简介：

简介：网络与新媒体时代的信息交互是非线性的、多维的,用户操作软件的逻辑顺序反映在界面中就体现为信息的视觉层级,它对于用户获取信息的效果和效率具有重要意义.而移动端产品由于尺寸等先天原因,以及在交互方式、使用情境上与桌面端产品存在明显的差异,故在设计中无法将此前的方法完全移植,需探索适应小空间、移动情境及触控交互的新方法.

简介：电视机的普及化趋势并不能等同于电视的大众化.

简介：一、更新教育观念,改革教学机制当前蓬勃发展的经济形势与复杂多元的社会文化,迫切要求教育工作者、特别是从事艺术教育的工作者更新观念、紧紧把握经济发展与社会进步的脉搏,立足本学科自身的发展规律,转变机制,大胆创新.首先,我系进一步明确了"以人为本"、"以学生为本"的办学宗旨,将学生的全面发展作为全系的工作中心,并据此来确定教学内容和方法、管理方式与手段、服务范围及模式.其次,我系更加突出了教育的实践性,强调学生的实际动手能力,并将这一培养目标贯穿到教学活动的各个环节,真正落实学校以教学工作为中心、以培养社会需要人才为目标的指导思想.最后,我们努力将静态教学转为动态教学,突出师生间的良性互动,鼓励教师自主教学、师生同步学习,使常规课堂教学呈现出生动活泼的多元化样貌.我系自成立以来,一直将教学改革置于整个教学工作的首位,鼓励教师采取多种形式、大胆更新课堂讲授方式,开创师生之间互动交流的多样化渠道,实现由传统"师徒"关系向"互相学习、共同进步"模式的崭新转变.

简介：通过对高职高专英语学生的情况分析,采用分层次教学的方法来改革高职高专英语教学,探究出高职高专英语分层次教学方法以及实施的步骤。

简介：目前的普通话教学改革多集中在教学内容的选择、相关难点讲授方式的探究上,从整体层面探究教学模式变革的尝试几乎没有,成功的实践案例更是无从寻找。基于此,笔者申请了重庆第二师范学院普通话课程教改项目,希望能总结几年来的教学经验和教训,结合我校师范学生实际情况,在前人的基础上,进行普通话分层合作教学模式的探究和实践尝试。

简介：按照《全日制义务教育音乐课程标准》（实验稿）的要求，中学音乐教育要通过合唱、合奏以及歌舞表演等群体性音乐活动，培养学生共同参与的群体意识和相互尊重的合作精神。在此要求下，我校从2005年开始选择竖笛作为课堂乐器，最初以集中授课的方式来开展竖笛教学，但是效果并不好。

简介：文章通过引入＂文化杂食主义＂的概念,以互联网舞蹈视频为例,从文化分层的角度剖析互联网文化、自媒体运作以及当前互联网文化产业发展趋势。文章认为,互联网自媒体虽然最早脱胎于＂草根＂大众和流行文化,但随着时间的发展,如今的自媒体已经不由＂草根＂大众主导。相反,它们更近似于文化研究理论中的＂杂食主义者＂概念。表面上由＂草根＂大众＂自发发起＂＂自主选择＂的文化消费潮流,其内涵往往十分复杂。因此,研究者提出,对于互联网文化产业和市场的分析,不能一味沿用旧有模式,需要将基于互联网平台的新型文化和消费分层模式纳入考虑。

简介：设计管理从概念提出发展至今,研究方向出现了不断的变化。近些年来,国外的学术界对设计管理的研究呈现出了由整体到细节的转变趋势。越来越多细化的概念被提出并成为了研究的主题。研究人员注意到,设计

简介：摘要：在化工企业的运行管理中，发生的安全事故不但会对正常的化学生产产生影响，还会对化学企业的人员和财产产生危害。为了有效地减少安全事故发生的几率，提高化工安全管理工作的力度，制订一套科学、合理的事故应急处置计划，是一件非常有必要的工作。

简介：班主任作为教学班的直接管理者，既是知识技能的传授者，又是思想品德的培育者和学生健康成长的引路人。班主任在学生群体中扮演的角色直接影响着学生的健康成长。因此．作为一名优秀的班作任应该在日常管理中充当如下的多重角色。

简介：在素质教育的21世纪．如何培养学生的创新精神和实践能力等综合素养，尽快适应社会发展的需要，使他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律的新世纪的人才，这是摆在我们每一个教育工作者尤其是班主任面前的一项十分重要的课题。我在这方面进行了一些初步的探讨。

简介：良好的班级管理是学生全面发展的保证，是养成健全人格、培养新人的场所；良好的班级管理能有效地展现学生各方面的潜质和才能，为学生发展提供一个广阔的空间，同时可以潜移默化地影响全班同学的思想和行为，对巩固和发展班集体起着重要作用，能达到优化教育教学环境、提高教育教学质量的目的。

简介：21世纪，人类社会进入了一个崭新的时代——知识经济时代，知识经济呼唤教育改革，学校管理顺应时代潮流应运而生，人才和知识、民族素质和创新能力越来越成为综合国力的重要标志，成为推动经济和社会发展的关键因素，因此，加快教育改革和发展，加强学校管理，是我们顺应时代潮流，迎接新的挑战的必然趋势，是国家富强、民族振兴的现实基础，本人就新时期如何加强小学学校管理提出浅显的见解。

简介：新课程改革是以“一切为了学生的发展”为目标，以培养学生的实践能力和创新精神为宗旨，全面推进和实施素质教育，这对班主任既是智慧与创造的挑战，又是自我发展的新机遇。因此，新时期的班级管理，班主任必须要在科学的、先进的教育思想指导下，把握时代的脉搏，采取科学的方法，构建和谐的班集体，做好新课程改革下的班级管理工作。

简介：摘要：对于建筑工程来说，绿色施工是建筑企业未来的发展方向，因此，建筑企业在工程施工期间要结合绿色施工技术来对工程管理的方式进行创新，确保建筑工程的建设和发展符合相关标准。以绿色施工为基础的工程管理不仅能够降低施工污染问题的影响，同时还可以提高工程管理的功能性和质量，从而进一步提升建筑企业的综合效益。

简介：摘要：现阶段，人们的生活水平逐步提高，这就使得居民对于建筑区的质量和建设速度也提出了更高的要求。建筑企业在施工期间不仅要保证建筑工程的质量符合要求，同时还要尽可能的缩短建筑工程的施工周期。这就需要建筑企业在工程管理中加大对进度管理的关注。建筑企业要意识到建筑工程进度管理的内涵，并在此基础上通过制定进度管理计划、落实工程进度管理等方法来提高建筑工程进度管理的有效性。

简介：摘要：在当前建筑业快速发展的过程中，仍有许多亟待解决的问题。为了促进其全面可持续发展，建筑工程管理发挥了重要作用。然而，建筑施工相对专业，具有明显的综合性和动态性特征。实际的项目管理效果受多种因素的影响，尤其是当前建筑业非常重视绿色施工，绿色施工的理念在许多建筑项目和建筑企业中得到了很好的应用。因此，各类建筑企业需要本着绿色施工的理念，创新项目管理，提高建筑项目管理的整体水平，以节约资源和能源，减少环境污染为目标，加强绿色施工技术和材料的应用，促进各种资源和能源的优化配置，从而减少项目投资，实现环境效益和经济效益的双赢。

简介：摘要：受到社会经济告诉发展的影响，建筑行业之间的竞争也更加激励，在这种情况下一些建筑企业就会通过加快建筑工程施工进度的方式来提高自身的的竞争力。这就需要建筑企业在施工管理中加强对施工进度的管控，在保证建筑工程施工质量的基础上缩短建筑工程的施工时间，以此来表现建筑企业的建设实力，提升建筑企业的综合效益。本文以建筑工程进度管理的意义为基础，从多个角度阐述了加强建筑工程进度管理的有效措施。

简介：21世纪信息化时代的形势下．中学生图书馆如何在观念创新的前提下利用各种资源进行探索，以发掘更加有效的图书馆建设资源和利用资源，更好地发挥出中学图书馆在学校教育中的作用，是我们要深入研究的课题。