、发展组织抗逆力水平。本文首先介绍了组织抗逆力的相关概念;然后,回顾并总结了已有的抗逆力测量范式及最新范式;最后,提出了两个组织抗逆力测量的指标。

简介：摘要：新型冠状病毒来势汹汹，对全球经济社会造成了极大损失，虽然我国由于反应迅速、处理得当控制住了现阶段疫情，但与新型冠状病毒的斗争还很漫长。这就需要我们贯彻落实习近平总书记和党组织的抗疫指导，将党建工作落实到生产工作和抗击疫情上，利用党建工作激发党员干部和人民群众的抗疫积极性，同舟共济抗击疫情。

简介：摘要随着素质教育在国内不断的推进和实施，教育手段与以往有了明显的不同，但是因为竞争压力的不断增大，学生就需要接受培养抗挫力的教育，防止学生在生活学习中因为接受不了压力和挫折而产生消极心理。因此小学体育培养学生的抗挫力就显得尤为重要。本文针对这一课题，提出了一系列的响应策略，旨在提高学生这方面的认识，让学生能在竞争激烈的今天健康地生活和学习。

简介：

简介：摘 要

简介：

简介：目的:对婴幼儿龋、重度婴幼儿龋及无龋患儿口腔致龋菌活性进行比较分析。方法:对南京市三所幼儿园共289名3~5岁儿童进行口腔冠龋检查,使用龋态-Cariostat龋病易感性检测试剂盒进行龋活性试验,并对家长进行问卷调查,对结果进行统计分析。结果:儿童乳牙患龋率为47.8%,重度婴幼儿龋患病率为20.4%;婴幼儿龋、重度婴幼儿龋及无龋患儿三组间Cariostat值具有统计学差异;相关分析显示龋活跃性检测值与龋均(dmft)、龋面均(dmfs)显著正相关;单因素分析显示睡前吃甜点或喝甜饮料、龋活跃性检测值与儿童乳牙患龋有明显相关。结论:婴幼儿口腔致龋菌活性可反映龋病的严重程度。

简介：

简介：摘要龋病(toothdecay)是指在口腔诸多内外环境因素共同影响下，以细菌感染为主的慢性进行性的牙体硬组织缺损性疾病。目的讨论龋病的治疗。方法根据患者临床表现结合检查结果与病史进行诊断并治疗。结论龋病治疗的目的是终止病变的发展，保护牙髓，恢复牙齿的形态、功能及其外观，并维持与邻近牙齿软硬组织的正常解剖生理关系。针对不同程度的龋损，应采用不同的治疗方法。

简介：很多同学平时酷爱喝可乐，吃饭时、睡觉前都要喝可乐，因此，门牙上会出现半月形匀斑。齿色发黑且感觉不适。你知道吗，这就是传说中的“可乐龋”。科普小讲堂饮用碳酸饮料过频、将饮料含在口腔内时间长等都会危害牙齿。牙齿长期处于碳酸环境中会发生表层溶解、