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  • 简介:摘要:目的:研究护士分层管理模式对提高护理管理质量的作用。方法:选取2017年7月至2018年7月间我院的护理人员64名和患者130例作为研究对象,随机将护理人员分为对照组和观察组两组各32名。对照组采取常规管理模式,观察组使用分层管理,对比最终的管理效果。结果:两组护理人员的护理知识、护理技能、综合评分等分别进行比较,观察组护理人员的表现均优于对照组,两组数据间的差异具有统计学意义(P

  • 标签: 分层级管理模式 护理质量 护理满意度
  • 简介:摘要目的探讨、分析护士分层管理在老年专科医院护理质量中的应用效果。方法选取我院22名护士作为本次研究对象,实施护士分层管理。结果在实施护士分层管理后,护士的护理文书书写、病房管理、基本护理、操作技能等方面均有明显改善,相较于实施前,存在较大的数据差异,具有统计学意义(p<0.05)。结论护士分层管理模式可充分调动护士的主观能动性,同时提高了护士自觉遵循行业SOP管理规范的严谨性,保证了护理质量与安全。对于老年专科医院尤其重要。值得临床推广应用。

  • 标签: 护士分层级 老年专科 护理质量 应用效果
  • 简介:【摘要】目的 浅析对提高护理管理质量行护士分层管理模式的效果。方法 此次 68例研究对象是本院的护理人员,研究时段为 2018年 10月至 2019年 10月,以数字表法为准分组,对照组与观察组分别采取常规方式护理管理护士分层管理模式,两组患者生活质量评分对比。结果 比较对照组,观察组基础护理、病室护理、护理文件及护理操作评分更高,差异有统计学意义( P < 0.05)。结论 对提高护理管理质量行护士分层管理模式,能够强化护理人员的专业能力,降低发生护理差错的概率,保证管理质量,提升护理满意度,有推广价值。

  • 标签: 护理管理质量 常规方式护理管理 护士分层级管理模式
  • 简介:摘要目的探究护士分层管理对护理管理质量带来的影响。方法从我院在职的护士中选择215名作为研究对象,对其进行分层管理。同时开展分层管理前后患者对护理人员的满意度调查。结果分别选择基础护理、病房管理、护理不良事件等作为对比指标,实施分层管理前的患者满意度为86%,实施后患者满意度上升为98%,差异有统计学意义(P<0.05)。结论实施护士分层管理可以显著改善护理水平,优化患者的就医体验,对加快病情恢复也有促进效果,值得进行推广。

  • 标签: 医院护士 分层级管理 护理质量 患者满意度
  • 简介:摘要:目的:本次实验将采用护士分层管理模式对护理质量进行改善,提升护理人员工作效率。方法:本次实验选取了 2018年 1月 -2019年 7月在本院工作的护理人员为研究对象,共计参与调研的护理人员有 56人。其 2018年为传统的护理管理工作方式,在 2019年则为护士分层管理模式。根据不同层级人员进行责任、工作内容的划分,明确责任制。 结果:从护理改善上看,观察组护理人员的自我评定工作满意得分为(93.2±2.7)分,对照组为( 84.5±2.9)分,组间对比差异较为显著,具有统计学意义( P< 0.05)。与此同时,在护理过程中,观察组患者对护理人员的的满意度为 94.6%( 53/56),明显优于对照组的 85.7%( 48/56),因此,我们认为观察组护理管理方式能够更好地优化当前工作。 结论:采用护士分层管理模式有利于提升护理质量,对护理人员的工作进行梳理,细分,并提升临床护理的有效性,患者及护理人员均感到满意。

  • 标签: 护士 分层级管理模式 护理管理 质量
  • 简介:摘要:目的:本次实验将采用护士分层管理模式对护理质量进行改善,提升护理人员工作效率。方法:本次实验选取了 2018年 1月 -2019年 7月在本院工作的护理人员为研究对象,共计参与调研的护理人员有 56人。其 2018年为传统的护理管理工作方式,在 2019年则为护士分层管理模式。根据不同层级人员进行责任、工作内容的划分,明确责任制。 结果:从护理改善上看,观察组护理人员的自我评定工作满意得分为(93.2±2.7)分,对照组为( 84.5±2.9)分,组间对比差异较为显著,具有统计学意义( P< 0.05)。与此同时,在护理过程中,观察组患者对护理人员的的满意度为 94.6%( 53/56),明显优于对照组的 85.7%( 48/56),因此,我们认为观察组护理管理方式能够更好地优化当前工作。 结论:采用护士分层管理模式有利于提升护理质量,对护理人员的工作进行梳理,细分,并提升临床护理的有效性,患者及护理人员均感到满意。

  • 标签: 护士 分层级管理模式 护理管理 质量
  • 简介:摘要:目的:探析护士分层管理模式对提高护理管理质量的作用。方法: 2017年 1月~ 2018年 1月,护理部随机选取我院的 48名护理人员,将其按照数字随机法分为两组,其中对照组 24名实施常规护理管理,观察组 24名实施护士分层管理模式,对比两组的护理模式满意度、护理质量和护理不良事件。结果:观察组护理质量各项评分均高于对照组,具有统计学意义( P< 0.05);观察组的护理模式满意度为 95.8%,护理不良事件发生率为 4.2%,对照组的护理模式满意度为 79.2%,护理不良事件发生率为 20.8%,对比均具有统计学意义( P< 0.05)。结论:护士分层管理模式可有效提高护理管理质量,值得临床推广。

  • 标签: 护士分层级管理模式 护理管理质量 满意度
  • 简介:摘要目的观察护士分层管理模式对护理工作质量的影响。方法选取2017年3月至2018年9月我院的82名护理人员,将其按随机数表法分为对照组与观察组,每组各41名。对照组接受常规护理管理,观察组在对照组基础上接受分层管理。评估两组护理工作质量及护理管理满意度。结果观察组护理工作质量评分、护理管理满意度均高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论实施分层管理模式可提升护理管理工作质量,提高护士对护理管理工作的满意度,值得推荐。

  • 标签: 护士 分层级管理 工作质量
  • 简介:摘要:目的 探讨翻转课堂教学模式在临床护理人员分层培训中的应用价值。方法 选取 2017年我院 33名 N1层级护士的培训为对照组,采用传统护理培训方法,另选 2018年我院 33名 N1层级护士的培训为观察组,在对照组基础上采取翻转课堂模式进行培训,观察培训开始前、培训结束后两组护理人员的考核成绩及培训质量评价情况。结果 两组护理人员在培训开始前考核成绩差异无统计学意义,培训结束后,观察组理论、操作考核成绩显著高于对照组,差异有统计学意义( P< 0.00 1);观察组培训模式满意、学习积极性 提高、实践 操作能力 增强、解决问题能力 增强 、 自主 学习 能力增强均明显高于对照组,差异有统计学意义( P< 0.05 )。 结论 翻转课堂能显著提高临床护理人员培训质量,提高护理人员学习积极性,值得推广。

  • 标签: N 1 层级护士 翻转课堂 分层级培训
  • 简介:摘要目的研究护士分层管理模式对提高护理管理质量的作用。方法选取2017年7月至2018年7月间我院的护理人员64名和患者130例作为研究对象,随机将护理人员分为对照组和观察组两组各32名。对照组采取常规管理模式,观察组使用分层管理,对比最终的管理效果。结果两组护理人员的护理知识、护理技能、综合评分等分别进行比较,观察组护理人员的表现均优于对照组,两组数据间的差异具有统计学意义(P<0.05)。将两组护理人员的护理满意度进行比较,观察组患者满意度93.8%,明显优于对照组的78.1%,且两组数据间的差异具有统计学意义(P<0.05)。结论护士分层管理模式能有效提高护理人员的专业素质,提高患者的护理满意度,值得大范围应用推广。

  • 标签: 分层级管理模式 护理质量 护理满意度
  • 简介:摘要目的探析护士分层管理模式对提高护理管理质量的作用。方法2017年1月~2018年1月,护理部随机选取我院的48名护理人员,将其按照数字随机法分为两组,其中对照组24名实施常规护理管理,观察组24名实施护士分层管理模式,对比两组的护理模式满意度、护理质量和护理不良事件。结果观察组护理质量各项评分均高于对照组,具有统计学意义(P<0.05);观察组的护理模式满意度为95.8%,护理不良事件发生率为4.2%,对照组的护理模式满意度为79.2%,护理不良事件发生率为20.8%,对比均具有统计学意义(P<0.05)。结论护士分层管理模式可有效提高护理管理质量,值得临床推广。

  • 标签: 护士分层级管理模式 护理管理质量 满意度
  • 简介:摘要目的探讨护士分层培训在优质护理服务病房建设中的作用。方法针对分级培训的计划、目标及内容,将护理人员分为5个层级进行相关培训,比较培训前后病区护理质量,培训前、后6个月内发生护理差错的次数,以及培训前后患者对护理的满意度。结果分层培训后基础护理、专科护理、操作技术、护理文书、健康教育、中夜班质量等评分均较培训前提高(P<0.05),培训之前6个月内出现护理差错11例,培训后6个月内出现护理差错0例,较前明显减少;培训后患者对护理满意度明显提高,与培训前比较差异显著(P<0.05)。结论护士分层培训可明显提高护理质量及患者对护理满意度,对优质服务病房的建设有较大的促进作用.

  • 标签: 护士 分层级培训 优质服务病房 效果
  • 简介:国家人力资源社会保障部、财政部等四部委联合发布的《关于开展公立医院薪酬制度改革试点工作的指导意见》中指出,公立医院要制定内部考核评价办法,综合考虑岗位工作量、服务质量、行为规范、技术能力、医德医风和患者满意度等因素,考核结果与医务人员薪酬挂钩。在整个医疗活动中,护士所起的作用不容小觑。护士绩效管理是医院绩效管理体系中的重要组成部分。手术室护士的工作因其所在科室在全院医疗工作中的特殊地位而显得更加重要,制定工作量核算与分层管理相结合的手术室护士绩效考核奖励方案,既能充分调动护理人员的积极性,又是对其高质量、高效能工作的肯定,符合现代化医院管理制度的要求。

  • 标签: 工作量 分层级 手术室护士 绩效
  • 简介:摘要目的探析护士分层管理模式对提高护理管理质量的作用。方法选择我院2018年4月至2019年4月收治的180例患者作为研究对象,按照入院时间先后顺序编号,奇数号90例纳入对照组,偶数号90例纳入观察组。对照组采用传统护理管理模式,观察组采用护士分层管理模式。对比两组护理质量评分和患者对护理的满意度情况。结果观察组护理质量评分明显高于对照组(P<0.05);观察组患者对护理的满意度明显高于对照组(P<0.05)。结论采取护士分层管理模式,便于进一步优化护理管理质量,提高护理满意度,值得采纳。

  • 标签: 护理管理 分层级管理 护理质量 满意度
  • 简介:摘要目的探讨临床护士分层管理的应用效果。方法选取2017年4月~2019年1月就职于本院的临床护士共262名作为研究对象,建立并实施分层管理模式,观察比较实施护士分层管理前后6个月护理质量变化。结果实施护士分层管理后,护理质量各项评分均优于实施前(P<0.05);分层管理后患者护理满意度比较明显高于实施前(P<0.05)。结论实施护士分层管理能有效提升临床护理管理质量,提高患者护理满意度,具有推广应用价值。

  • 标签: 护士 分层管理 护理质量 满意度
  • 简介:摘要目的探讨在内科的护理管理中运用分层管理模式的具体方法与应用价值。方法选择我院内科2016年4月至2018年4月期间参与临床护理工作护士共计20名作为研究样本,对比分层管理模式下的护理管理实施前后的医生与患者满意度以及护理质量评分。结果分层护理管理实施之后医生满意度、患者满意度以及护理质量评分均显著高于实施之前(P<0.05)。结论在内科的护理管理中通过引入分层管理模式有助于提升护士工作积极性,并提升其临床操作技能以及理论知识水平,有利于实现护理人力资源优化配置。

  • 标签: 心血管内科 分层级管理 护理管理 价值 方法
  • 简介:目的探讨分组分层管理在重症医学科护理管理中的应用价值。方法选取2017年3月-2018年3月我院60例重症医学科患者和24名护理人员为研究对象,根据管理方案不同分为两组,对照组实施常规管理,观察组实施分组分层管理,对比两种管理情况。结果观察组所得护理质量评分、护理人员满意度评分、患者满意度评分数值高于对照组所得数值,统计学有意义(P<0.05)。结论分组分层管理在重症医学科护理管理中的应用价值非常高,值得应用。

  • 标签: 分组分层级管理 重症医学科 护理管理 应用价值
  • 简介:摘要: 目的:探究神经内科实行分层护理模式的效果。方法:选取我院 2017 年 6 月 -2018 年 6 月收治的 80 例患者作为研究对象,随机分为观察组与对照组,每组 40 例,对照组利用常规护理方法,观察组利用分层护理模式。 结果 :观察组的护理人员的护理风险出现率要明显低于对照组( P < 0.05 );观察组的护理满意度显著要高于对照组( P < 0.05 )。结论:神经内科实行分层护理模式的效果显著,提高科室人力资源的分配科学性,减少护理风险几率,提高护理满意度。

  • 标签: 神经内科 分层级 护理